A Ldben Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional

AS IMPLICAÇÕES DAS POLÍTICAS NACIONAIS PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA NOSSA PRÁTICA PEDAGÓGICA São vários os movimentos voltados para a educação inclusiva, trazendo aparatos em forma de leis para manter e dá oportunidade de avanço, mesmo com suas limitações, o aluno com alguma deficiência no espaço escolar possibilitando-o acesso ao conhecimento, a garantia do seu direito como cidadão, levando-o a avançar em suas especialidades. Nesse sentido, a escola tem papel fundamental…

CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil PARECER CEB 22/98, aprovado em 17/12/98 (Processo 23001.000196/98-32) I – RELATÓRIO Introdução A Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, no exercício de suas atribuições definidas pela Lei 9131/95, tem como uma de suas grandes responsabilidades a elaboração de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. O direito à Educação Básica consagrado pela Constituição…

PRESENCIAL DE ARAÇOIABA DA SERRA-SP CURSO: PEDAGOGIA (1ª SÉRIE) AUTOR(ES): DESAFIO PROFISSIONAL: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE TUTOR(A): Introdução. Neste trabalho abordaremos um tema muito recorrente na sociedade atual , a Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade . Conheceremos mais sobre as leis que tratam e definem os direitos e deveres de alunos , a LDBN e a PCN , abordados de uma forma mais criteriosa…

CEB Nº 2, DE 19 DE ABRIL DE 1999(*) Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Docentes da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental, em nível médio, na modalidade Normal. O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, de conformidade com o disposto no art. 9º § 1º, alínea "c", da Lei 9.131, de 25 de novembro de 1995, nos artigos 13, 26, 29, 35, 36, 37, 38, 58, 59, 61, 62 e 65 da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e…

Universidade anhanguera-UNIDERP Centro de Educação a Distância CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA DISCIPLINAS MODERADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade NAVIRAÌ/MS 2015 Universidade anhanguera-UNIDERP Centro de Educação a Distância CURSO PEDAGOGIA- LICENCIATURA DISCIPLINAS MODERADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Fabiola Franciélle de Fatima RA 1706169969 Maiara Soares Brito RA 2852206881 Silvana

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL NOME DO ALUNO: Bruna Rainehr Westhauser RA-8360801128 NOME DO ALUNO: Esther Almeida das Neves RA-8361804624 NOME DO ALUNO: Simoni Paula Brusque RA-9137263651 NOME DO ALUNO: Stéfani Ebertz Pinicioli RA-8360798683 NOME DO ALUNO:

especial, mas também os professores das escolas comuns, os pais e a própria sociedade. O trabalho apresentará os seguintes tópicos; deficiência mental, seu conceito e suas principais características; o tema inclusão, mostrando as leis que o inserem na educação e por fim, como está ocorrendo à inclusão do aluno com deficiência na escola regular. 2 DEFICIÊNCIA MENTAL Segundo a AAMR (Associação Americana de Deficiência Mental) e DSM-IV (Manual Diagnóstico e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Centro de Educação a Distância - São José Dos Campos Pedagogia 1º semestre Educação e diversidade A DIVERSIDADE FAMILIAR Tutora: Mariciane Mores Nunes São José dos Campos, 25 de Abril de 2014 Introdução O desafio trata-se de uma elaboração de um evento na escola para comemoração do dia dos pais. O evento tem como finalidade comemorar a data do dia dos pais levando em consideração as mudanças familiares atuais, não sendo…

PEDAGOGIA Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Aluna RA: xxxxxxxx Desafio Profissional Tutora Aline Zamboni Sorocaba, 25 de abril de 2014. Introdução O presente trabalho é sobre Diversidade e Multiculturalismo, mais concretamente sobre as leis que…

apostilados no verso do Histórico Escolar, contendo data e assinatura do Secretário Escolar e do Diretor, com seus respectivos carimbos. Conceito: Transferência é a passagem do educando de uma para outra unidade escolar, inclusive de país estrangeiro, com base na equivalência e aproveitamento de estudos. Para a expedição das transferências, serão utilizados formulários próprios. No anverso do formulário deve-se registrar: 1 - Cabeçalho - dados de identificação da unidade escolar, dados…