A Menina Do Valle

Rev Soc Bras Fonoaudiol. 2011;16(3):310-6 Desempenho escolar de alunos com fissura 315 REFERÊNCIAS 1. Rodrigues OMPR, Pereira AA. Desempenho escolar - atribuições de casualidade diante do sucesso e do fracasso. In: Rodrigues OMPR, Valle TGM, Almeida-Verdu AC, Cavalcante MR. Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem: investigações e análises. São Carlos: Ed. Rima; 2004. p. 79-94. 2. Ferreira MC et al. Atribuição de causalidade ao sucesso e fracasso escolar: um…

✓ MATERIAL: Bonecas, roupinhas de boneca, retalhos de tecido, mamadeiras e chupetas. ✓ OBJETIVOS: Brincar de faz-de-conta durante o jogo simbólico; tocar o colega; e ter um bom relacionamento com o grupo. Esta brincadeira é para meninos e meninas, pois tem o objetivo de desenvolver o relacionamento interpessoal, promovendo atitudes de cuidado e carinho com o outro, necessidades que são comuns a todos, independentemente do sexo. Isso vai se dar no faz-de-conta, momento que a criança aprende

crianças aconteceu algumas décadas antes. Em 1923, a cidade do Rio de Janeiro, então capital do Brasil, sediou o 3º Congresso Sul-Americano da Criança. No ano seguinte, aproveitando a recente realização do evento, o deputado federal Galdino do Valle Filho elaborou o projeto de lei que estabelecia essa nova data comemorativa. No dia 5 de novembro de 1924, o decreto nº 4867, instituiu 12 de outubro como data oficial para comemoração do Dia das Crianças. Entretanto, a data não…

do voleibol no Brasil. 2.2 – Popularização do Voleibol As empresas que passaram a investir nos clubes de voleibol foram as grandes responsáveis pela popularização da modalidade do país. Mas além delas, é preciso destacar o jornalista Luciano do Valle, que trabalhou na TV Record nos anos de 1982 a 1984 e depois na TV Bandeirantes de 1985 em diante, que comandava transmissões dos principais jogos no Brasil e no exterior, além de contar em seus programas com os comentários de Paulo…

fatais, de pessoas que julgavam saber mais do que o próprio presidente da província. URUGUAIANA PREPARA-SE PARA A CHEGADA DOS PARAGUAIOS Chegadas em Uruguaiana às notícias da aproximação da força paraguaia, o Capitão Antônio Xavier do Valle, Comandante militar da Vila, contratou o Vapor Uruguay e dois lanchões para navegar no Rio Uruguai, recrutou o pessoal necessário para a tripulação a fim de organizar uma esquadrilha com a missão de hostilizar o inimigo que descia…

Os preparativos na Bahia Em janeiro de 1924 aportou na Bahia para uma audiência com o Governador do Estado, o engenheiro Moreno Del Valle, técnico da Rádio Sociedade do Rio de Janeiro recém instalada e já em operação na capital da República. Se fez acompanhar de acadêmicos de medicina e engenheiros baianos interessados em instalar uma emissora no Estado. Del Valle requereu da autoridade baiana as condições de infra-estrutura para instalação dos equipamentos, além de seu empenho para facilitar as

diversidade. Reconhecemos, porém, que a escola tem uma antiga trajetória normatizadora e homogeinizadora que precisa ser revista. O ideal de homogeinização levava a crer que os/as estudantes negros/as, indígenas, transexuais, lésbicas, meninos e meninas deveriam se adaptar às normas e à normalidade. Com a repetição de imagens, linguagens, contos e repressão aos comportamentos “anormais” (ser canhoto, por exemplo) se levariam os “desviantes” à integração ao grupo, passando da minimização…

diversidade. Reconhecemos, porém, que a escola tem uma antiga trajetória normatizadora e homogeinizadora que precisa ser revista. O ideal de homogeinização levava a crer que os/as estudantes negros/as, indígenas, transexuais, lésbicas, meninos e meninas deveriam se adaptar às normas e à normalidade. Com a repetição de imagens, linguagens, contos e repressão aos comportamentos “anormais” (ser canhoto, por exemplo) se levariam os “desviantes” à integração ao grupo, passando da minimização…

mais intrusivas do que mães não-deprimidas. Os resultados revelaram também que, embora não tenham sido encontradas diferenças entre os grupos quanto à introdução de brinquedos, mães deprimidas introduziam mais brinquedos para meninos do que para meninas. Esses resultados corroboraram evidências a respeito da maior intrusividade e envolvimento ativo na interação das mães deprimidas com meninos (Radke-Yarrow et al., 1995). Em um estudo semelhante realizado por Hart, Jones, Field e Lundy (1999), os

mais intrusivas do que mães não-deprimidas. Os resultados revelaram também que, embora não tenham sido encontradas diferenças entre os grupos quanto à introdução de brinquedos, mães deprimidas introduziam mais brinquedos para meninos do que para meninas. Esses resultados corroboraram evidências a respeito da maior intrusividade e envolvimento ativo na interação das mães deprimidas com meninos (Radke-Yarrow et al., 1995). Em um estudo semelhante realizado por Hart, Jones, Field e Lundy (1999), os