A Mediação Pedagógica E O Sucesso De Uma Experiência Educacional On Line

normalmente, têm dificuldade em interagir com novas tecnologias com a mesma naturalidade dos alunos, pois a cognição dos jovens de hoje é multissensorial. O Professor, acostumado com aulas presenciais na sua maioria, não está preparado para ser colocado on-line, em uma plataforma LMS, para interagir com alunos virtuais. O desafio do Professor está lançado, uma nova realidade se apresenta, novas competências serão necessárias, a prática educativa está mudando, e o Professor? Ele quer…

processo de formação constante, de aprender sempre, de aprender em serviço, juntando teoria e prática, refletindo sobre a própria experiência, ampliando-a com novas informações e relações. “José Manuel Moran” Belloni (1999) diz que a EAD aparece na sociedade contemporânea como uma modalidade de Educação adequada e desejável para atender às demandas educacionais oriundas da nova ordem econômica mundial. Lobo Neto (2001) defende que a EAD deve ser entendida no contexto mais…

de enriquecer o debate, o relatório da pesquisa teve em seu inicio um breve histórico do ensino a distância no Brasil. Em seguida foram abordadas as tecnologias da educação que compõem este modelo de ensino, relacionando as mesmas com propostas educacionais que visem à atuação discente de modo autônoma e ativa no processo de ensino e aprendizagem. A parte final deste estudo conta com o debate acerca dos resultados estatísticos da pesquisa, esta discussão foi realizada partindo dos…

encontro da uma das preocupações assinaladas pela paroquia e tem como objectivo principal a ocupação de tempo livre dos idosos, que, como verificamos pela pesquisa feita em grupo, é a maioria da população do Bairro, mas também ter uma vertente educacional, fazendo desta forma a interacção de gerações como estratégia educativa e dando um contributo para o desenvolvimento de atitudes e saberes. 2 – A Animação Cultural e os conceitos relacionados Quando, na actualidade, se fala em…

De olho na tela: Conhecendo um pouco da EaD............................................................ 3 2. O conhecimento ao seu alcance: A UNIP Interativa ..................................................... 5 3. Trilhando os caminhos para o sucesso: Os atores envolvidos ................................... 6 4. Para saber um pouco mais: Sugestão de conteúdo digitais ...................................... 8 5. Para ir mais além:…

E NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS........................07 2.3 E O PROFESSOR¿...................................................................................08 2.4 TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS.............................................................09 2.5 HISTÓRIA DO COMPUTADOR.................................................................10 2.6 HISTÓRIA DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO........................................10 2.7 O COMPUTADOR COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL....................

PRÁTICA PEDAGÓGICA CURITIBA 2010 DINAURA CECÍLIA DA ROCHA MARTINS TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho de Conclusão apresentado ao Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Mídias Integradas na Educação, da Universidade Federal do Paraná. Orientador: Professor Dr. Jaime Wojciechowski. CURITIBA 2010 TERMO DE APROVAÇÃO DINAURA CECÍLIA DA ROCHA MARTINS TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA…

presente projeto é; saber se a gestão da Educação a Distancia dos Institutos de Ensino Superior-IES de Imperatriz, tem proporcionado o desenvolvimento desses cursos com qualidade de ensino-aprendizagem?. Devido a isso, vale ressaltar que a gestão educacional é um campo de extrema importância para se compreender o conjunto do processo de ensino-aprendizagem, uma vez que ela e responsável pela otimização e funcionamento das organizações por meio da tomada de decisões. Por isso, tanto na…

De olho na tela: Conhecendo um pouco da EaD............................................................3 2. O conhecimento ao seu alcance: A UNIP Interativa......................................................5 3. Trilhando os caminhos para o sucesso: Os atores envolvidos....................................6 4. Para saber um pouco mais: Sugestão de conteúdo digitais.......................................8 5. Para ir mais além: Bibliografia....................................................

Anais 2012 Experiências e reflexões A percepção dos graduandos em Odontologia da UFSC sobre a experiência de utilização das TIC na formação acadêmica. Autores: Alessandra M. F. Warmling; Cláudio J. Amante; Ana Lúcia Mello. Introdução: O uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) constitui ferramentas de crescente importância para a Odontologia, assim como em outras áreas da saúde, pois permitem o uso de novas mídias educacionais que proporcionam aos estudantes o exercício da…