A Interação Escola E Família

consumo”. Na primeira reportagem escolhida que tem como o tema: Papa culpa consumismo e excesso de trabalho pela desestrutura da família extraída do jornal on line Folha.com traz a tona as consequências ruins desse consumismo exacerbado e de como as pessoas estão perdendo seus valores nessa corrida maluca do “ter” cada vez mais, contribuindo assim para desagregar a família e a comunidade e ensinando a difundir um estilo de vida totalmente individualista. Já a segunda reportagem…

INTRODUÇÃO A dificuldade de aprendizagem é um tema que deve ser estudado levando-se em conta todas as esferas em que o indivíduo participa (família, escola, sociedade, etc...) Sabe-se que nunca há uma causa única para o fracasso escolar. Quando falamos de aprendizagem e conhecimento não estamos nos referindo somente a conteúdos disciplinares, mas também a conhecimento e desenvolvimento vital que são tão importantes quanto. De acordo com José & Coelho (1997), o processo de…

A IMPORTÂNCIA DA FAMILIA E DA ESCOLA NA LUTA CONTRA AS DROGAS Aluno: Almir Flávio C. Santos Professor : Nildo Barbosa COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL Resumo: Este artigo aborda a importância da família e da escola que constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória de vida das pessoas. Neste artigo, são destacadas as contribuições de cada uma delas, para a promoção do desenvolvimento humano, enfatizando…

sociais que desempenham papéis recíprocos, segundo determinadas normas, interesses e valores sociais, para a consecução de objetivos comuns (Fichter). Segundo Oliveira (2001) grupo é toda reunião de duas ou mais pessoas associadas pela interação. Devido à interação social, os grupos mantêm uma organização e são capazes de ações conjuntas para alcançar objetivos comuns a todos os seus membros. Os grupos sociais são formas estáveis de integração social. Um fator mantém a estabilidade…

colaboração de trabalhos desenvolvidos na comunidade por meio da dança frente aos impasses relacionados à interação do filho, comunidade e escola? O objetivo deste estudo é mostrar que por meio da dança é possível a integração de adolescentes e jovens em uma sociedade participativa e igualitária, facilitando e empreendendo conhecimentos, respeitos sociais na vida e vivência na comunidade, escola e família destes jovens. A dança pode caracterizar-se como um elemento agregador à educação…

processo de socialização e nos elementos básicos que influenciam o desenvolvimento da criança de 0 a 4 anos. A escolha se justifica pela importância que estes elementos têm no desenvolvimento da criança e a influencia destes no processo de interação dentro da escola. A experiência profissional de 14 anos na creche evidencia que estes aspectos precisam ser debatidos e articulados com a prática pedagógica. Assim, determinou-se como objetivo geral explicitar os aspectos básicos da…

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA MARIAZINHA- PAROBÉ – RS II Fórum de Educação Inclusiva de Parobé – RS “Tecendo uma rede educacional de Inclusão: o AEE na Escola Regular” Parobé, 13 de Agosto de 2010. 1. Apresentação Considerando que na Educação Infantil as relações da criança como mundo se tornam mais amplas e que a criança nessa fase é muito sensível e receptiva ao aprendizado torna-se possível, estabelecer…

FAMILIA NA ESCOLA ROSIMEIRE FERREIRA GOMES FAMÍLIA NA ESCOLA IDENTIFICANDO A INSTITUIÇÃO ESCOLAR: A Escola é uma instituição governamental que atende alunos do ensino fundamental. A escola situa-se no município de Boa Vista do Ramos zona urbana. O tema proposto é um trabalho que pode ser contextualizado em todas as turmas, incluindo o maternal que é um período que requer uma atenção maior tanto da escola quando da família.…

..............................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula........................

optei por abordar um tema que enfoca questões relacionadas ao convívio entre as pessoas e que resultam no bem estar físico e emocional, por envolver relações de amizade, respeito, afetividade, relação intra e interpessoal, higiene, lazer e vida em família. Temas como direitos, deveres, valores éticos, meio ambiente (reciclagem, uso da água, lugar apropriado para colocar o lixo), saúde (alimentação adequada, esporte e higiene) também serão incluídos no Projeto. 6. Objetivos: 6.1 …