A Sociedade Do Lazer Alienação E Ideologia

como tal, põe-se como alicerce fundante de todas as demais tarefas que lhe cabem. Mas não basta enunciar as coisas desta maneira, reiteirando a fórmula universal de que não se pode tratar da educação a nâo ser a partir de uma imagem do homem e da sociedade. A dificuldade está justamente no modo de elaboração dessa imagem. A tradição filosófica ocidental, tanto através de sua perspectiva essencialista como através de sua perspectiva naturalista, não conseguiu dar conta das especificidades…

metamorfoses no “mundo do trabalho” na sociedade do conhecimento. Quando se observa a sociedade pelo prisma histórico percebe-se, que do ponto de vista econômico, pode-se visualizar varias fases tais como: da sociedade agrícola, na qual a terra e a mão de obra foram os fatores preponderantes para determinar o nível de desenvolvimento; na sociedade industrial, na qual o capital e o trabalho passam a ser forças motrizes do desenvolvimento, econômico e na sociedade do conhecimento, na…

vários autores). Objetiva-se também discutir a necessidade do profissional em educação conhecer o material a ser empregado bem como desenvolver formas de administrar os pontos positivos e negativos. O estudo envolve revisão de literatura acerca da sociedade capitalista e sua influência na organização do trabalho, da divisão de classes e estruturação da escola formal; analisa o processo de escolha dos livros didáticos utilizados no Colégio Municipal Anísio Teixeira, na cidade de Prado-BA;…

orientadora de trabalho de conclusão de curso, Angela Neves, pela orientação e acompanhamento. Um muito obrigada às minhas companheiras de graduação, amigas queridas, pelos ótimos dias que passamos juntas dentro e fora da UnB, pelos momentos de estudo e lazer. É sempre muito gostoso estar com vocês. Aqui se inícia uma nova etapa e espero que todas essas pessoas tão importantes continuem fazendo parte da minha vida. “Toda arte autêntica é uma revolução permanente.” Herbert…

próprio sistema do capital. Como tal, esta crise afeta — pela primeira vez em toda a história — o conjunto da humanidade, exigindo, para esta sobreviver, algumas mudanças fundamentais na maneira pela qual o metabolismo social é controlado. Na Ideologia Alemã, de 1847, Karl Marx e Friedrich Engels, conseguiram apreender, com genialidade visionária, o que se torna hoje cada vez mais perceptível no capitalismo global do século XXI: a constituição de uma massa da humanidade totalmente…

competição nos diferentes níveis, de lazer ou aprendizagem escolar. INTRODUÇÃO “O universo do esporte compreende espetáculo, profissão, ciência, arte, política, lazer (ativo e passivo), prática, técnica, educação e investigação” (FEIO, 1978 apud MOLINA NETO, 1996, p. 11). O esporte que conhecemos hoje é um produto das profundas transformações produzidas pela Revolução Industrial na Europa dos séculos XVIII e XIX. Houve relação entre o aumento do tempo de lazer, em parte induzido…

Resumo do livro: “Museus e Sociedade” Rio de Janeiro, 15 de maio de 2013 O livro aborda um tema que vem sido explorado mais intensamente pela Museologia nas últimas décadas: a função social de um museu na sociedade atual. O primeiro capítulo aborda a descrição de uma coleção e como a mesma é apresentada para o público num museu, que atualmente é apresentada ao receptor por meio de vários adornos como: obras suspensas no ar; vitrines; através de fios transparentes de…

Bento inicia o artigo exemplificando duas formas bem distintas de enchergar a atividade esportiva: a dos gregos e dos romanos. O esporte para os gregos possuíam valores e finalidades de divinização do homem e de humanização da vida. E com uma ideologia da harmonia entre corpo e a alma. O esporte trazia paz e andava de maos dadas com outras formas de arte. Os romanos destruíram essa filosofia do esporte e transformou este em um cenário de brutalidade e valores bem diferente dos gregos. …

Especialização em Educação Física Escolar por Nei Alberto Salles Filho e outros. / Ponta Grossa: UEPG/ NUTEAD, 2009. 167p. il Educação a distância. 1. Educação Física Escolar. 2. Tendências e concepções pedagógicas. 3. Atividades físicas e lazer. 4. Educação Física Escolar pesquisa. I. Salles Filho, Nei Alberto. II.T CDD : 379.81 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA Núcleo de Tecnologia e Educação Aberta e a Distância - NUTEAD Av. Gal. Carlos Cavalcanti, 4748 - CEP 84030-900 -…

Sociologia 1º Período Educação Física – Licenciatura FICHAMENTO Pagina Conteúdo 25 Marx acreditava que a razão era não só um instrumento de apreensão da realidade mas, também, de construção de uma sociedade mais justa, capaz de possibilitar a realização de todo o potencial de perfectibilidade existente nos seres humanos. As experiências do desenvolvimento tecnológico e as revoluções políticas, que tornaram o Setecentos uma época única, inspiraram sua crença no progresso em direção a…