A Questão Social No Brasil A Difícil Construção Da Cidadania Resumo

A BRIGADA MILITAR E A EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO LACERDA, Alexandre Pires1 ICKERT, Airton Juarez2 Resumo: O presente artigo tem por escopo abordar em quais situações os agentes encarregados da aplicação da lei poderão fazer uso da força e principalmente em quais situações estarão autorizados pela legislação pátria a empregarem técnicas letais na resolução de ocorrência policiais, após terem sido observados todos os métodos capazes

ASSISTENTE SOCIAL Estado e Políticas Públicas. Pobreza e desigualdade social na realidade brasileira: a relação entre Estado e sociedade civil na construção de novas formas de enfrentamento da "questão social". Gestão das Políticas Públicas: elaboração, implementação, monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais. Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social: as dimensões constitutivas do exercício profissional, instrumentos e técnicas do Serviço…

não formal vem formando profissionais e educando fora do ambiente escolar, o pedagogo tem sua função de ser um agente no desenvolvimento e na transformação do individuo, tendo como base uma escola informal, cujo objetivo principal é ensinar a cidadania. A aprendizagem não formal é um processo de varias dimensões e buscam solucionar os problemas vivenciados pela sociedade levando- os a compreensão do mundo. Educação informal acontece sem planejamento de conteúdos, mas existem regras a…

Matemática e Estágio Supervisionado, e principalmente pelas informações que serviram para a elaboração deste documento; Aos professores da UEMA que por aqui deixaram sua contribuição para o enriquecimento e fortalecimento do processo de construção de conhecimentos; 7 RESUMO Abordagem dos aspectos históricos do ensino da matemática. A dimensão da utilidade do ensino da matemática na sociedade contemporânea. Enfoque aos conceitos iniciais da aprendizagem em matemática.…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO Resumo: Inúmeros são os problemas que atingem a escola, especialmente a escola pública que passa um momento difícil quanto às avaliações externas que a ela são impostas. Com urgência precisamos encontrar maneiras para vencer essas barreiras impostas e mostrar resultados positivos em nossas avaliações numa escola que eduque de fato para o exercício pleno da cidadania e seja instrumento real de transformação social. Este artigo reflete como as…

político-pedagógica elegendo educador e educando como sujeitos no processo de conhecimento mediatizados pelo mundo, visando a transformação social e construção da sociedade justa, democrática e igualitária. A obra de Paulo Freire é constituída de quatro momentos, os quais se contemplam em um contexto relacionado às experiências, formação, e a inspiração das ideias do autor para a construção de suas pedagogias. A esperança é ressaltada nas Primeiras Palavras de Paulo Freire, como um elo…

longo deste é de extrema importância para estimular o espírito crítico de seus pesquisadores, dando ênfase ao desenvolvimento do raciocínio, leitura e conhecimento. Para a realização deste trabalho foi desenvolvido a metodologia tradicional de resumos de livros e análise de obras que foram disponibilizados para esta Produção de aprendizagem. Durante o desenvolvimento do trabalho, será apresentado as diferentes formas de pensar de vários autores sobre a interdisciplinaridades,…

RACISMO, D IREITOS E CIDADANIA Racismo, direitos e cidadania LUÍS R. CARDOSO DE OLIVEIRA sobre a instituição de cotas para negros nas Universidades enseja uma boa oportunidade para repensar a especificidade da discriminação racial no Brasil, e o potencial transformador das políticas de ação afirmativa propostas para combatê-la. Tendo como referência reflexões anteriores sobre a relação entre insulto moral e (des)respeito a direitos no Brasil, que tenho contrastado com situações…

1ª Parte - Brevilóquios sobre uma nova mentalidade pedagógica Treze colocações sobre a qualidade cognitiva e social da educação Os aspectos de melhoria na educação necessitam ser vistos de modo interligado. Não está somente em jogo o direito das crianças e dos jovens à educação, mas também a autoestima e a alegria de viver dos docentes. A tese de fundo é que a questão da qualidade na educação passa certamente pelo viés pedagógico. Este pivô ou cerne pedagógico deve ser localizado

TÍTULO NOMES com nota de roda pé RESUMO ABSTRACT INTRODUÇÃO Este artigo tem por objetivo promover a reflexão em relação à gestão das organizações públicas brasileiras, abordando a questão institucional, sociológica e comunicacional. Para tanto, foi necessário trazer a tona conceitos de Organização Pública e de Estado, adotando como referência os autores Pires e Macedo (2006), e Bourdier (1996). Tendo em vista que o Estado é quem detém o poder e o capital, as organizações…