A Mudança Dos Alunos E Professores

TO, ao ter como foco principal o domínio de sala, assuntos trabalhados, planejamento do professor e a conduta do professor e dos alunos. Este relatório de estágio apresenta num segundo momento uma analise de conteúdo entre diferentes livros de ensino de física para ensino médio, ao ser observado como são tratados os conteúdos nos livros, os exemplos dado, a quantidade de exercícios e o que se espera que os alunos sejam capazes de entender, assim podemos analisar as diferenças e…

O PERFIL DO PROFESSOR NO SÉCULO XXI Amanda de Souza Crecencio Bianca Albino Carin Deise Alves Gabriela Machado Ricardo Kamyla Rosso Katia da Silva Susiliana de Medeiros Profª. Maria Gricelda Guglielmi Coelho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1034) – Prática Ensino III 21/02/2015 RESUMO O professor do século XXI propõe um perfil mais incentivador, destacando competências necessárias diante de uma sociedade que vive em um grande…

responsáveis pela escassa penetração da Informática na Educação. A preparação inadequada de professores, em vista dos objetivos de mudança pedagógica propostos pelo "Programa Brasileiro de Informática em Educação" (Andrade, 1993; Andrade & Lima, 1993) é um destes fatores. Esse programa é bastante peculiar e diferente do que foi proposto em outros países. No nosso programa, o papel do computador é o de provocar mudanças pedagógicas profundas ao invés de "automatizar o ensino" ou…

tornar mais claro o papel do professor junto á escola e seus educandos, observando a função da escola, as situações que ela oferece para propiciar uma educação de qualidade a sua clientela. Também tem como objetivo avaliar os métodos de ensino aplicados á forma de ensinar os alunos, discriminando métodos tradicional e o crítico, considereando as mudanças que transformam a nossa sociedade e, assim, procurando transmitir uma educação mais eficaz aos nosso alunos.

Introdução Muitas vezes paramos para tentar compreender a relação existente entre a Escola, o Aluno, o Professor, e suas principais funções dentro da educação. Pensamos que a escola é apenas um lugar de aprendizado, que o aluno tem o dever de aprender e o professor de ensinar; mas será que é só isso mesmo? E será que ocorreu muitas mudanças ao longo da nossa história referente a forma de ensinar? Então, é isso que vamos descobrir ao decorrer desse trabalho.

melhor. Desta maneira, é impossível se pensar em um futuro digno, com liberdade e confiança, com as condições indispensáveis à boa convivência social se não houver, de fato, uma educação de qualidade, que seja capaz de ensinar aos mais diferentes alunos os conhecimentos necessários para que possam ser, indubitavelmente, cidadãos atuantes, conhecedores dos seus direitos e deveres, bem como com a capacidade necessária para conviver em sociedade. Palavras-chave: Desafios. Prática.…

ADVERSIDADE NO TRABALHO DOCENTE: O DIA A DIA DO PROFESSOR DE NÍVEL SUPERIOR Phâmela Nayara dos Santos Aflalo 2 Suelen da Costa Bezerra ª 3 Roseane Rodrigues Siqueira 1 Resumo O seguinte trabalho aborda as adversidades encontradas na vida do professor de Ensino Superior, explorando alguns aspectos relevantes do dia a dia deste profissional, visto que algumas situações podem acarretar patologias em sua vida, ocasionando problemas não apenas em suas habilidades profissionais e rotineiras,…

TITULO: PROFESSORES REFLEXIVOS EM UMA ESCOLA REFLEXIVA Alunos: EIDE LAURA DA SILVA TOSSUÉ ULISSE PALERMO DOS SANTOS WILMA DE CAMPOS PLAQUI ZENILDA LURDES SILVA RODRIGUES, trabalho elaborados a partir do livro PROFESSORES REFLEXIVOS EM UMA ESCOLA REFLEXIVA, cuja autora e Isabel Alarcão apresentada para obtenção da nota na disciplina de Didática II do 4º SEMESTRE de Pedagogia proposto pela professora CLEIDE GUSMÃO. Resumo: O livro em si discutira em quatro capítulos a inquietação…

estruturada com três professores da rede Estadual de Ensino Introdução: Foram entrevistados três professores de uma Escola Estadual que atuam profissionalmente no Ensino Médio. Através dessa amostra foi possível coletar dados por meio de entrevista estruturada sobre a compreensão que alguns professores possuem sobre o processo do aprender. E nesse processo, o papel que é atribuído ao professor e ao aluno. A entrevista foi realizada no período noturno, no segundo horário dos…

acesso às informações não suprindo as necessidades dos estudantes e professores. Essas tecnologias ainda são usadas e serão por muito tempo, mas nem por isso podemos fechar os olhos para as novas Tecnologias da Informação e Comunicação que estão presentes em nosso meio social. A escola, como um espaço privilegiado para a apropriação e construção de conhecimento, tem como papel fundamental instrumentalizar seus estudantes e professores. A escola muda lentamente em relação aos avanços…