A Trajetória Da Educação Profissional

MINHA TRAJETÓRIA ACADÊMICA ROSÁRIO, Vera Lúcia Ribeiro do. MINHA TRAJETÓRIA ACADÊMICA. 2014. 7 Folhas. Memorial apresentado à Universidade do Estado do Rio de Janeiro, como pré-requisito para o processo de avaliação na disciplina Seminário V, do curso em Licenciatura em Pedagogia – EAD, da Faculdade de Educação da UERJ. Rio de Janeiro, 2014. Rio de Janeiro 2014 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO / CEDERJ / UAB Centro de Educação e Humanidades…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL LILIAN DA SILVA PEREIRA SERVIÇO SOCIAL III ARTIGO I - A TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL ARTIGO II - IMPORTÂNCIA DO SERVIÇO SOCIAL JUNTO AO IDOSO Nova Iguaçu, 2014 LILIAN DA SILVA PEREIRA ARTIGO I - A TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL ARTIGO II - IMPORTÂNCIA DO SERVIÇO SOCIAL JUNTO AO IDOSO Pré-Projeto do Curso de Serviço Social, apresentado ao UAB - Universidade Aberta do Brasil, como…

RESUMO: TRAJETÓRIAS ESCOLARES NO OLHAR DOS EDUCANDOS Trajetórias Entrelaçadas A vivência da escola é inseparável das formas como se dá a condição de criança, de adolescente ou de jovem-adulto. Essa mistura de tempos de vida e de tempos da escola aparece muito tensa. Ora o tempo da escola é o único tempo de viver a infância e a adolescência com dignidade, ora são tão duros e conflitivos quanto às condições e possibilidades de ser criança ou adolescente. È difícil para infância,…

Trajetória da escolarização de jovens e adultos no Brasil: de plataformas de governo a propostas pedagógicas esvaziadas ■ Márcia Friedrich * ■ Anna M. Canavarro Benite ** ■ Claudio R. Machado Benite *** ■ Viviane Soares Pereira **** Resumo Este artigo traz uma abordagem histórica da Escolarização de Jovens e Adultos e sua trajetória na história da educação no Brasil. Caracteriza-se por uma análise documental sobre o movimento desta modalidade de ensino e as políticas…

Maryelle de Souza Novais HISTÓRIAS DE VIDA DE ALUNAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) N O ENSINO SUPERIOR-estudo das trajetórias de discentes do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alfenas/MG UNIFAL-MG 2011 Maryelle de Souza Novais HISTÓRIAS DE VIDA DE ALUNAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) N O ENSINO SUPERIOR-estudo das trajetórias de discentes do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alfenas/MG

família por me dar total apoio. SUMÁRIO 1 Introdução 2 Minha vida escolar 3 Minha inclusão na turma do curso 4 Minha trajetória no curso 5 Considerações finaisINTRODUÇÃO A elaboração deste trabalho busca resgatar a minha trajetória de vida acadêmica e profissional. Basicamente, todos nós buscamos no decorrer de nossas vidas nos prepararmos para nossa vida profissional. Não buscamos o conhecimento apenas para termos uma atividade com melhor rendimento, mas principalmente pelo…

Secretaria da Educação Escola Estadual de Educação Profissional Adelino Cunha Alcântara São Gonçalo do Amarante – CE MEMORIAL DE ESTÁGIO TÉCNICO EM INFORMÁTICA ALUNA: Andreza Maria Almeida Moraes MARÇO DE 2013 ANDREZA MARIA ALMEIDA MORAES MEMORIAL DE ESTÁGIO TCC-Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Técnico em Informática,da Escola Estadual de Educação Profissional…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - GOIÁS COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PROFUNCIONÁRIO INFRAESTRUTURA ESCOLAR MEMORIAL GOIÂNIA DEZEMBRO, 2013 MEMORIAL Trabalho apresentado ao Curso Profuncionário como requisito parcial à obtenção do título de Técnico Infraestrutura Escolar, do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás. goiânia dezembro, 2013

trata do processo de formação de um determinado período – combina elementos de textos narrativos com elementos de textos expositivos. (PRADO E SOLIGO, 2005 – p. 07) Receber a proposta de elaboração do Memorial no qual eu teria que descrever minha trajetória no Curso de Pedagogia, no decorrer dos últimos três anos foi como um desafio, pois reviver as memórias foi um convite para acessar as promessas que fiz e expectativas que tinha antes, durante e depois do curso. No inicio, não…

ESTUDO DIRIGIDO 1-Em que conjuntura (ocasião) politica instala-se a oportunidade de uma nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação? Apresente elementos que caracterizem esse período histórico. Com a transição política de um regime militar para o civil, cujo momento representou uma abertura política, com conquistas democráticas para a sociedade brasileira. Podemos caracterizar esse período como uma expressão das lutas, conquistas de direitos livres de cidadania, direitos de voto para analfabetos