A Origem Da Educação Como Escolarização No Brasil

A proposta desse artigo é trazer à tona uma discussão polêmica, porém, de grande importância no que diz respeito à atual situação educacional dos negros brasileiros. No primeiro momento iremos abordar um pouco da história da educação dos negros no Brasil, desde o Brasil colônia, até os dias atuais, para que em seguida possamos abordar a questão das ações afirmativas em benefício da população negra, que é vista por alguns como um eficiente instrumento para garantir maior representação dos negros,

os anos 60 persistiam, porém em todo o país os pontos de estrangulamento do ensino. Altos índices de repetência efetiva e de "repetência branca", camuflada em evasão, impossibilitavam o atendimento pleno de cada coorte populacional ao longo da escolarização. Ao final da década, Pernambuco, São Paulo e Santa Catarina flexibilizaram a organização dos currículos propostos para a escola primária. Minas Gerais também fez uma tentativa nesse sentido. Pernambuco adotou a organização por níveis…

(MST) e o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA). Interessa-nos, num primeiro momento do texto, refletir sobre a luta por uma melhor Educação do Campo, situando-a enquanto uma necessidade dos povos rurais, na tentativa de garantir seus direitos, que historicamente foram negados. A reflexão traçada dialoga com os postulados de Freire (1987), assim como Molina (2004), e Fernandes (2002) e Arroyo (2012), no que diz respeito ao modus operandi dessa educação. Num segundo…

famílias com filhos deficientes e a escolha da escola”, que analisa as motivações e expectativas das famílias que selecionaram um colégio confessional, localizadoem Florianópolis, para proporcionar educação formal a seus filhos considerados com deficiência, entre as décadas de 1970 a 1990. Estudos no Brasil sobre as estratégias que as famílias de diferentes estratos sociais utilizam na seleção da escola para o filho (NOGUEIRA, 2002; CARVALHO, 2004; OLIVEIRA, 2005) vêm apontando que a…

O primeiro capítulo, intitulado Formas do Brasil e formas de educação, chama a atenção para a heterogeneidade e diversidade que marca o processo de constituição da forma escolar brasileira, implementada em meio a um cenário de disputas políticas e sociais. Os autores mostram, de maneira sucinta, o processo de apropriação dos modelos escolares pela sociedade oitocentista, processo que não foi linear e nem contínuo, mas, antes, marcado pela multiplicidade de formas educativas coexistentes…

Desigualdades e diversidade na educação Nos últimos anos, a relação entre desigualdades e diversidade tem ocupado um lugar de maior destaque no debate contemporâneo. No que se refere à diversidade, Abramowicz, Rodrigues e Cruz (2011) refletem que a sua discussão, com enfoque na heterogeneidade de culturas que marca a sociedade atual, é realizada em oposição ao modelo de Estado-nação moderno, liberal e ocidental e se faz presente em grande parte dos países do mundo. As autoras…

de Psicologia Escolar e Educacional, o grupo realizou a leitura e discussão dos artigos: “Psicologia Escolar e Educacional em busca de novas perspectivas (2009), produzido por Marilene Proença Rebello de Souza” e “O Médico Higienista na Escola: as origens históricas da medicalização do fracasso escolar (2007), produzido por Patrícia Carla Silva do Vale Zucoloto” Nos referenciados artigos os autores buscam esclarecer sobre a trajetória histórica da Psicologia Escolar, mudanças de…

MOISÉS FRANCISCO DA SILVA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Natal – RN 2012 MOISÉS FRANCISCO DA SILVA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE. Artigo científico…

O NEGRO E A EDUCAÇÃO NO BRASIL Chimanovsky, Ingrid Linhares; Este texto faz parte da pesquisa de monografia do curso de Pedagogia da PUC Minas, campus Poços de Caldas, a ser desenvolvida durante este ano de 2007. Busca entender como aconteceu o processo de escolarização das crianças negras após a abolição do trabalho escravo no país, dando ênfase no período que compreende a Primeira República (1889-1930) e tendo como foco principal o sul de Minas Gerais, priorizando a cidade…

A EDUCAÇÃO JESUÍTICA: CONTEXTO E RAÍZES A educação Jesuítica está relacionada com o que se pode chamar de uma reação aos ideais da Renascença européia. A Renascença ou Período das Luzes é o período compreendido entre os séculos XIV e XVI. “Compreende o movimento literário, artístico e filosófico que se originou na Itália, com base no desenvolvimento pessoal de reação contra todo o tipo de autoritarismo”. (LAGO, 2002, p.53) Leva esse nome por representar, inicialmente, a retomada