A Questão Ambiental Nas áreas De Saber

A SUSTENTABILIDADE GUIMARÃES , Luis Francisco inácio - UNIP TOMAZELLO, Maria Guiomar Carneiro - UNIP GE: Educação Ambiental /n.22 Agência Financiadora: CAPES Este trabalho é parte de uma dissertação de mestrado em educação que teve como objetivos verificar as noções de alunos, formandos em Biologia, sobre sustentabilidade, suas relações com a educação ambiental e a pertinência dessa formação universitária, frente aos graves problemas que afetam a sociedade de nosso tempo.…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE JACOBI PEDRO JACOBI Professor Associado da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Ciência Ambiental da USP prjacobi@terra.com.br RESUMO A reflexão sobre as práticas sociais, em um contexto marcado pela degradação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, cria uma necessária articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. A dimensão ambiental configura-se crescentemente como uma…

Sumário Introdução O Ambientalismo no mundo O Ambientalismo no Brasil O surgimento do ambientalismo no Rio de Janeiro O surgimento do ambientalismo em São Paulo O ambientalismo nos embates internacionais das eco-conferências A política ambiental brasileira Desenvolvimento Sustentável: Retórica do Capital e Perspectiva Histórica Ambientalismo na Internet Ambientalismo na prática presente Questionamentos acerca de um efetivo “desenvolvimento sustentável” Conclusão Referências 5 6

JUSTIFICATIVA A palavra "sustentabilidade" é, sem dúvida, uma das mais faladas e comentadas neste novo milênio e, não por acaso, esse conceito tem invadido as mais diversas áreas do conhecimento e setores da economia. Na construção civil, a partir da utilização de novos materiais que gerem o menor impacto possível ao meio ambiente e contribuam para o conforto térmico ou a redução do consumo de energia, não é diferente, e há inúmeros exemplos de novos materiais e tecnologias com essa finalidade

que se-lê sobre o aprendizado ambiental, vê-se desafios feitos como organizar, a linguagem ambiental. ‘’As palavras conhecimento e aprender estão na ordem do dia, voltaram a ser através, em todas as áreas do saber. Portanto, é preciso compreender criticamente uma série de novas linguagens colocadas como desafio pedagógico. Termos como ‘’sociedade do conhecimento’’ que deveria ser ‘’sociedade aprendente’’ isso seria o mais correto diz ASSMANN, 1998; em GESTÃO AMBIENTAL NA EMPRESA, p23.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL APLICADA: APORTES METODOLÓGICOS DA BIOGEOGRAFIA E DA GEOECOLOGIA DAS PAISAGENS NA GESTÃO TERRITORIAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL APLICADA: APORTES METODOLÓGICOS DA BIOGEOGRAFIA E DA GEOECOLOGIA DAS PAISAGENS NA GESTÃO TERRITORIAL Edson Vicente da Silva Universidade Federal do Ceará cacau@ufc.br José Manuel Mateo Rodriguez Universidade de Havana mateo@geo.uh.cu Angel Claro Valdéz Universidade de Havana aclaro@geo.uh.cu EIXO TEMÁTICO: GEOGRAFIA FÍSICA E EDUCAÇÃO…

difusão entre os saberes para o alunado universitário. É o ajuste para a realização do exercício na troca de conhecimentos no ambiente acadêmico. Gerando dentro da universidade uma democratização do conhecimento. Essa forma de trabalho é o modo em que vai se montando as características para uma carreira acadêmica bem desenvolvida. Onde as atividades de pesquisa incentivam o descobrimento de novas proporções do conhecimento, é o seguimento que gera a dinâmica do saber e que…

FACULDADE BRASÍLIA DE SÃO PAULO - FABRASP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – HABILITAÇÃO GERAL PROJETO ACADÊMICO TEMA: GESTÃO AMBIENTAL NO SETOR ENERGÉTICO SÃO PAULO 2007 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. OBJETIVO 6 3. JUSTIFICATIVA 7 4. METODOLOGIA 8 5. RESULTADOS E DISCUSSÃO 9 6. CONCLUSÃO 14 7. BIBLIOGRAFIA 15 8. ANEXOS 16 LISTA DE FIGURAS FIGURA 01 – REPRESENTA A PORCENTAGEM DE FUNCIONÁRIOS QUE TEVE…

HIDROELÉTRICA DE TRÊS GARGANTAS Introdução Os impactos ambientais das usinas hidrelétricas é motivo de polêmica nas discussões atuais sobre desenvolvimento sustentável. Como praticamente qualquer atividade econômica, as hidrelétricas causam impactos negativos ao ambiente. A grande questão dos cientistas é saber qual a real dimensão do impacto e como eles podem ser amenizados, já que, dentro das fontes energéticas atuais, as hidrelétricas são consideradas fontes de energia…

AULA 06 1a Questão (Ref.: 201102164282) sem. N/A: Proteção à flora e a biodiversidade Sobre o Instituto Chico Mendes de Conservação... X-O Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) é responsável pela administração das unidades de conservação (UCs) federais, além de fomentar e executar programas de pesquisa, proteção e conservação da biodiversidade em todo o Brasil. 2a Questão (Ref.: 201102170223) sem. N/A: AULA 6 - PROTEÇÃO À FLORA E À BIODIVERSIDADE Para os…