RELATORIO DO FILME A REVOLU O DOS BICHOS 1

FACULDADE DE PEDAGOGIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 3º PERIODO RELATÓRIO DO FILME A REVOLUÇÃO DOS BICHOS Atendendo à solicitação da professora Maria Josefina Failla de Seron, da Universidade de Rio Verde – UniRV, apresentamos o seguinte relatório, como requisito básico para a nota parcial da 2ª Avaliação do 2º semestre de 2013, da disciplina Filosofia da Educação . Objetivo Geral Fazer com que reflitamos sobre como o poder pode mudar a atuação das pessoas em relação a certos objetivos, e compreendermos como os menos favorecidos são manipulados e nem sempre podem expressar suas opiniões, ou lutar pelos seus direitos, podendo transformar a sociedade para que a convivência e as relações sejam organizadas e que prevaleça a igualdade a todos. Objetivo específico Relatar a história do filme “A Revolução dos bichos”, expondo de maneira clara e resumida a relação desta história com a forma de educação proposta nos dias de hoje, comparando com professor, escola e aluno. Mostrar como o poder sobre os oprimidos faz com a educação que deveria ser aplicada, foge totalmente do foco. O filme foi exibido das 18h50min. às 20h21min. do dia 07 de outubro de 2013 na Faculdade de Pedagogia da Universidade de Rio Verde, UniRV, na sala 11 no prédio do Colégio Quasar, situado na João Braz, n 111, Qd. 1, Lt. 9, Jardim Marconal, Rio Verde-GO. A história se passa na Granja do Solar onde viviam muitos bichos, o dono da granja era o Sr. Jones, que não os tratava de maneira adequada. Deixava que

UNINORTE LAUREATE RELAÇÕES INTERNACIONAIS KEDIMA ROBERTO DA SILVA A REVOLUÇÃO DOS BICHOS Manaus – AM / 2014 KEDIMA ROBERTO DA SILVA A REVOLUÇÃO DOS BICHOS Orientadora: Prof.(a). Paula S. Ramos Manaus – AM / 2014 Relatório do filme: A revolução dos bichos 1. A revolução do proletariado apontada no filme da revolução dos bichos, se dar pela ideologia do velho major, que sonha com a mudança da…

Relatório O filme a Revolução dos bichos, relata a insatisfação dos animais com a política adotada por seu dono. Eles estavam cansados dos maus tratos, da opressão e da falta de cuidados, ocasionando assim uma grande Revolução. Se analisarmos atentamente, o filme também é uma comparação com a Revolução Russa que ocorreu 1917. Situação de descaso Tudo começou na fazenda dirigida por Sr. Jones, um homem que maltratava muito seus animais, prometia que em troca do trabalho duro, eles…

Licenciatura em Filosofia Coordenação do estagio: Profa. Terezinha Darli Nazar Bergamo Supervisor do estagio: Lucilene Campos Elisete Maria Luiza – RA-1070909 São Jose dos Campos – 2013 Relatório –Ensino Fundamental- Observação – Participação – Regência Supervisionada. Professora: Sabrina – Historia. Relatório de Observação Data: 02/09/2013 Horário de entrada: 13h00 …

Relatório do Filme “O Senhor das Moscas” O filme “O Senhor das Moscas” (1963) de Peter Brook é a adaptação para o cinema do livro homônimo de William Golding. Conta a história de um grupo de meninos, que ao sofrerem um acidente aéreo, caem em uma ilha deserta e se deparam com a dura realidade de terem que sobreviver. A partir dessa temática, o filme procura retratar características e formação de processos grupais, abordando como as crianças criam estratégias, regras, tarefas e…

EAD Orientações para o cumprimento da AACC Observem no quadro a seguir as orientações específicas para o curso de Licenciatura em Artes. Verifique quais atividades deverá realizar, bem como a carga horária, a quantidade e o período para entrega: ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS (AACCs) LICENCIATURA EM ARTES – EAD ATIVIDADE HORAS INFORMAÇÕES GERAIS QUANTIDADE / PERÍODO Esta atividade objetiva 1º filme até abril de conhecer e analisar a 2014 15 Cinema, Música e filmografia…

Filme “ A classe operária vai ao paraíso” Etapa- 1 O filme se passa nos anos 70, época em que os operários faziam um trabalho pesado nas fábricas, que não lhe dava satisfação e nem mesmo sabiam , muitas vezes, o objetivo do seu trabalho canta a história de um operário, Lulu Massa, que é consumido pelo capitalismo e tem no seu trabalho todo a sua vida. Ele é um operário modelo, ultrapassando todas as cotas estipuladas pela empresa e assim não sendo muito bem visto pelos companheiros de…

GRUPO 1- ENSINO Grupo 1: Ensino Aulas aos Sábados ou do Centro de Estágio Profissional – CEP. As aulas do CEP realizar-se-ão sempre aos Sábados e serão consideradas elegíveis para AC se comprovadas pelo aluno mediante a apresentação do FORMULÁRIO DE AC devidamente assinado pelo professor que ministrou a aula. – Para cada aula ministrada aos Sábados, assistida e comprovada pelo aluno serão creditadas horas atividade conforme quadro abaixo, por grupo de semestres. PERÍODOS DO CURSO CARGA…

I Descobrindo a filosofia CAPÍTULO 1 A experiência filosófica CONTEÚDO OBJETIVOS METODOLOGIA AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Como é o pensar filosófico? A Filosofia de vida Para que serve a Filosofia? Informação, conhecimento e sabedoria É possível definir Filosofia? Um filósofo Para não concluir... Reconhecer a importância e a utilidade da Filosofia. Entender como se dá o processo de filosofar. Apresentar Sócrates e sua importância para a Filosofia. Leitura…

grupo e |possibilidades que a Filosofia | |Para não concluir... | |e como se estrutura essa |conhecer as dificuldades que |pode proporcionar como | | | |Ciência nos dias de hoje. |vai encontrar nos textos |Ciência. Apresente, | | | |Apresentar Sócrates como o |dissertativos.…