A Vida Da Escola Num Olhar Familiar

ESCOLA SUPERIOR BATISTA DO AMAZONAS CURSO DE PSICOLOGIA MIRACILDE FERNANDES DA SILVA PEREIRA A PSICOLOGIA VAI À ESCOLA MANAUS- AMAZONAS 2014 MIRACILDE FERNANDES DA SILVA PEREIRA A PSICOLOGIA VAI À ESCOLA MANAUS- AMAZONAS 2014 Desenvolvimento e Síntese da Palestra O presente relatório tem como objetivo apresentar a Temática A Psicologia vai a à Escola, debater e analisar os problemas

__ Prof. Fulano de Tal - Titulação - (Instituição) AGRADECIMENTOS/DEDICATÓRIA Agradecemos em primeiro lugar a Deus, que em sua infinita bondade nos conduziu e nos capacitou durante toda nossa caminhada. A cada um de nossos familiares, pais, maridos, filhos, irmãos e amigos, que com paciência e apoio estiveram sempre ao nosso lado nesta busca na concretização deste sonho. A cada uma do grupo que com empenho e dedicação buscou fazer sua parte na realização…

I. Qual o sentido de estar na escola para os professores e para os jovens? O sentido de o professor estar na escola é o desafio da busca , busca por um caminho que faça sentido para processo de formação dos educandos, percorrendo diversos atalhos do saber para concretizar o objetivo de formar indivíduos compromissados com a sua realidade e com a sociedade de forma responsável , consciente e justa. Estar na escola para o jovem é a construção do ser: busca pela identidade,…

Indisciplina Escolar: Diferentes Olhares Teóricos Fernanda Aparecida Loiola Barbosa* Universidade Tuiuti do Paraná Resumo O presente artigo tem como objetivo promover uma reflexão sobre a indisciplina escolar à luz de diferentes olhares, mostrando que o fenômeno pode adquirir conotações diferenciadas, dependendo dos pressupostos teóricos e epistemológicos tomados como referência pelo educador. As discussões aqui propostas giram em torno das perspectivas tradicionalista e construtivista…

Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Portfólio Individual. Prof. Lisnéia Rampazzo, Geane, Gleiton Lima, Rosane. Vitória da Conquista 2011 INTRODUÇÃO Segundo Aurélio a adolescência é o período da vida humana que começa com a puberdade e se caracteriza por mudanças corporais e psicológicas estendendo-se, aproximadamente, dos 12 aos 20 anos. A juventude por si só configura a vulnerabilidade deste grupo etário. Os problemas…

dependendo da postura teórica de cada um. Para a realização do diagnóstico psicopedagógico o profissional, de um modo geral, desenvolve as seguintes atividades: - anamnese (reconstrução da história de vida da criança); - análise do material escolar desde a pré – escola; - contato com a escola (direto ou através de questionário); - observação do desempenho em situação de aprendizagem; - aplicação de testes psicopedagógicos específicos; - solicitação de exames complementares…

EMPREENDEDORISMO NA ESCOLA PÚBLICA: DESPERTANDO COMPETÊNCIAS, PROMOVENDO A ESPERANÇA! Antonio Carlos Teixeira Liberato[1] INTRODUÇÃO A palavra Empreendedorismo geralmente é associada à capacidade de criar e gerir empresas, aproveitar oportunidades, ter sucesso, gerar emprego, renda e riqueza. Mas Empreendedorismo vai muito mais além do que tudo isso; pressupõe, acima de tudo, a realização do indivíduo por meio de atitudes de inquietação, ousadia e proatividade na sua relação com o…

Relatório Escola Municipal Adolfo Bezerra de Menezes Curso: Educação Física 09 Começamos com o ponto de vista de que a Educação Física procura trabalhar visando à atividade física no ser humano, não só visando a atividade em geral, mais também a saúde, e a doença como um…

outros. Ensina a compreender melhor a vida, os fatos e os atos, a organizar e a reter informações. Tem função lingüística que permite a criança estabelecer um paralelo entre a fala, a leitura e a escrita. Aumenta e estrutura o repertório de palavras, capacitando à criança adquirir, progressivamente, uma leitura mais sofisticada do mundo. Tem função terapêutica e afetiva, promovendo um olhar sobre si mesmo e o mundo. Respeitando seus limites e os limites da vida. Pois, às vezes, as dores…

EDUCAÇÃO VERDE NORTE - FAVENORTE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E SUAS CAUSAS: O OLHAR DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL x.x.x.x.x.x.x.x.x Mato Verde-MG 2007 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO VERDE NORTE - FAVENORTE x.x.x.x.x.x.x.x.x DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E SUAS CAUSAS: O OLHAR DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao Instituto…