A Metodologia E O Início Da Revisão De Literatura

ARTIGO DE REVISÃO E ATUALIZAÇÃO Metodologia científica: o desenho da pesquisa* Scientific methodology: study design MARIA LUIZA L. AMATUZZI1, MARCO MARTINS AMATUZZI2, LUIZ EUGÊNIO GARCEZ LEME3 RESUMO SUMMARY Esse trabalho se propõe a mostrar como elaborar um projeto de pesquisa, iniciando pelo acesso à literatura e a sua análise crítica, como escolher os tipos de estudos e classificá-los em níveis, segundo as Diretrizes e Bases feitas pela AMB (Associação Médica…

aplicada à educação musical. Tem como objetivo analisar a contribuição do uso de recursos tecnológicos para o ensino e aprendizagem no curso de Licenciatura em Música da Universidade do Estado do Pará (UEPA). A metodologia utilizada consiste em pesquisa bibliográfica envolvendo literatura pertinente ao tema, seguida de pesquisa de campo no campus CCSE da UEPA, com os professores do curso Licenciatura em Música usando, como técnica de coleta de dados, entrevistas semi-estruturadas. A…

4 1.1 Delimitação do Tema 4 1.2 Objetivos 4 1.3 Justificativa 4 2 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 5 2.1 Hipóteses 4 2.2 Metodologia 4 2.2.1 Procedimentos 4 2.2.2 Instrumentos.......................................................................................................... 6 2.2.3 Amostragem 4 3 EMBASAMENTO TEÓRICO 10 3.1 Teoria de Base 10 3.2 Revisão da Literatura 10 3.3 Definição dos Termos 10 3.4 Cronograma 12 3.5 Orçamento 13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15…

Projeto Comunitário Título: Condutas Fisioterapêuticas Utilizadas em Pacientes Oncológicos (cabeça e pescoço): uma Revisão Bibliográfica Tema: Fisioterapia e Oncologia de cabeça e pescoço. Problema: Tratamentos fisioterapêuticos utilizados pré e pós-cirurgia de câncer de cabeça e pescoço. Introdução: O crânio é a estrutura óssea que forma a cabeça. Situado na parte mais alta do corpo humano e é sustentado pela coluna cervical. Possui um formato oval e é levemente maior em sua…

A Importância da Leitura na Educação Infantil E Ensino Fundamental A Importância da literatura infantil na Educação Infantil e Ensino Fundamental I para o incentivo à leitura SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ..........................................................................................4 JUSTIFICATIVA .............................................................................................6 OBJETIVOS GERAL ...................................................................

Universidade Paulista – UNIP Instituto de ciências da saúde – I.C.S Atividades Práticas Supervisionadas Talitha Grasiele Ribeiro METODOLOGIA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO São José dos Campos 2013 1 Talitha Grasiele Ribeiro METODOLOGIA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Trabalho apresentado à disciplina de Atividades Práticas Supervisionadas, Professora Janaína, do curso de Enfermagem, 7º Semestre da Universidade Paulista – Campus Dutra, para obtenção…

.......5 2- OBJETIVOS.............................................................................7 3- JUSTIFICATIVA.......................................................................8 4- REVISÃO TEÓRICA................................................................9 5- METODOLOGIA......................................................................10 6- CRONOGRAMA.......................................................................11 7- BIBLIOGRAFIA....................

sumário 1 INTRODUÇÃO 6 1.1 JUSTIFICATIVA 6 1.2 OBJETIVO 6 1.2.1 Objetivo geral 7 1.2.2 Objetivos Específicos 7 1.3 Delimitação do Estudo 7 1.4 Organização do Estudo 8 2 Revisão da Literatura 9 2.1 Definição dos tópicos a serem desenvolvidos 8 2.1.1 Definição de Organização……………………………………………………………...8 2.1.2 Finalidade de uma Organização para a Sociedade......................................................

frequentemente às atividades lúdicas e recreativas, exploradas nas escolas, não raras vezes, sem um aprofundamento metodológico que canalize as potencialidades pedagógicas inerentes a este gênero textual. A parlenda, como manifestação da literatura folclórica, traz, em sua constituição, possibilidades didáticas que vão da socialização aos temas transversais; da interdisciplinaridade à consciência do corpo como instância mediadora entre o fruir lúdico o produzir lógico. Assim, a…

A OCORRÊNCIA DE DENGUE EM CRIANÇAS: REVISÃO DE LITERATURA1 WESLEY ALVES DA SILVA2 Resumo: A dengue é uma doença transmitida pelo mosquito Aedes aegypti e é causada por um dos quatro sorotipos dos vírus da dengue. Os sintomas vão desde febre e sintomas constitucionais leves até manifestações hemorrágicas e choque, ou Dengue Hemorrágico/Síndrome do Choque associada ao dengue (DH/SCD). A Dengue surgiu entre crianças no Sudeste Asiático na década de 1950 e desde então se…