A Política Da Gestão Democrática Implantada No Sistema D

Políticas Públicas de Educação Autora: Profa. Maria Ephigênia de Andrade Cáceres Nogueira Colaboradores: Profa. Silmara Maria Machado Prof. Nonato Assis de Miranda Professora conteudista: Maria Ephigênia de Andrade Cáceres Nogueira A professora Maria Ephigênia de Andrade Cáceres Nogueira, nascida em Ipaussu, no estado de São Paulo, possui formação em Pedagogia, com mestrado e doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Também cursou especialização em

Educação Técnica e Tecnológicas ......................................... 16 4.7. Comprometer-se com uma escola pública de qualidade ..................................17 4.8. Promover a interação da educação profissional e tecnológica com outras políticas públicas................................................................................................ 18 5. Conclusão ............................................................................................................ 19 …

Professora Adjunta da Faculdade de Serviço Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Coordenadora do projeto “Políticas públicas de saúde: o potencial dos conselhos do Rio de Janeiro”. ∗∗ - Assistente Social. Mestre em Serviço Social (UFRJ). Doutorando em Serviço Social (PUC/SP). Professor Assistente da UERJ e Integrante do Projeto de Pesquisa e Extensão “Políticas Públicas de Saúde: O Potencial dos Conselhos do Rio de Janeiro” Projeto Ético-Político do Serviço…

e “Estrutura institucional para o desenvolvimento sustentável”. o Documento final elaborado: “O futuro que Queremos” Resumo de Direito Ambiental – 1ª AP – Setembro/2014 Página 1 • Questão Ambiental no Brasil o Até a década de 70, política do crescimento a qualquer custo. Grandes obras de infraestrutura. o 1981 – Plano Nacional de Meio Ambiente (PNMA) – Lei nº 6.938/81 o Constituição 1988 Capítulo inteiro dedicado ao meio ambiente (art. 225) Declaração do meio…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL MÁRCIA MONTEIRO DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO - PEDAGÓGICO PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM RECIFE - PE OUTUBRO/2012 MÁRCIA MONTEIRO DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO - PEDAGÓGICO PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Monografia elaborada pela aluna Márcia Monteiro de…

planejadores e formuladores de políticas de gestão de recursos naturais a tendência – endossada por uma ampla parcela da comunidade científica – de colocar em segundo plano o tratamento das variáveis socioculturais. Diante das insuficiências dos modelos tecnocráticos de gestão, a busca de novos enfoques analíticos vem se impondo com intensidade crescente. Esta tendência se alimenta da contestação da ideologia economicista que norteia a concepção e a implementação de políticas de…

mim a qualidade na educação escolar seria profissionalizantes reconhecidos e regulamentados por uma habilitação escolar em nível médio ou superior. Qualidade do ensino depende do profissional, do funcionamento da escola e da proposta pedagógica implantada na escola. Uma criança pobre NÃO está condenada a receber uma educação de menor qualidade no dia a dia tanto nas escolas privadas como nas públicas, existem profissionais cada vez mais capacitados para exercer o cargo de docente. Nós…

mundialização do capital, órgãos financeiros, com destaque ao o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) no período de 1994-2002, desenvolveram estratégia política, econômica e social, através de dois caminhos: empréstimos de emergência e ênfase na modernização do Estado como forma de elevar a capacidade governamental de gerir políticas públicas. Nesse período, o combate à pobreza e a promoção de melhor distribuição de renda ganharam amplitude, com a introdução do apoio à saúde…

garantir a atenção, o silêncio e a ordem. A Didática é compreendida como um conjunto de regras, visando assegurar aos futuros professores as orientações necessárias ao trabalho docente. A atividade docente é entendida como inteiramente autônoma face à política, dissociada das questões entre escola e socieda­de. Uma Didática que separa teoria e prática. A Pedagogia tradicionalista leiga refletia-se nas dis­ciplinas de natureza pedagógica do currículo das Esco­las Normais desde o início de…

nº 530, de 7 de junho de 1862, através do empenho do tenente-coronel da Guarda Nacional José Crispiniano Rodrigues Coelho Brandão – presidente da vila de Petrolina até 1875, recebendo a localidade a denominação de Petrolina em homenagem ao Imperador D. Pedro II e sua esposa Maria Leopoldina, tendo a Freguesia a invocação de Santa Maria Rainha dos Anjos; vila pela lei nº 921, de maio de 1870; Comarca pela lei nº 1.444, de 8 de junho de 1879; município em 25 de abril de 1893. O primeiro…