A Questão Dos Processos Históricos De Formação Das Religiões

fundamentada teoricamente. Você deve responder tomando por base o estudo do material e não redigir respostas que sejam apenas uma opinião pessoal ou superficial sobre os assuntos tratados. Afinal, o objetivo da formação deve ser o crescimento e o aprofundamento dos conhecimentos construídos. Questão 1 “Assim, como todo conceito, também o de Alfabetização tem sofrido transformações ao longo dos tempos: dos ideais humanistas da Reforma Protestante no século XVI à concepção…

conhecimento histórico escolar trabalhamos com conceitos históricos fundamentais para que esse processo aconteça e o aluno possa se reconhecer como sujeito histórico da sua aprendizagem. Existem vários conceitos históricos, porém alguns são essenciais para entender vários conteúdos históricos, dentre eles podemos apontar: Alternativas: a) Superioridade, etnocentrismo, ruralismo; b) Memória, poder e surrealismo; c) Sociedade, realidade e imaginação; e) Sociedade, poder e sujeito…

Federal de Viçosa, Doutora em Teatro. RESUMO : O artigo apresenta um breve histórico da presença da Dança no contexto do sagrado nas antigas civilizações até seu banimento da liturgia oficial da Igreja Católica.Enfoca a tradição dançante mantida nos guetos e a preservação, pela cultura popular, de algumas festas para Santos da Igreja Católica, que chegam ao Brasil vinculadas à questão da tradição herdada do processo de formação da sociedade brasileira, com suas variadas influências e…

VALOR: 5,0 QUESTÃO RASURADA SERÁ ANULADA - USE CANETA AZUL OU PRETA “Digo adeus à ilusão mas não ao mundo. Mas não a vida, meu reduto e meu reino. Do salário injusto, da punição injusta, da humilhação, da tortura, do terror, retiramos algo e com ele construímos um artefato um poema uma bandeira (Ferreira Gular) QUESTÃO EXTRA: A pintura rupestre acima, que é um patrimônio cultural brasileiro, expressa: A) o conflito entre os povos indígenas e os europeus durante o…

adolescentes, enfim, alunos e professores, seres humanos concretos, sujeitos sociais e históricos, presentes na história, atores na história. Pensar a escola na sua dimensão sociocultural implica, assim, resgatar o papel dos sujeitos na trama social que a constitui, enquanto instituição. Muito se tem falado acerca de diversidade de competências e necessidades que existem em um grupo e da individualidade dos processos de aprendizagem que requerem do educador ciente o…

superior em SERVIÇO SOCIAL lindalva pereira dA sILVA souza “Desenvolvimento Histórico do Brasil entre os períodos de 1960 a 1980 sob o questionamentos das políticas sociais e do desenvolvimento do Serviço Social.” Formosa do Rio Preto - BA 2014 lindalva pereira dA sILVA souza “Desenvolvimento Histórico do Brasil entre os períodos de 1960 a 1980 sob o questionamentos das…

Educação e diversidade: a questão da História e cultura afro-brasileira e Legislação ◊ No âmbito escolar prevaleceu a ausência de uma educação para a diversidade étnico-racial. ◊ A questão racial tem-se constituído como um campo de silêncio no currículo de formação de professores ↔ às vezes, os negros são apenas lembrados no 13 de maio. → Não há o enfoque sobre a diversidade étnica racial que compõe a formação social brasileira. ◊ A formação dos professores deve preocupar-se em…

Religioso Prof. Marivani de Oliveira Aquino Pereira CANDOMBLÉ Rio de Janeiro, junho de 2009 1. Introdução Do ponto de vista histórico, a África é o campo de origem e o Brasil, o campo de desenvolvimento das religiões afro-brasileiras. O candomblé é uma das muitas religiões vinda da África. Essas religiões têm algumas características em comum, e algumas delas são: A religião diz respeito mais à sociedade que ao indivíduo; A religião abrange o…

a filosofia intercultural. A partir dessa herança pluricultural, é possível pensar um movimento ecumênico de povos que, para afirmarem-se, não precisariam negar o outro. No intuito de comprovar essa hipótese, o texto discute, inicialmente, a questão da filosofia intercultural e sua relação com o espírito latino-americano. A seguir, discute o centro de força da cultura brasileira, enfatizando sua originalidade e vocação histórica de acolhimento universalista de tolerância e…

renomado teólogo cristão que vem a mais de quarenta anos se dedicando a escrever sobre cristianismo e religiões mundiais. O autor vem se destacando por suas inúmeras publicações, nas quais uma chama a atenção, o Projeto de Ética Mundial. Desde sua publicação há vinte anos essa obra alcançou dimensões que talvez nem o autor supusesse, foi baseada nela, por exemplo, que a declaração do Parlamento das Religiões Mundiais baseou sua declaração final em 1993. Essa obra ecoou também no Brasil…