A Socialização Do Aluno Autista

na Zona de Desenvolvimento Proximal desperta processos internos diversos e executa funções e processos até então não maduros no aluno, auxiliando o professor enquanto agente de mediações como um instrumento importante em seu trabalho, levando-se em conta as mediações histórico-culturais presentes nas situações e contextos escolares. O professor em sua relação com o aluno conduz a apreensão dos significados tomados como também dos conceitos elaborados, além de fazer uso de instrumentos…

alheios aos seus interesses; as imposições de uma sociedade que não sabe acolher os seus jovens no mercado de trabalho; a violência das relações de poder entre professores e alunos. Também o é a negação da identidade e satisfação profissional aos professores, a sua obrigação de suportar o absenteísmo e a indiferença dos alunos. CHARLOT apud ABROMOVAY (2002, p. 69) A violência está presente na humanidade desde sempre, por assim dizer, ela faz parte e de certa forma se fez necessária, na…

educação inclusiva, a educação especial passa a integrar a proposta pedagógica da escola regular, promovendo o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento, entre outros. A educação especial direciona suas ações para o atendimento às especificidades desses alunos no processo educacional e, no âmbito de uma atuação mais ampla na escola, orienta a organização de redes de apoio, a formação continuada, a identificação de…

Centro Terapêutico Educacional Lumi, surgiu a 15 anos através de um aluno que se chamava Lucas Milusi. A pedagoga Adriana era AT dele na escola regular ,porém como o ele não conseguia ser alfabetizado a mesma resolve abrir uma clínica escola para crianças autistas ,entrando em parceria com a Psicóloga Estela. Atendendo crianças com autismo através do método TEACCH (sigla em inglês para Tratamento e Educação para Autistas e Crianças com Déficits relacionados à Comunicação),abordagem…

filhos. Atualmente, embora o Autismo seja bem mais conhecido, tendo inclusive sido tema de vários filmes de sucesso, ele ainda surpreende pela diversidade de características que pode apresentar e pelo fato de na maioria das vezes a criança autista ter uma aparência totalmente normal. 2 AUTISMO A cultura se refere a padrões compartilhados do comportamento humano. As normas culturais afetam a maneira que as pessoas pensam, comem, se vestem, trabalham, a compreensão de…

UNIVERSIDADE DE SOROCABA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE PEDAGOGIA Christianne Pereira Benz AUTISMO E SÍNDROME DE ASPERGER: O atendimento a alunos com essas síndromes nas redes particular e municipal de Sorocaba e Piedade Sorocaba/SP 2012 Christianne Pereira Benz AUTISMO E SÍNDROME DE ASPERGER: O atendimento a alunos com essas síndromes nas redes particular e municipal de Sorocaba e Piedade Sorocaba/SP 2012

______________________________________________________________ A FALA DE UMA CRIANÇA AUTISTA DOS 10 AOS 11 ANOS DE IDADE THE SPEECH OF A 10-11 YEAR OLD CHILD WITH AUTISM Aline de Almeida Santos1 Graduada em Letras alinisantos@ig.com.br Cátia de Azevedo Fronza2 Doutora em Letras catiaf@unisinos.br ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Resumo: Neste trabalho, investiga-se a fala de uma…

qualitativa que é o estudo de caso, mediante observações de uma criança autista durante o período de tratamento em um Centro de Reabilitação. Realizou-se ainda pesquisas bibliográficas buscando revisar a literatura que enfoca o assunto, aprofundar os conhecimentos sobre o tema, compreender e descrever o trabalho psicopedagógico. No âmbito do artigo focaliza-se, também, o método utilizado para a estimulação da comunicação e socialização da criança com autismo – Método TEACCH – ,…

O BRINCAR COMO AUXÍLIO NO COMPORTAMENTO DA CRIANÇA AUTISTA A brincadeira é a linguagem das crianças. Pela brincadeira se pode aprender a interação social, trabalhar a atenção, seqüências, habilidades, solucionar problemas, explorar sentimentos, desenvolver causa e efeito, estimular a criatividade. Com a falta de interação social, comunicação e problemas no comportamento, muitos autistas vão necessitar de ajuda para estabelecer uma relação com outras crianças e muitos não sabem brincar,…

desenvolveremos ao longo deste trabalho. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 O que é o Autismo Começamos pelo significado da palavra Autismo. Este termo vem do grego “autós” e que significa “de si mesmo”. Em 1906, Plouller introduziu o adjetivo autista na literatura psiquiátrica. Na época, ele estudava o processo do pensamento de pacientes que faziam referências a tudo no mundo e à sua volta, consigo mesmo, num processo considerado psicótico. Estes pacientes tinham o diagnóstico…