A Universidade Temporã Luiz Antonio Cunha

Universidade em perspectiva Sociedade, conhecimento e poder Hélgio Trindade Departamento de Ciência Política, Universidade Federal do Rio Grande do Sul Conferência de abertura da XXI Reunião Anual da ANPEd, Caxambu, setembro de 1998. Introdução Quero agradecer o honroso convite de pronunciar a conferência de abertura da XXI Reunião Anual da ANPEd e cumprimentar a entidade pela oportuna escolha do tema “Conhecimento e poder: em defesa da universidade pública”, numa das…

A universidade no Brasil A universidade no Brasil Ana Waleska P.C. Mendonça Departamento de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Traçar uma visão panorâmica da história do ensino superior no Brasil, com um mínimo de consistência e organicidade, impôs a necessidade de se estabelecer um recorte na abordagem do tema, bem como de se definir um eixo que orientasse a análise desenvolvida. Foi esta a razão que me levou a fazer algumas opções iniciais que gostaria…

DOCÊNCIA NA UNIVERSIDADE: ENSINO E PESQUISA1 PIMENTA, Selma G. Professor Titular – Faculdade de Educação - USP A problemática profissional do professor do ensino superior precisa ser considerada tanto no que se refere à identidade, que diz sobre o que é ser professor, quanto no que se refere à profissão, que diz sobre as condições do exercício profissional. O que identifica um professor? E um professor universitário? Essa questão tem sido considerada em vários países, tanto no…

1 O IDEÁRIO POSITIVISTA – Educação Brasileira: Primeira República ( 1989-1930 ) UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ ITAMAR MAZZA DE FARIAS Resumo O estudo procura resgatar o movimento das idéias positivistas no Brasil e as influências dessas idéias para a formação da concepção do “trabalho como princípio educativo na educação escolarizada no período da Primeira República – 1889-1930. Busca, assim, subsídios em alguns clássicos referentes a filosofia positivista, bem como, na análise…

1940, 1950 e início dos anos 60 por meio da federalização de instituições estaduais e privadas e com a criação de novas universidades federais, entre elas a Universidade Federal de Goiás instituída em dezembro de 1960. Em todo esse período que se estendeu até a Constituição de 1988 detecta-se uma continuidade representada pela prevalência do modelo napoleônico de universidade na organização e expansão do ensino superior no Brasil. A partir da década de 1990, num processo que está…

HISTÓRIA DAS UNIVERSIDADES: CONSTRUÇÃO DOS MODELOS ATUAIS THE HISTORY OF UNIVERSITIES: ACTUAL CONSTRUCTION OF MODELS Antunes, Celso S.¹; Naidorf, Judith² RESUMO Este artigo tem como objetivo investigar e compreender o surgimento e o desenvolvimento da universidade em todo o mundo, enfatizando sua evolução histórica na Idade Média, especificamente na Europa, Estados Unidos e no Brasil. Realizando reflexões sobre as influencias e conseqüências destes modelos nas políticas…

LEI: “As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de questão financeira e patrimonial, e obedecerão ao principio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, sendo-lhes facultado, bem como ás instituições de pesquisa cientifica e tecnológica, a admissão de professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei. ” (Constituição do Brasil Interpretada e Legislação Constitucional) INDISSOCIABILIDADE NA UNIVERSIDADE: …

A UNIVERSIDADE DO BRASIL EM REFORMA: UMA ANÁLISE DA SISTEMATIZAÇÃO DA LEGISLAÇÃO NACIONAL – LEI DE REFORMA UNIVERSITÁRIA DE 1968 A PARTIR DA REFORMA DA UNIVERSIDADE DO BRASIL DE 1962. THE UNIVERSITY OF BRAZIL IN REFORM: A SYSTEMATIC ANALYSIS OF NATIONAL LAW – LAW OF THE UNIVERSITARIAN REFORM (1968) FROM THE UNIVERSITY OF BRASIL IN 1962 Resumo Neste artigo buscamos compreender a influência do projeto de Reforma da Universidade do Brasil, intitulado “Diretrizes para a Reforma…

e Cosmetologia Profº Farm. Marcus Vinícius Dias-Souza, MSc. ANTONIO ROMÉRIO FERREIRA GOMES MELASMA E A SUA FISIOPATOLOGIA Belo-Horizonte MG, Outubro de2014 Farmacologia e Cosmetologia - Especialização em Estética e Cosmetologia Profº Farm. Marcus Vinícius Dias-Souza, MSc. ANTONIO ROMÉRIO FERREIRA GOMES MELASMA E A SUA FISIOPATOLOGIA Trabalho

chumbo",por ser o período de de maior repressão no Brasil,de 1968 a 1974) controlou escolas, universidades sob a ótica política e ideológica. Utilizou-se desse instrumento estratégico para o estabelecimento da hegemonia de legitimidade do plano de governo, que tinha como slogan "Brasil Grande Potência",alcançando o apoio das classes medias e subalternas. (CUNHA, 1988). O governo investiu nas universidades e criou um grupo de trabalho (GT) que gerou um relatório técnico sobre temas…