A Obra De Arte Walter Benjamim

Conforme vimos na Unidade III, Max Horkheimer (1895-1973) e Theodor W. Adorno (1903-1969) são os principais representantes da escola, fundada em 1924 na Universidade de Frankfurt, na Alemanha. No local, um conjunto de teóricos, entre eles Walter Benjamin (1892-1940), Jürgen Habermas (1929), Herbert Marcuse (1898-1979) e Erich Fromm (1900-1980), desenvolveram estudos de orientação marxista. Os estudos dos filósofos de Frankfurt ficaram conhecidos como Teoria Crítica, que se…

intelecto privilegiado, não resistiu à tensão psicológica e suicidou-se. O fato poderia ser visto apenas à luz da psicologia individual, mas na verdade transcende esses limites e adquire dimensão social e cultural mais ampla. O intelectual em questão era Walter Benjamin, um dos principais representantes da chamada Escola de Frankfurt. As ideias dessa corrente de pensamento encontram-se, em grande parte, nas páginas da Revista de Pesquisa Social, um dos documentos mais importantes para…

realidade acaba existindo do outro lado da tela, com isso o poder de manipulação atua sobre o público. WALTER BENJAMIM Walter Benjamin, foi um filósofo e cientista social, ele foi um dos faziam a defesa de uma posição mais tolerante em relação à indústria cultural, Walter Benjamin fazia alertas para as transformações que a indústria cultural teria trazido para a arte erudita, com o fim da ''aura'' da obra prima, que segundo o autor nunca pode ser reproduzida. Ele também alertava para…

atribuições do gênero policial à luz do pensamento filosófico, problematizando a busca pelo conhecimento por parte do detetive / espectador artístico, numa intriga. Baseando-se na Teoria do Conhecimento de Hegel e em contribuições de pensadores como Walter Benjamin, levanta como corpus central o filme Zodíaco de David Fincher (2007). A partir de seu objeto de estudo verifica que o gênero policial permite reflexões (dentro de uma ordem metafísica) muito mais complexas do que o…

Escola de Frankfurt Resumo: Este trabalho visa elucidar, numa primeira etapa, o pensamento da Escola de Frankfurt sobre a Indústria Cultural e como ela contribui para massificação cultural. Pretende-se também analisar possíveis contestações por Walter Benjamin ao pensamento de Theodor W. Adorno e Max Horkheimer. Palavras – chave: Indústria Cultural, Massificação e Escola de Frankfurt De acordo com a Escola de Frankfurt, a Indústria Cultural reflete a consolidação…

sobre o tema “Arte, Pensamento e Reflexão na Sociedade Contemporânea”, dialogando com os textos trabalhados e se posicionando sobre a proposição de Richard Sennett sobre a preferência atual por uma “atuação narcísita” na sociedade. A sociedade Contemporânea Ocidental vem sofrendo mudança ao longo dos tempos, essas mudanças está relacionada com os hábitos no trabalho, na maneira de pensar, agir e até mesmo cultural, essas mudanças representam a perda da capacidade de criticar a arte,…

A Escola de Frankfurt consistia em um grupo de intelectuais que na primeira metade do século passado produzia um pensamento conhecido como Teoria Crítica. Dentre eles temos Theodor Adorno, Max Horkheimer, Herbert Marcuse e Walter Benjamim. Com a II Guerra Mundial, eles saíram de Frankfurt, na Alemanha, para se refugiar nos Estados Unidos, voltando apenas na década de 50. Na Europa do início do século XX, os rumos e os resultados a que se chegaram com os feitos políticos em nome do proletariado

Frankfurt e seu reflexo na sociedade contemporânea. Fizemos também, uma observação a respeito da falsa globalização e do sistema consumista na qual estamos inseridos sem qualquer percepção. Histórico Durante a II Guerra Mundial, Walter Benjamim, Theodor Adorno, Herbert Marcuse, Leo Löwenthal, Erich Fromm, Jürgen Habermas e Max Horkheimer deixaram a cidade de Frankfurt (Alemanha) em busca de refúgio nos Estados Unidos. Percebendo o crescimento da classe média e com…

Industry; Cartoons; Identity. CONSIDERAÇÕES INICIAIS: DESENHO ANIMADO E IDEOLOGIA A animação... Arte em movimento... Gerando vida através de uma ilusão, imagens paradas sobrepostas quadro a quadro no tempo brincam com nossa visão. Nos levam para outro mundo, no * Graduada em Educação Artística – Habilitação em Artes Plásticas pela Universidade Guarulhos – UnG; Especialista em História e análise da Obra de Arte pela Universidade Guarulhos – UnG. E-mail: tania.ramo@gmail.com ** Docente…

desaparecer, sucumbir, modificar-se e/ou transformar-se espacialmente promovendo o mesmo processo à rotina das pessoas que aí habitam. Mas que processos levam a isso? Que ordem obedecem? Há resistências ao processo? Essas são questões debatidas na obra EspaçoTempo na metrópole: a fragmentação da vida cotidiana, de Ana Fani Alessandri Carlos, publicada pela editora Contexto. Por meio do estudo de uma porção particular do espaço, a autora procura desvendar processos que tendem a se…