A Sociedade E O Modo De Vida Dr Grupos Sociais Diversos E Suas Culturas Em Diferentes Espaços Trabalhos Escolares E Acadêmicos Prontos

Encontro de Disfagia: Cuidados Paliativos CREFONO 3 16 Fonoaudiólogo: O profissional da comunicação humana 19 Fonoaudiólogos, psicólogos e fisioterapeutas articulam rede de negócios em Londrina CREFONO 4 20 Fonoaudióloga pernambucana desenvolve trabalho pioneiro em centro de ressocialização 22 Fonoaudiologia nas Eleições 2014 CREFONO 5 24 História de sucesso nos 15 anos da Seção de Fonoaudiologia do Hospital das Clínicas da UFG 26 Goiânia contou com o primeiro seminário em…

de Sorocaba, como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Barreira Prof. Dr. Luiz Carlos 11 Sorocaba/SP 2009 Ficha Catalográfica A449o Almeida, Marcelino de Olho vivo : história do movimento estudantil alternativo em Sorocaba : 1997 a 2004 /Marcelino de Almeida. -- Sorocaba, SP, 2009. 177 f. Orientador: Prof. Dr. Luiz Carlos Barreira Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Sorocaba, Sorocaba, SP, 2009. Inclui anexos

E-mail: gttsaude_salus@yahoo.com.br Marcos Bagrichevsky Alexandre Palma Adriana Estevão Marco Da Ros (Organizadores) A SAÚDE EM DEBATE NA EDUCAÇÃO FÍSICA VOLUME 2 Blumenau, 2006 Conselho editorial ad hoc Dra. Cláudia Miranda Dr. Edgard Matiello Júnior Dr. Maurício Roberto da Silva Dra. Monique Assis Dra. Yara Lacerda Diagramação da capa Adriana Helena Vaz Ilustrações Lor e Mayrink Diagramação e impressão Nova Letra Gráfica e Editora Todos os direitos reservados: é proibida…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DÉBORA CHAMMAS TRIAGEM ESTENDIDA: UM MODO DE RECEPÇÃO DE CLIENTES EM UMA CLÍNICA-ESCOLA DE PSICOLOGIA São Paulo 2009 DÉBORA CHAMMAS Triagem Estendida: um modo de recepção de clientes em uma clínica-escola de psicologia Dissertação apresentada ao Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Psicologia. Área de concentração: Psicologia Clínica Orientadora: Profa. Associada

apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Doutorem Letras, área de concentração Estudos Lingüísticos, Curso de Pós-Graduação em Letras, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Paraná. Orientador: Prof. Dr. Carlos Alberto Faraco Co-orientadora: Prof.3 Dr.a Regina Maria de Souza CURITIBA 2003 UFPR UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANA SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES COORDENAÇÃO DO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM LETRAS…

....................... 20 A narrativa digital interativa* ....................................................... 33 Comunicação e diálogo ................................................................... 37 Revisitando os conceitos de tempo e espaço ......................... 42 Midiaeducação: “ingredientes” para uma pedagogia criativa ............ 44 Midiaeducação e educomunicação: Semelhanças, diferenças e especificidades* ....................................................................

PARADOXOS E PERSPECTIVAS LINO CASTELLANI FILHO CAMPINAS 1999 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO A EDUCAÇÃO FÍSICA NO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO PERCURSO, PARADOXOS E PERSPECTIVAS LINO CASTELLANI FILHO ORIENTADOR: Prof. Dr. Newton A. Paciulli Bryan Este exemplar corresponde ao texto final da Tese de Doutoramento submetido à apreciação da Banca Examinadora com vistas à obtenção do Título de Doutor junto ao Programa de Pós­Graduação da…

FORMAÇÃO PROFISSIONAL Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal da Bahia, como requisito para obtenção do título de Doutor em Educação. ORIENTADOR: Prof. Dr. Edivaldo Machado Boaventura. SALVADOR 2007 2 Autorizo, exclusivamente para fins acadêmicos e científicos, a reprodução total ou parcial desta Dissertação por processos fotocopiadores ou eletrônicos. Ass.: _____________________________ Salvador, 13 de Dezembro de 2007. …

01 e 02 de março de 2011 ANAIS Realização: Centro de Estudos Educação e Sociedade Apoio: III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA III Seminário de Educação Brasileira ―Plano nacional de Educação: Questões desafiadoras e embates emblemáticos‖ ANAIS Realização Centro de Estudos Educação e Sociedade 28 de fevereiro, 01 e 02 março de 2011 Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) II Centro de Estudos Educação e Sociedade, Campinas, 28 de fevereiro, 01 e 02 de março de 2011 Ano I /…

.................................. 76 4 A Fala Docente e o Paradoxo do Ensino Marcelo Fabri ......................................................................... 97 ENSINO DE FILOSOFIA COM CRIANÇAS NO BRASIL Sobre o Espaço da Filosofia no Currículo Escolar Ronai Pires da Rocha ............................................................ 114 Ula – Um Diálogo Filosófico entre Adultos e Crianças Sérgio Augusto Sardi…