A Pratica Educativa Como Ensinar De Antoni Zabala

..................................................................................................................08 4- Localização, Ambiente, Estrutura Física................................................................11 5- Cultura e Prática Cotidiana....................................................................................14 6- Recursos Humanos................................................................................................15 7- Recursos Materiais.....

pude articular a teoria e a prática contribuindo assim para a busca de novos conhecimentos ao longo da graduação e posteriormente. 2. Desenvolvimento A caracterização da Instituição, a observação dos processos de inclusão e as ações de apoio ao professor docente, foram realizados em turnos alternados entre os dias 21 ( vinte e um),26 ( vinte e seis),27 (vinte e sete) , 28 (vinte e oito) e 29 (vinte e nove) do mês de maio de 2014, os quais contribuíram muito para a prática da docência…

yara@univali.br Área Temática: Práticas e Estágios nas Licenciaturas. Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Esta pesquisa teve por intenção perceber como a proposta do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), enquanto política pública tem se efetivado nas salas de aula e de que maneira pode influenciar na reorganização dos currículos escolares. O foco das constatações, foram às intervenções pedagógicas ao longo da disciplina Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática…

Índice Teoria básica de Jean Piaget... Paulo Freire – Biografia resumida... Ensinar exige estética e ética – Paulo Freire.. Oliveira, Marta K. Vygotsky....... Assman, Hugo – Reencantar a Educação... Contreras, José – Autonomia de Professores........ Delors, Jacques – Os quatro pilares da educação............................ Gardner- Ensino para a compreensão...... .......................................... Hoffmann, Jussara – Avaliar para promover.......................…

não ter dúvidas ou cometer equívocos. (C) relativizar o que se conseguiu como a melhor resposta ou a mais completa é importante para não se educarem os alunos na falsa ideia de que verdades científicas são absolutas e imutáveis. (D) ensinar um caminho seguro para se construir o conhecimento possibilita que o aluno se torne sujeito no seu processo de ensinoaprendizagem. (E) 3. sistematizar os conhecimentos ensinados favorece a organização do pensamento do aluno e…

todo o processo que envolve o aluno em sua vida escolar, assim como os fundamentos da prática docente no enfoque das tendências pedagógicas contemporâneas; a organização do trabalho pedagógico e a prática educativa compartilhada e a reflexão-ação da prática docente. Assim, pretende-se que haja uma relação entre as teorias estudadas e a prática vivenciada em sala de aula, buscando sempre a fundamentação da prática pedagógica. As discussões aqui relatadas objetivam fazer uma reflexão…

Diante do exposto, este trabalho se propõe a mostrar como funciona uma gestão participativa, levando esses docentes à participarem dessa construção numa ação coletiva e transformadora, assim mudando a prática no cotidiano, onde a sala de aula se faz presente em todos os momentos. Segundo Botler (2004,p.31), a política educacional formal, diferente do antigo modelo de administração centralizador, enfatiza na escola a organização e a mobilização

...... 45 4.1.1 – Relação Formação Profissional e atuação na escola do campo e classes multisseriadas .............................................................................................................................. 45 4.1.2 – Práticas de ensino adotadas na escola pesquisada: Análise da Observação …49 4.1.2.1 - Observações realizadas .................................................................... 50 4.1.2.2 – As narrativas sobre o fazer pedagógico .......................

Professores e Coordenadores do CEAP, para que os referidos conteúdos e objetivos sejam atingidos com êxito. Esperamos que este, seja-lhe de grande ajuda e contribua para ampliar o horizonte do seu conhecimento teórico e para o aperfeiçoamento da sua prática. Leia com muita atenção as orientações a seguir e um ótimo estudo! Abraços! Direção Geral Metodologia do Ensino Superior e da Pesquisa Científica Página 2 ORIENTAÇÕES PARA O AUTOESTUDO A partir da presente…

necessário para se refletir sobre as ações executadas e saber se a partir delas houve mudanças e aprendizagem. 3) Qual a importância do planejamento para avaliação? R: O planejamento é importante porque através dele traçamos metas e objetivos, pondo em prática ações que servirão de subsídios para avaliação, percebendo as necessidades dos alunos e fazendo a mediação necessária pra superar as dificuldades da turma. 4) Quais os cuidados que temos que ter ao elaborar um planejamento? R: Um…