QUAL É A RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE A EDUCAÇÃO ESPARTANA, O IDEAL HOMÉRICO E A DEFESA DO ESTADO?

SYGRID LUIZE TORRES - QUAL É A RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE A EDUCAÇÃO ESPARTANA, O IDEAL HOMÉRICO E A DEFESA DO ESTADO? O ideal homérico era predominantemente voltado para o homem em sua concepção de herói. Visava à formação do lado subjetivo deste homem, assemelhando-o a um Deus, bastando para tanto, a ele, valer-se de heroísmo no enfrentamento das questões que lhe eram adversas. A educação espartana, no entanto, surgiu principalmente da necessidade perene de defender a cidade, estando face às constantes agressões, externas perpetradas por inimigos. Em razão deste aspecto, a educação espartana focava menos o caráter subjetivo do indivíduo, e mais o interesse objetivo de defesa do estado. Assim, a educação espartana visava, em síntese, o “projeto político” de Esparta, ou seja, moldar o cidadão de acordo com as necessidades do estado, descartando seu desenvolvimento subjetivo e pessoal. Em síntese, o cidadão servia ao estado, e não o contrário. Relação entre a educação espartana, ideal homérico e a defesa do estado: Enquanto no ideal homérico a defesa do estado era uma consequência da educação heroica subjetiva do indivíduo, o qual visava glorificar seu estado através de seus atos de heroísmo, na educação espartana o indivíduo era educado exclusivamente para defender o estado, sendo missão da, educação espartana moldar, este individuo para este propósito, e nada mais. Por esta razão, os cidadãos espartanos, desde a infância, eram educados…

QUAL A RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE A EDUCAÇÃO ESPARTANA, O IDEAL HOMÉRICO E A DEFESA DO ESTADO? O ideal homérico era predominantemente voltado para o homem em sua concepção de herói. Visava à formação do lado subjetivo deste homem, assemelhando-o a um Deus, bastando para tanto, a ele, valer-se de heroísmo no enfrentamento das questões que lhe eram adversas. A educação espartana, no entanto, surgiu precipuamente da necessidade perene de defender a cidade estado, face…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO BATATAIS 2013 A relação existente entre a educação espartana, o ideal homérico e a defesa do Estado. O ideal homérico era voltado para o sujeito em sua formação de herói. Visava à formação do lado subjetivo do sujeito, assemelhando-o a um Deus, pois acreditavam que superando-se em desafios físicos e situações adversas, tornariam-se também deuses, este era o objetivo. A educação do sujeito, era limitada pelo ensino das normas, o que levou ao…

Relação existente entre a educação espartana, o ideal homérico e a defesa do Estado. A relação existente entre a educação espartana, o ideal homérico e a defesa do estado era completamente a mesma que usar crianças, adolescentes e homens para defender o estado acima de qualquer coisa. No ideal homérico era o “homem herói” onde forçava o homem a se superar, tornando-se um deus, mas, no entanto os deuses são imortais e para o homem eles colocavam que bastava agirem e se comportarem…

Qual é a relação existente entre a educação espartana, o ideal homérico e a defesa do Estado? Dentre as polis gregas Esparta foi a que melhor manteve o ideal homérico de formação, mesmo que o indivíduo não seja idealizado de forma subjetiva, a sua formação assim mesmo beneficiava o Estado. Na educação homérica há a formação do lado subjetivo do homem onde a informação é transmitida oralmente e os heróis das epopeias serviam como modelos para os jovens. Deste modo os alunos eram…

apresenta as etapas de formação pelo qual passavam os meninos espartanos em relação ao processo de defesa do estado. O processo de formação dos jovens efetuava-se por meio da disputa e da concorrência, já que se acreditava que esse era o caminho para o homem se desenvolver fortemente. Com isso, a disputa tornar-se um meio imprescindível para o gênio se destacar e ficar reconhecido. Pode-se reconhecer essa mentalidade em todas as manifestações da cultura grega, como nos jogos olímpicos…

ATIVIDADE DO 2º CICLO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA: Relação Existente Entre A Educação Espartana, O Ideal Homérico E A Defesa Do Estado ALUNO: WENCESLAU ALLE DE SOUZA RA: 1114332 TURMA: DGEF1301CGR1L DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO TUTOR A DISTÂNCIA: LUIZ ANTONIO SABEH [CEUCLAR] [2013] Esparta e sua cultura foram destruídas pelos bárbaros germânicos Visigodos em 396 D.C, Esparta foi uma das mais conhecidas cidades-estado da Grécia Antiga, Fundação de Esparta pelo…

ganhando guerras e territórios, chegou até a unir com Atena outra grande cidade para combater inimigos em comuns, porém logo depois travaram uma guerra onde estavam em lados opostos, sendo vencida assim pelos Espartanos. A sociedade era estamental ou seja dividida em três classes, a primeira Esparcistas essa classe era a classe rica de Esparta tinham direito a ter a vida política , Periecos pequenos comerciantes e artesãos não recebiam educação eram obrigados a combater em guerra e por…

sistemática de manter o controle das mudanças externas e internas, como as forças econômicas, políticas e legais, sociais, naturais, tecnológicas e competitivas. Porém possui também grandes concorrentes, que já estão conhecidos no município. Então a solução para que a empresa venha obter sucesso será demonstrar ao cliente o valor de seus produtos, em termos de qualidade e preço, demonstrando claramente o beneficio em adquirir as mercadorias do supermercado para o cliente. …

Educação Espartana O princípio da educação espartana era formar bons soldados para abastecer o exército da polis. Com sete anos de idade o menino esparcíata era enviado pelos pais ao exército. Começava a vida de preparação militar com muitos exercícios físicos e treinamento. Com 30 anos ele se tornava um oficial e ganhava os direitos políticos. A menina espartana também passava por treinamento militar e muita atividade física para ficar saudável e gerar filhos fortes para o exércitoA…