A Sociedade Brasileira De Computação Sbc Promove Desde

Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica (Proged) e do Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público (ISP/UFBA). Financiado com os recursos do Ministério da Educação. Qualquer parte desta obra poderá ser reproduzia desde que citada a fonte. Coordenação: Bohumila Araújo Katia Siqueira de Freitas Capa: Helane Monteiro de Castro Lima Produção Editorial Bohumila Araújo Daélcio Ferreira Campos Mendonça Helane Monteiro de Castro Lima Diagramação…

Caso de Uso Gerenciar Alunos ........................................................... 121 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS ABP AIML AJAX CID CNRM CSV DAML DL DSM EEM HTML IA IDE IEEE MEC MT OIL OMG OMS OWL PLN RBC RDF RUP SGML Associação Brasileira de Psiquiatria Artificial Intelligence Markup Language Asynchronous Javascript and XML Classificação Internacional de Doenças Comissão Nacional de Residência Médica Comma Separated Valeus DARPA Agent MarkupLanguage Description…

ensino-aprendizagem, desde que a era digital transformou as formas de interação do ser humano avaliada como a maior revolução dos meios de produção na escalada da espécie humana, de forma mais natural do que as mudanças por que passou anteriormente. 1. LabMídia: um desafio no mundo virtual Os recursos das TICs, Tecnologias da Informação e Comunicação, são presentes na vida do cidadão, fato que não mais pode ser ignorado. Essa realidade evidencia que a transição em curso na direção de…

com corpus que se iniciou juntamente com o nosso primeiro contato com o revisor gramatical automático ReGra 1 há alguns anos atrás. Do ponto de vista de uma estudante de lingüística e aspirante à professora de português, foi uma experiência que, desde o início, nos pôs a observar por um ângulo bastante particular as especificidades de um texto contendo “problemas de escrita”. Este trabalho, assim, representa a determinação que tivemos em certo momento de investigarmos…

projeto de aplicações com interação multimodal na Web Americo Talarico Neto Orientadora: Profa. Dra. Renata Pontin de Mattos Fortes Tese apresentada ao Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação - ICMC-USP, como parte dos requisitos para obtenção do título de Doutor em Ciências - Ciências de Computação e Matemática Computacional. VERSÃO REVISADA. USP – São Carlos Maio de 2011 "Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo, qualquer um pode começar agora e fazer…

47 3.2 O Framework Guardian Angel 50 3.3 Resultado da Avaliação 52 3.3.1Análise Comparativa Guardian Angel 53 3.3.2Análise Comparativa Estudos de Comparação 55 3.4 Conclusões 57 4. ONTOLOGIAS 58 4.1. Definições 58 4.2 Utilizações de Ontologias em Computação 58 4.3. Processo para Construção de Ontologias 60 4.4. Ferramentas e Linguagens para Representação de Ontologias 62 4.4.1 Ferramenta Protégé 62 4.4.2 Linguagem OWL 63 4.5. Conclusões 64 5. UMA ONTOLOGIA DE MÉTODOS ORIENTADOS A AGENTES…

quando afirmam que é necessário manter essa filiação teórica da psicologia histórico-cultural, a qual tem uma visão historicizadora do psiquismo humano. De acordo com Shuare (1990), os fundamentos marxistas enfatizam que mudanças históricas na sociedade e na vida material produzem mudanças na consciência e no comportamento humano. Existe um desenvolvimento histórico dos fenômenos psíquicos e estes mantêm uma relação de dependência essencial com respeito à vida e à atividade social. Para…

............................................... 238 O trânsito parou. E agora?.......................................................................................... 172 Inserindo a Bicicleta na política de Mobilidade Urbana nas cidades brasileiras.......... 174 Combate à poluição e aos congestionamentos: o maior entrave é a hipocrisia.......... 176 Por que Trolebus?....................................................................................................... 179 O ‘Estadão’ e

da TV/DVD Escola etc. Assim, surgiu o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional – ProInfo Integrado –, que tem como objetivo central a inserção de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) nas escolas públicas brasileiras, visando principalmente a: a. promover a inclusão digital dos professores e gestores escolares das escolas de educação básica e comunidade escolar em geral; e b. dinamizar e qualificar os processos de ensino e de aprendizagem, com…

CAPÍTULO I AS POLÍTICAS PÚBLICAS NA FORMAÇÃO DO ALUNO E DO PROFESSOR .................................................................................................. As Influências da Globalização e das Políticas do Banco Mundial na Educação Brasileira ........................................................................................ Políticas para Formação do Professor ............................................................ Espaços Gerados pelas TIC para a Formação do…