A Questao Do Realismo E Intenções Brasileiras No Seculo Xx

formação do individuo. 2 O ENSINO DE ARTE NO BRASIL Desde o descobrimento do Brasil, como se o Brasil já não existisse, antes, recebemos influências de várias culturas que foram por nós incorporadas, configurando a diversidade da cultura brasileira expressa nas nossas singularidades regionais. O que mais caracteriza a unidade e a diversidade de um país, senão sua música, seu teatro, suas formas e cores, sua dança, folclore, poesia? Nessas manifestações, sempre fruto de uma…

acadêmicos e educacionais que assegurem maior centralidade a um campo do conhecimento que, cultural e politicamente, repercute nas formas de inserção brasileira no continente. O dossiê é aberto por um artigo de Circe Maria Fernandes Bittencourt sobre as concepções que regeram o ensino de História da América nos programas e manuais escolares brasileiros do século XIX aos dias de hoje, sublinhando seus nexos com a construção de determinadas identidades nacionais e continentais. Em seguida,…

de valores 1 George Marmelstein Doutorando em filosofia do direito pela Universidade de Coimbra – Portugal “Não há coisa nenhuma que não seja objeto de discussão, e sobre a qual os homens de saber não tenham opiniões contrárias. Nem mesmo a questão mais trivial escapa à controvérsia, e nas mais importantes somos incapazes de chegar a uma decisão certa. Multiplicam-se as discussões, como se tudo fosse incerto, e estas discussões são conduzidas com o maior entusiasmo, como se tudo…

........... 10 - 25 LEITURA E ESCRITA NA ESCOLARIZAÇÃO BÁSICA 2 Edson Pereira da Silva............................................................................................... 2 26 -41 ENSINO DE “HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA”: BREVE DISCUSSÃO Fernando da Rocha Rodrigues; Marciene das Dôres Caetano; Wilson de Sousa 42 – 66 Gomes......................................................................................................................... TEMPO E ESPAÇO

criança, que segundo Sans (1994) é no seu produto gráfico que a criança estabelece uma íntima relação com o sentido do brincar. É a maneira como ela percebe o que está a sua volta e como se comporta em relação ao que vê. Com fundamentado nessa questão que se estabelece entre a maneira como a criança desenvolve sua imaginação se expressando por meio do desenho e da pintura, a pesquisa investiga como os desenhos infantis podem ser mediados por técnicas de representação para a…

Rocha Gomes. - 2005. 112 f. : il. + anexos. Orientadora : Profª. Drª. Lindinalva Rubim. Monografia apresentada à Faculdade de Comunicação da UFBA para a obtenção do grau de bacharel em Comunicação-Jornalismo. 1. Características nacionais brasileiras. 2. Histórias em quadrinhos. 3. Histórias em quadrinhos – Temas e motivos. I. Rubim, Lindinalva. II. Universidade Federal da Bahia. Faculdade de Comunicação. III. Título. CDU – 308(81) CDD – 981 A meus pais. A Renato Canini, um…

estruturalista foi usado pela primeira vez pelo linguista suíço Ferdinand de Saussure (1857-1913) em sua obra póstuma, editada por alunos, Curso de Linguística Geral. Nesta obra, Saussure fornece as bases teóricas para duas importantes ciências do século 20: a Linguística Estrutural e a Semiologia, ou ciência dos signos. As teorias de Saussure podem ser explicadas por meio de quatro dicotomias. A primeira diz respeito a duas formas de se abordar a linguagem: Língua: o aspecto social…

[...]” [4] As manifestações teatrais criadas pelas companhias “Arena” e “Oficina” agem, como uma forma de ataque sigiloso ao governo militar, utilizando proposições metodológicas brechtianas e marxistas no desenvolvimento da dramaturgia brasileira e ao mesmo tempo buscando a imagem de um indivíduo social ativo, agente político. Pretendemos demonstrar que a manifestação teatral dentro do Brasil militarista deve ser encarada como um movimento social significativo, que confirma o…

conhecimento (o de um corpo que funciona no limite da sua fisiologia)”. Há épocas em que o corpo é como que silenciado (HALL, 1959) e outras, como a que vivemos, em que o corpo é reinventado (TUCHERMAN, 1999). O corpo no mundo contemporâneo No fim do século XVIII, a medicina constitui-se como ciência do corpo que conhecerá posteriores desenvolvimentos (BRAUNSTEIN; PÈPIN, 1999). É nesta época, por volta de 1750, que surge o papel descartável, os penicos começam a ser esvaziados…

ireito e Século XXI é mais uma obra ensaíslica do Prof. Edmundo Lima de Arruda Júnior. De maneira ao mesmo tempo claro, sem perda de qualidade e profundidade conceituai, o pesquisador mergulha em questões candenles para repensar-se a racionalidade jurídica (ardia. Sua idéia básica, eixo comum nos quatro ensaios, é a busca de uma crítica que, heterodoxa, mas engatada e comprometida com a luta contra todas as formas de opressão, repensa a crise cultural do final do século XX não…