TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Resumo O mundo virtual vai, progressivamente, confundindo os seus limites com o mundo real no cotidiano de crianças e adolescentes. A internet, o telefone celular e muitos novos equipamentos de tecnologia da informação vão transformando os comportamentos e as formas de se relacionar com a família, com os amigos e com as novas possibilidades de viajar pelo mundo sem sair de casa. Mas, também, surgem novos riscos à saúde para a geração da era digital, devido ao excesso de horas no uso do computador, deficiência de sono e hábitos sedentários, queda do rendimento escolar, pornografia e pedofilia on-line. Serão descritos alguns sinais de alerta para os problemas comportamentais e de riscos para o desenvolvimento saudável. Descrevo, também, algumas recomendações para o desenvolvimento pleno das crianças e adolescentes como oportunidades para todos poderem usufruir melhor dos benefícios das novas tecnologias. INTRODUÇÃO Atualmente as crianças e os adolescentes vivem em dois mundos: aquele que todos conhecemos, o mundo real, e o mundo digital ou virtual, que parece muito mais interessante e surpreendente, oferecendo aventuras, oportunidades, a busca pela autonomia, mas também, perigo e riscos à saúde. O espaço cibernético, o mundo da internet e a velocidade da comunicação se tornaram o "lugar vivo de verdade" onde todos se encontram, aprendem, jogam, brincam, brigam, trocam fotos, ganham dinheiro, começam e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia AIDALVA DOS SANTOS celia BATISTa de souza CRISTIANE ALVES DOS SANTOS gabriela santos do nascimento JESLANE NASCIMENTO DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL Aproveitando a tecnologia para promover o desenvolvimento das crianças Esplanada 2012 AIDALVA DOS SANTOS celia BATISTa de souza CRISTIANE ALVES DOS SANTOS gabriela santos do nascimento JESLANE NASCIMENTO DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL Aproveitando a tecnologia para…

A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS DE 2 A 7 ANOS Leandro Moraes Viana – leandrow_moraes@hotmail.com Licenciando em Educação Física Ramon Zucolotto Estoffe – ramonpapuia@hotmail.com Licenciando em Educação Física Valmir de Oliveira Thomaz – valmirthomaz@hotmail.com Licenciando em Educação Física Adriano Perminio Avelino – perminio10@yahoo.com.br Graduado em Educação Física Especialista em Psicomotricidade Curso de Graduação em Educação Física…

Tecnologia de reprodução e seu impacto sobre o desenvolvimento psicossocial e emocional da criança Desde o nascimento do primeiro bebê produzido utilizando a fertilização in vitro, em 1978,1 avanços nos procedimentos de reprodução assistida tiveram impacto fundamental na maneira como as famílias podem ser constituídas. Atualmente é possível uma criança ter cinco pais: uma doadora de óvulo, um doador de esperma, uma mãe “barriga de aluguel” que vai “hospedar” o embrião, e os dois pais…

Científico (PTC) Leitura do texto científico Título: Tecnologia, Informação e Informatização: a Implicação Desses Fatores no Desenvolvimento Sócio-Cultural da Criança Artigo científico; Revista Visão Acadêmica; universidade Estadual de Goiás; 10/2010; ISSN 21777276. Análise Textual 1. Autores Adriana Cristina Ramos é graduada em Publicidade e Propaganda pela Universidade Federal de Goiás e acadêmica do 7º período do curso de Educação Física da Universidade Estadual de…

pelas quais os aparelhos móveis devem ser proibidos para crianças menores de 12 anos Publicado: 24/03/2014 11:20 BRT Atualizado: 26/06/2014 17:49 BRT A Academia Americana de Pediatria e a Sociedade Canadense de Pediatria afirmam que crianças de 0 a 2 anos não devem ter nenhuma exposição à tecnologia, crianças de 3 a 5 anos devem ser limitadas à uma hora de exposição por dia e crianças e adolescentes de 6 a 18 anos devem ser restritas a duas horas por dia (AAP 2001/13, CPS 2010).…

verificar o processo tecnológico na vida de crianças com idade entre 05 e 09 anos, e assim compreender a inserção das crianças cada dia mais cedo ás mídias de hoje como a televisão e internet. Através dos pais, queremos identificar quais técnicas seriam mais adequadas quando se trata de acompanhar seus filhos nos primeiros contatos com essas mídias, buscando conhecer o que estes pais acham adequado, se há um acompanhamento direto nesses acessos e se existe esta preocupação em respeitar…

quais dispositivos portáteis devem ser proibidos para crianças com idade inferior a 12 anos. A Academia Americana de Pediatria e a Sociedade Canadense de Pediatria atestam que bebês na idade entre 0 a 2 anos não devem ter qualquer exposição à tecnologia, crianças de 3-5 anos devem ter acesso restrito a uma hora por dia e crianças de 6-18 anos devem ter acesso restrito a 2 horas por dia (Fonte: AAP 2001/13 , o CPS 2010). Acontece que hoje as crianças e jovens usam a tecnologia em…

O uso da tecnologia a favor da aprendizagem na Educação Infantil- Creche Por: Andrea Carla Souto Guimarães Orientador Profª. Ms. Marcella Estevez Guedes Rio de Janeiro 2014 AVM FACULDADE INTEGRADA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O uso da tecnologia a favor da aprendizagem na Educação Infantil- Creche Apresento o trabalho de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia.…

“Esperança com tecnologias para a educação” vai contribuir para a formação das crianças e adolescentes; Com esta ação a ONG irá contribuir para que a leitura e escrita sejam compreendidas como praticas sociais, incentivar o habito de ler e estimular a criatividade dos alunos, com utilização de tecnologias que geram curiosidades e interesses pela leitura. A partir da compreensão e do reconhecimento que o aspecto físico do ambiente exercerá forte impacto sobre as ações…