A Questão ética Afeta A Vida Do Cidadao No Cotidiano

tiveram as mesmas oportunidades e, portanto, não partiram de um mesmo ponto. Quanto ao télos, ao propósito da política, Aristóteles entende que não se trata de criar uma estrutura de direitos neutra em relação às finalidades, mas, sim, formar bons cidadãos e cultivar o bom caráter. Mas quem merece governar? Aristóteles critica os oligarcas e os democratas. Os oligarcas porque a comunidade política não envolve apenas proteção da propriedade ou promoção da prosperidade, porque se…

Cultural A inevitável constatação do perfil social e cultural que temos como nação, trouxe consigo a necessidade urgente de repensarmos o sistema de educação e os meios para atingirmos a vida das crianças, nossos alunos e futuros cidadãos. Para tanto fora criada ferramentas para que estes, desde o inicio da vida escolar possa ganhar consciência da riqueza das diversidades étnicas e culturais, que é a marca principal e identidade nacional do seu país, o Brasil. Junto com a valorização…

Resumo: A escola, onde depositamos muitas das nossas esperanças de formação de um cidadão capaz de um agir ético, tem sido o espaço da expressão da violência, fator antagônico a ética e que se opõe a concretização do objetivo maior da educação para a cidadania. INTRODUÇÃO Nos dias atuais, a violência nas escolas é uma realidade vivenciada tanto por profissionais da área, como pelos próprios estudantes. Todos os dias lemos notícias de agressões praticadas dentro do âmbito escolar,…

contribuir para o meu desenvolvimento escolar e pessoal. RESUMO Esta monografia tem como objetivo mostrar como o Ensino Religioso das escolas pode contribuir para a formação de valores nos alunos. A questão central no Ensino Religioso nas Escolas não é concordar ou não sobre sua existência nas Unidades Escolares, mas como serão ministradas tais aulas. O Ensino Religioso e a educação da religiosidade, que é algo que se mostra, revela ou…

Resumo O espaço socio-ocupacional do fazer-profissional do Assistente Social é abordado a partir dos discursos anunciadores e denunciadores desses profissionais envolvidos com a problemática da criança e do adolescente - uma das expressões da questão social posta na sociedade contemporânea - objeto de sua atenção. São espaços que aglutinam uma clientela que ainda não atingiu a maioridade, mas já fazem parte das estatísticas dos milhões dos excluídos e deserdados socialmente pelo Estado que

adolescente. Na análise possibilita a compreensão da problemática. Associado a estes assuntos, vem à importância da prática profissional. Norteando o exercício da profissão, pontuamos a importância do código de ética e o fundamento teórico metodológico que será incluído neste trabalho através de breve abordagem. O Brasil ainda precisa avançar mais e mais, especialmente no que diz respeito à municipalização dessas…

DE NAZARÉ DA SILVA CORDEIRO ÉTICA E EDUCAÇÃO MACAPÁ-AP 2012 ERMELINDA DE NAZARÉ DA SILVA CORDEIRO ÉTICA E EDUCAÇÃO Artigo Científico apresentado com pré-requisito para conclusão do curso de pós-graduação, em metodologia do ensino da filosofia e sociologia orientado pelo Professor..., do Instituto Brasileiro de Pós-graduação Pesquisa e Extensão – IBPEX. MACAPÁ-AP 2012 ÉTICA E EDUCAÇÃO Ermelinda de Nazaré da Silva Cordeiro* resumo Ética e educação são duas…

fundamental para melhor situarmos e entendermos o Serviço Social, nos tempos atuais. Compreender que o surgimento da profissão no Brasil esteve ligado ao sistema capitalista é essencial, sendo que a partir das lutas entre capital e trabalho é que surge a questão social, marcado por aspectos como influência da Igreja e importação de modelos europeus e norte-americanos para a prática profissional, deixa nítido que o agir profissional estava hegemonicamente direcionado para ações que…

O PENSAMENTO 5. FILOSOFAR – EDUCAR PARA O PENSAR 6. FILOSOFIA – UM ESTADO DE ESPÍRITO 7. EDUCAR – AS FORMAS MÚLTIPLAS 8. EDUCAR – AS FORMAS MÚLTIPLAS II 9. EDUCAR PARA O PENSAMENTO ÉTICO, ESTÉTICO E POLÍTICO 10. A EDUCAÇÃO MORAL 11. EDUCAÇÃO PELA ÉTICA 12. EDUCAÇÃO PELO DIÁLOGO 13. POR QUE ENSINAR FILOSOFIA ? 14. O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO PARA O PENSAR 15. O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO PARA O PENSAR II 16. O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO PARA O PENSAR III 17. ENSINAR A…

Silvia Cervellini, IBOPE Inteligência 2 1. Introdução O objetivo desse trabalho é retratar a sociedade brasileira no que diz respeito à ética, no contexto da crise política enfrentada pelo país a partir das denúncias do “mensalão” e de corrupção na administração federal, em 2005. Trata-se de analisar um conjunto de pesquisas do IBOPE Opinião para iluminar a questão tão bem levantada por João Ubaldo Ribeiro em crônica recente: 1 Iniciaremos analisando o resultado do Referendo do…