A Pesquisa Em Arte Capítulo 2

REZENDE, Neide Luzia de. Coleção Princípios - A Semana de Arte Moderna. São Paulo: Ática, 1993. . 80 p. ISBN 85-08-04291-4. Resenha A obra A semana de Arte Moderna, faz parte do volume 226 da Série Princípios da Editora Ática, a mesma foi publicada no ano de 1993 e possui 80 páginas. Foi escrita pela professora de Literatura Neide Luzia de Rezende que possui graduação em Letras pela Universidade de São Paulo (1985), mestrado em Letras (Teoria Literária e Literatura Comparada) pela…

TEXTO 6 Capítulo 1: UM ESTILO OU UMA CAUSA? OU A QUEM PERTENCE O MUNDO? O grupo toma por importante o fato que este capitulo nada mais é do que um resumo de todos os textos que o seguirão. Segundo o autor do texto “a arquitetura moderna nos é apresentada como sendo o cenário das ‘utopias sociais’ das primeiras décadas do século XX’. Então ao longo do texto ele discorre sobre ‘um pequeno grupo de arquitetos dispersos pelo mundo, mas unidos em torno de certo número de ideias-força”, que…

................ 04 CAPITULO 1 ................................................................................................................. 05 Definição de comportamento organizacional .................................................................05 Comparativo de dois autores sobre Comportamento Organizacional............................ 05 Comparativo entre sistemas aberto e fechado................................................................ 05 CAPITULO 2 .....................

4 CAPITULO 1 Passo 1 .................................................................................................... 5 Passo 2 .................................................................................................... 5 CAPITULO 2 Passo 1 ..................................................................................................... 6 Passo 3 ..................................................................................................... 7 CAPITULO 3

identificar os principais tópicos abordados no trabalho. ABSTRACT O texto do abstract é o mesmo contido no resumo porém escrito na língua inglesa. Keywords: palavras-chaves escrito na língua inglesa. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CAPITULO I 3 REFERENCIAL TEÓRICO 3 1.1 Introdução 3 1.2 Referencial Teórico 3 1.2.1 Subseções 3 1.3 Figuras 3 1.4 Tabelas 3 CONCLUSÕES E TRABALHOS FUTUROS 3 2.1 Introdução 3 2.2 Conclusões 3 …

conscientização do aluno a respeito do que é ser um leitor (e apreciador das artes em geral) autônomo e crítico e, enfim, contribuir para o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias para que o aluno possa ler, analisar e interpretar textos dos mais variados gêneros literários e não-literários com propriedade. Para tanto, deveremos: 1. Conceituar com os alunos os diferentes estilos de época e as escolas literárias; 2. Promover leitura coletiva e individual de textos de…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE Ensino de artes visuais na contemporaneidade: educação para compreensão da cultura visual Por: André Dias Pires Orientadora Profa. Mary Sue Pereira Rio de Janeiro 2011 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE Ensino de artes visuais na contemporaneidade: educação para compreensão da cultura visual…

Bacharel e Licenciada em Artes Visuais pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas _ PUC-CAMP Atua no desenvolvimento de trabalhos em design gráfico . e artes visuais. A867p Assis, Simone Pereira de Práticas criativas no design gráfico contemporâneo / Simone Pereira de Assis. – 2011. 124f.: il.; 22 cm. Orientador: Gisela Belluzzo de Campos. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi, São Paulo, 2011. Bibliografia: f.100-106. 1. Design gráfico. 2.…

Apresentação do tema e sua relevância 7 1.2 Apresentação da empresa e da lacuna 7 1.3 Objetivos do trabalho 7 1.4 Pergunta da pesquisa 7 1.5 Justificativa do trabalho 8 1.6 Organização do relatório 8 2 CONCEITOS FUNDAMENTAIS 9 3 OBSERVAÇÃO DA REALIDADE DA ORGANIZAÇÃO 10 3.1 Descrição da organização 10 3.2 Problema ou oportunidade 10 4 a PESQUISA E OS RESULTADOS 11 4.1 Método 11 4.2 Resultados 11 5 proposta 12 5.1 Solução proposta 12 5.2 Facilitadores e…

FICHAMENTO DANÇA... ENSINO, SENTIDOS E POSSIBILIDADES NA ESCOLA. PARIPIRANGA/2014-2 BARRETO, Débora. Dança... : ensino, sentidos e possibilidades na escola. – 3ª ed. – Campinas, SP: Editora Autores Associados, 2008.. Eliana Ayoub: Nasceu no dia 7 de novembro de 1973 em Santos, SP. Ingressou na graduação em Dança na Unicamp no ano de 1991 realizou curso de especialização ciências, artes e práticas pedagógicas, na faculdade de Educação da Unicamp em 1996. E no início do ano seguinte