meninas lobo

“Nas regiões da Índia, onde os casos de crianças-lobos foram relativamente numerosos, descobriram-se, em 1920, duas meninas - Amala e Kamala de Midnapore – que viviam numa família de lobos. A primeira, a mais nova, morreu um ano depois; a segunda, Kamala, que deveria ter uns oito anos, viveu até fins de 1929. Segundo a descrição do Reverendo Singh que as recolheu, elas nada tinham de humano, e o seu comportamento era exactamente semelhante ao dos pequenos lobos, seus irmãos: incapazes de permanecerem de pé caminhavam a quatro patas, apoiadas nos cotovelos e nos joelhos para percorrem pequenos trajectos e apoiadas nas mãos e nos pés, quando o trajecto era longo e rápido; apenas se alimentavam de carne fresca ou putrefacta comiam e bebiam como os animais, acocoradas, com a cabeça lançada para a frente, sorvendo os líquidos com a língua. Passavam o dia escondidas e prostradas, à sombra; de noite, pelo contrário, eram activas e davam saltos, tentavam fugir e uivavam, realmente, como os lobos. Nunca choravam ou riam, característica que se encontra em todas as crianças-selvagens. Reintegrada na sociedade dos homens onde viveu oito anos, Kamala humaniza-se lentamente, mas, note-se, sem nunca recuperar o atraso: passaram seis anos antes de conseguir caminhar na posição erecta. Na altura da morte apenas dispõe de umas cinquenta palavras. Contudo, se esses progressos são lentos, são também contínuos e realizam-se simultaneamente em todos os sectores da sua personalidade.…

1-A conceituação presente no texto que “a elite compreende as pessoas e os grupos que,graças ao poder que detêm ou à influência que exercem,contribuem para a ação histórica de uma coletividade, seja pelas decisões tomadas, seja pelas ideias, sentimentos ou emoções que exprimem ou simbolizam” exprime somente uma parcela de toda a influencia que as elites exercem em todo o meio social. A concepção do termo elite e todas as suas tipificações acabam permeando toda a sociedade, sendo…

Psicologia do Desenvolvimento I 08/08/2013 Acadêmicos: Cristina, Lays J., Natália, Natanael. A história das crianças lobo Questões: 1- Cada espécie de ser vivo se desenvolve de formas diferentes. Esse processo bem como seus resultados é de acordo com a sua espécie e com as limitações de desenvolvimento. A subjetividade é o “elemento” que diferencia as pessoas umas das outras. Dito isso cremos que é ela que nos diferencia de outras espécies (animais). O ser humano é dotado de…

ÍNTEGRA DA LEI QUE INSTITUI O VALE-TRANSPORTE LEI Nº 7418, DE 16 DE DEZEMBRO DE 1985 O Presidente da República. Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: ARTIGO 1º - Fica instituído o Vale-Transporte, que o empregador, pessoa física ou jurídica, antecipará ao empregado para utilização efetiva em despesas de deslocamento residência-trabalho e vice-versa, através do sistema de transporte coletivo público, urbano ou intermunicipal e/ou…

1 - qual a estrutura da molecula de agua? A molécula da água é formada por dois átomos de hidrogênio e um átomo de oxigênio. A disposição espacial não é linear, eles formam um ângulo de aproximadamente 105o, como mostra a figura. Essa disposição estabelece na molécula uma zona positiva de um lado e uma zona negativa do lado oposto (caráter misto 60% covalente 40% iônico). Uma característica importante e o pequeno volume desta molécula. ______________________________________……

casa a mãe prepara duas cestas com frutas e chama as meninas. Mãe: Chapeuzinho rosa!!!! Chapeuzinho Lilás! Chapeuzinhos: Olá mamãe! Mãe: Peguem estas cestas com frutas e levem para sua vovó, ela está doente e precisa se alimentar bem. Chapeuzinhos: Ta bom mamãe, vamos rapidinho, tchal! Mãe: Esperem! Não esqueça que na floresta tem o lobo, e ele adora assustar criancinhas, tomem cuidado. Chapeuzinhos: Não mamãe, esqueceu que o lobo mal agora é lobo bom? Mãe: Ah é....Mas, mesmo…

A menina e o lobo "Conheço a história do menino lobo que transformo e faço a minha história desigual, voluntária e aterrorizante porque envolve uma menina calma, um menino voraz, um lobo voraz e uma paisagem morta. Não sei quando se passou a história agora narrada, não sei se foi verdade ou mentira ou se é um vôo livre que faço com a minha imaginação destemperada, mas o fato é que aconteceu de verdade em algum mundo em algum lugar em alguma floresta. Era uma vez uma menina de…

nesta editora foi publicado até a 6ª edição, e relançado em 1997 pela editora José Olympio com ilustração de Ziraldo. A capa do livro possui a imagem de uma menina de chapéu amarelo sorrindo, um belo designer gráfico, e traz a indicação que o livro faz parte da Coleção Itaú de livros infantis. Chapeuzinho amarelo é considerado um clássico da literatura infantil brasileira, tendo o selo de Considerado altamente recomendado pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil em 1979, a…

Era Uma Vez uma menina chamada Angelina Iniocen. Ela tinha a pele clara, olhos azuis turquesa e longos e ondulados cabelos castanhos. Muito tímida e inocente Angelina é uma menina meiga e doce com as pessoas a sua volta. Ela possui dezesseis anos e mora com sua mãe em um belo chalé no meio do bosque encantado dos 100 Acres. Em um certo dia, sua mãe, Catherine, pede que Angelina vá visitar sua avó Amélia e leve um Ipod que a velha tanto sonhava ter. A menina aproveita para levar…

Chapeuzinho Vermelho Era uma vez, uma menina muito bonita que morava em uma floresta. Sua avó havia lhe dado de presente um capuz vermelho e, por esse motivo, todos a chamavam de chapeuzinho vermelho. Um dia, a mãe de chapeuzinho vermelho fez pãezinhos e doces e pediu para que a filha levasse-os para a avó que estava doente e que morava do outro lado da floresta. Antes de sair, a mãe de chapeuzinho vermelho avisou-lhe: - Não pare e nem converse no caminho com estranhos. É muito…