A Pesquisa Em Arte

de 2014 Arte e Divertimento Segundo o Aiatolá Khoeneini a música gera a imoralidade, a luxúria, a falta de vergonha e destrói a coragem, a bravura e o espírito cavalheiresco. Durante a revolução cultural na China foi condenada como decadência a música clássica ocidental como Beethoven e Bach. Em contraste, a cidade de Berlim gasta 5 milhões de dólares por ano para manter sua orquestra filarmônica (Smolowe 1984). Às vezes, como no caso do Irã ou da Revolução Cultural chinesa, as artes…

DE MACEDO LUSCO-FUSCO: UM ESTUDO SOBRE A LUZ NATURAL Rio de Janeiro 2015 1. Introdução 1.1. Tema Projeto expográfico explorando luz e sombra por meio da fotografia tendo como base uma pesquisa sobre a importância da luz natural em nossa vida. A exposição será realizada na Casamata, uma galeria de arte independente que funciona dentro da Comuna - um espaço multifuncional em Botafogo. O projeto engloba a concepção de uma exposição, a ambientação, cenografia, identificação de…

precisão quais foram os motivos que o levaram a desenvolver uma pesquisa artística cujo foco principal é a questão da cor. No entanto, conta que, ao longo de sua carreira, que começou na pintura, passou a perceber a complexidade do tema e o pouco espaço que a arte desenvolvida em Londres entre as décadas de 1970 e 80 destinava a esse assunto. - See more at: http://www.mariantonia.prceu.usp.br/celeuma/?q=revista/2/o-trabalho-da-arte/david-batchelor#sthash.EDjPFqfP.dpuf Pular para o…

melhorar a autoestima no processo ensino aprendizagem? 2. JUSTIFICATIVA Desenvolver o potencial criador do educando oportunizando situações em que possam expressar de modo individual ou coletivo seus talentos através de Artes plásticas( artes visuais, pintura, escultura), Arte Literária(Textos poéticos, dramáticos ) e desenho (geométrico, Técnico e livre). 3. OBJETIVOS 3.1 Geral Valorizar os alunos como seres criativos e talentosos. 3.2 Específicos Levar os…

A INTERDISCIPLINARIEDADE NO ENSINO DA ARTE Cleberson Diego Gonçalves[1] Jéssica Budke[2] RESUMO A educação através da arte, segundo Fusari e Ferraz (1992), é considerada um movimento educativo que foi difundido no Brasil a partir das idéias do filósofo Herbert Read (1948) e apoiada por educadores, artistas, filósofos, psicólogos. A base desse pensamento é ver a arte não apenas como uma das metas da educação, mas como o seu próprio processo, também considerado como sendo…

SALLES CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CRIANÇA, EXPRESSÃO E DESENHO SÃO PAULO 2013 ALINE CASSIANO DA SILVA CAMILLA BARBARIS DE BARROS EDJANE MOREIRA ROCHA GABRIELY GONÇALVES SILVA JULIANA DE ALMEIDA GASPARINI Resumo Este trabalho buscou pela compreensão e o conhecimento em relação a artes na educação infantil. A principio…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Publicidade e Propaganda 1ª Série Estética e História da Arte A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

INTRODUÇÃO O Art Noveau foi um estilo artístico desenvolvido na Europa no final do século XIX. Ficou conhecido no movimento Arts And Crafts, fundado por William Morris. Havia uma articulação estreita entre arte e indústria. Por esse motivo, alguns críticos de arte, artistas e pensadores da época sentiam um grande desconforto. A primeira fonte de inspiração dos artistas é a natureza, as linhas assimétricas, orgânicas tanto da fauna quanto da flora. Porém a…

Metodologia Sujeito de pesquisa. A pesquisa foi aplica em alunos de dança do Espaço de Artes Bruna Marinho (EABM), um local aonde são oferecidos vários tipos de dança como Ballet, Jazz, Street Dance, Dança do Ventre, Dança de salão e Zouk. Fica localizado em Iguaba Grande na travessa Erlon Chaves n°12, centro. Tem como direto a Bruna Marinho e conta uma equipe de 23 pessoas contando com professores e o corpo administrativo do espaço de artes. O espaço de artes é dividido por faixa etária

..........................................................03 Orçamento das peças..............................................................................................................03 Metodologia e Estabelecimento do Cronograma de Pesquisa............................................04 Considerações finais...............................................................................................................09 Tema: Este trabalho de conclusão…