A Questão Social No Passado

Pela questão é que se constrói o objeto histórico, ao proceder a um recorte original no universo ilimitado dos fatos e documentos possíveis. A questão desempenha uma função fundamental, no sentido etimológico do termo: com efeito, ela serve de fundamento e constitui o objeto histórico. [...] (pág. 75). A questão do historiador não é ingênua [...] Com a questão do historiador, ele tem uma idéia de fontes e dos documentos que lhe permitirão resolvê-la [...] (pág. 75). Portanto, não há…

iluminista e romântica da Idade Média Terezinha Oliveira Departamento de Fundamentos da Educação, Universidade Estadual de Maringá, Av. Colombo, 5790, 87020-900, MaringáParaná, Brazil. RESUMO. O objetivo deste artigo é mostrar que a análise histórica do passado se modifica de acordo com as questões do momento em que está sendo elaborada. Tomamos como ponto de partida para este objetivo a comparação entre o modo como autores do século XVIII e do século XIX conceberam a época feudal.…

Esse trabalho tem como objetivo apresentar o histórico da “questão social” que foi um processo de desenvolvimento do sistema e principalmente da sociedade, em relação ao capitalismo que é a real expressão da contradição social, pois é a exploração do trabalho pelo capital, resgatando também na história os meios em que a sociedade se organizava para enfrentar o sistema capitalista no passado e também nos dias atuais.

SOCIEDADE, DIREITO E CIDADANIA Atividade apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina de Sociedade, Direito e Cidadania do Curso de Serviço Social da UNIFACS sob acompanhamento da Profª Leila Guevara e da tutora Leiva Silva Fetal.. Santo Antônio de Jesus - BA 2013 RESPONDENDO A 1ª QUESTÃO COTAS De uns anos para cá, observamos alguns questionamentos, debates, discussões, uns contra outros a favor do sistema de cotas no Brasil, tornando um…

aprendizagem que temos no decorrer da vida, seja no convívio social ou nas escolas, todos nos sempre aprendemos, mesmo quando não temos essa intenção. O autor menciona vários tipos de educação e os vários níveis da mesma ao decorrer dos anos, começando do aprendizado no cotidiano dos índios, passando pelos princípios de Grécia e Roma mencionando também o surgimento da escola e chegando a educação dos dias atuais que apesar de passados muitos anos ainda é precária. Outro ponto…

QUESTIONÁRIO DE CIÊNCIAS SOCIAIS |Curso |ADMINISTRAÇAO |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Ciências Sociais | |Nome Tutor Presencial | Digite o nome do (a) Tutor(a) aqui | |Nome Professor EAD

Curso Serviço Social Fichamento Yolanda Guerra A INSTRUMENTALIDADE DO SERVIÇO SOCIAL Yolanda Guerra A INSTRUMENTALIDADE DO SERVIÇO SOCIAL Fichamento de Fhtm III que tem como finalidade, um melhor compreendimento da aula para assim ter uma discussão saudável em sala de aula. INSTRUMENTALIDADE DO SERVIÇO SOCIAL INTRODUÇÃO Horizonte sociocultural e ídeo-teórico do qual dimana a…

estudo A própria teoria da História a reflexão sobre a temporalidade não como algo passado mais como algo que consegue expor a idéia de história e localizar-se em uma organização narrativa do que chamamos de história. O tempo está relacionado com o espaço a diversas formas de isso ser transmitida nada do passado pode ser mudado mais ele é transmitido, a subjetividade e a identidade do presente sobre o passado não mudará o que o estudo histórico tratado vai trazer as narrativas no…

xeque o próprio valor da tradição. Tudo isso significa que, para o homem moderno, não existiria no passado nada que se pudesse entender como por si mesmo venerável, ou aquilo diante de que tivéssemos que nos inclinar em atitude de respeitosa aceitação. Isso supõe também que tal posição não é assumida gratuitamente: são os novos critérios de verdade que me alertam de que nada do que ocorreu no passado pode ser considerado intrinsecamente venerável. O peso dessa recusa é proporcional à…

(1991), a memória é o melhor porto de partida para navegantes com desejo de vento e profundidade. De fato, na busca de construção da identidade, os sujeitos individuais e sociais mergulham na profundidade de suas histórias, em uma dinâmica que pode apresentar um caráter espontâneo ou direcionado. Considerando-se a evocação do passado como substrato da memória, pode-se deduzir que, em sua relação com a História, a memória constitui-se como forma de preservação e retenção do tempo,…