A Partir Da Análise Dos Textos Acima Redija Um Texto Dis

não foi pago, razão por que o TCE-SE encaminhou cópia do processo à Procuradoria Municipal para adoção de providências pertinentes. A propósito da situação hipotética acima descrita, na qualidade de procurador municipal, proponha a medida judicial que entender cabível para obrigar José da Silva a pagar a referida multa. Em seu texto, aborde todos os aspectos de direito material e processual pertinentes, observando que a petição contenha todos os requisitos legais, ou, se não for cabível…

Silveira de Souza Fernando Mousquer Produção Projeto e Desenvolvimento Pedagógico Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br REDAÇÃO & INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais…

COMPETÊNCIA EM EDUCAÇÃO PÚBLICA PROFISSIONAL Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO ETEC LAURO GOMES APOSTILA ANÁLISE E PRODUÇÃO DE TEXTOS TÉCNICOS DISCIPLINA Linguagem, Trabalho e Tecnologia Cursos Técnicos: Química, Mecatrônica, Eletrônica, Eletroeletrônica, Administração, Informática, Informática para Internet, Contabilidade, Automação Industrial e Logística Autora: Professora Lucivânia A. Silva Périco lucivania.perico@etec.sp.gov.br 2…

................................ 22 O Ato de Descrever ............................................. 25 Prática da Língua ­ Descrição ............................. 26 Ordem Direta e Inversa das Palavras .................. 34 Dissertação e Textos Dissertativos ...................... 41 Prática da Língua ­ Dissertação .......................... 42 Coordenação e Subordinação .............................. 48 Teoria da Língua ­ Vícios de Linguagem .............. 60 Prática da…

que se diferenciam da variedade considerada padrão devem ser vistas como imperfeitas, incorretas e inadequadas. 2- “Considerando a enorme e inegável importância que a escrita tem nos povos e civilizações ‘letradas’, continuamos, povos orais”. A partir deste entendimento assinale a alternativa que NÃO completa corretamente a afirmativa: A oralidade… *e) elimina a necessidade de se trabalharem em sala de aula os estudos gramaticais. 3- Em todas as alternativas há marcas de oralidade,…

produção textual, e é pautado em habilidades e competências que se inter-relacionam em todo o Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. Com relação à leitura dos textos literários, consideramos o contexto de produção e de circulação das obras, as concepções artísticas embutidas nas mesmas e os seus procedimentos de construção. Já em relação aos textos não literários, observam-se procedimentos linguísticos de construção, argumentos e contra-argumentos, e ainda marcas de oralidade, conforme…

LÍNGUA PORTUGUESA: TEXTO E CONTEXTO APOSTILA 1 Universidade de Sorocaba Fevereiro / 2014 2 Conceito de texto e gêneros discursivos Quando um indivíduo utiliza a língua, sempre o faz por meio de um tipo de texto, ainda que não tenha consciência disso. A escolha por um tipo de texto é um dos passos primordiais a serem considerados no processo de comunicação. Mas essa escolha não é completamente espontânea, pois leva em conta um conjunto de parâmetros essenciais,…

enquanto a redação comercial e a bancária seguem outras. NORMAS LEGAIS • Manual de Redação da Presidência da República (www.planalto.gov.br), de 2002; • Manual de Redação da Câmara dos Deputados (www.camara.gov.br), de 2004; • Manual de Elaboração de textos do Senado Federal; • Lei Complementar n. 95, de 26/2/1998; • Instrução Normativa nº4, de 1992. SUGESTÕES DE BIBLIOGRAFIA BÁSICA PARA ESTUDO FERREIRA DIAS, Márcio Wesley. Redação oficial. Brasília: Oikos, 2004. FLÔRES, Lúcia Locatelli.…

Tema A dissertação 1 Tópico de estudo Estrutura básica do texto dissertativo. Entendendo a competência Competência 1 – Demonstrar domínio da norma da língua escrita. A nota obtida nessa competência foi de 200 pontos. A candidata demonstra excelente domínio da norma padrão, não apresentando nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. Assim, o mesmo desvio não ocorre em várias partes do texto, o que revela que as exigências da norma padrão foram incorporadas aos…

Silveira de Souza Fernando Mousquer Produção Projeto e Desenvolvimento Pedagógico Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br REDAÇÃO & INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais…