A Interação Escola E Família

presente plano de ação surgiu da necessidade de interação família/escola, ressaltando que saindo da família núcleo para uma perspectiva mais abrangente, bem como aproveitar a data comemorativa do bimestre (dia da avó 26 de Julho) para aproximar, valorizar laços e resgatar culturas. Objetivo Geral: O objetivo deste plano de ação visa contribuir para a valorização dos laços familiares entre avós/netos, bem como contribuir para a interação da família/escola. Objetivos Específicos:…

MARIA GAMA SAMPAIO a INFLUêNCIA DA família da e escola no processo de aprendizagem ANDÓPOLIS 2014 MARIA GAMA SAMPAIO a INFLUêNCIA DA família da e escola no processo de aprendizagem Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Pós Graduação de Jovens Adultos, da FASAMA – Faculdade San Marino de Andópolis ANDÓPOLIS 2014 RESUMO Reflete-se sobre a importância da família na escola. No contexto dessa pesquisa será…

1.1 A importância da família na formação do sujeito ................................. 09 1.2 Relações afetivas e a aprendizagem ................................................... 11 CAPÍTULO II – O DESEMPENHO DE PAPÉIS NO VÍNCULO COM O CONHECIMENTO ............................................................................................... 14 2.1 O papel da família................................................................................ 15 2.2 O papel da escola…

O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFESSOR NA APRENDIZAGEM DO ALUNO A escola é uma das instituições mais importantes de nossa sociedade por favorecer, entre outros aspectos, o crescimento intelectual, profissional e social do ser humano. É através dela que adquirimos mais conhecimentos para serem aplicados no dia-a-dia, no qual os professores serão os nossos intermediadores desse aprendizado, tão questionado no cotidiano. Com o avanço da modernidade, as pessoas preocupam-se mais em desenvolver a…

instrumental: a) Dimensão expressiva do movimento: Na dimensão expressiva do movimento encontramos e conseguimos entender as ações e expressões de uma criança. Para a criança aprender de fato, ela não precisa estar quieta, imóvel como várias escolas imaginam, a criança precisa estar em constante movimento, pois ela precisa estar interagindo com os colegas e descobrindo as coisas, são pequenos gestos e interações que fazem com que ela aprenda de verdade. b) Dimensão…

INTRODUÇÃO Escola e comunidade são dois segmentos que precisam caminhar juntos, pois fazem parte de momentos importantes na formação de crianças e adolescentes os quais carregarão as experiências vividas nesses dois lugares para toda a vida. Segundo Scarparo (2004, p. 27) “diz respeito ao trabalho da escola como um todo em sua finalidade primeira e a todas as atividades desenvolvidas tanto dentro quanto fora da sala de aula, inclusive à forma de gestão, à abordagem curricular e à relação…

Fichamento O presente artigo vem a retratar, a importante relação entre a escola e a família no processo do desenvolvimento humano. Ambos os fatores, influenciam tal desenvolvimento de forma significativa, tanto no plano afetivo, quanto no plano social e cognitivo. Influências estas, que de dão na infância, porém repercutem á vida adulta, atuam e são capazes de determinar o funcionamento psicológico do indivíduo. A família, é o primeiro ambiente em que a criança aprende a se…

atração e envolvimento das famílias no cotidiano escolar.................................................................................................................4 Capítulo 2 Aspectos da família que podem colaborar para o sucesso escolar do educando.............................................................................................................6 Capítulo 3 Colaboração para o estabelecimento e fortalecimento da gestão democrática e participativa na…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA REGINA NEVES CAMBRAIA CORRÊA A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DA FAMÍLIA E DO PROFESSOR NA ESCOLA Brasília - DF 2009 REGINA NEVES CAMBRAIA CORRÊA A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DA FAMÍLIA E DO PROFESSOR NA ESCOLA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a…

O professor precisa aprender a se relacionar com a realidade do mundo autístico, sendo que nesta relação quem aprende primeiro é o professor e o aluno o ensina. Sendo assim o maior desafio da escola é o proporcionar a esse aluno um ensino adequado e diferenciado, trabalhando de forma que a família e escola estejam unidas para um bem comum. Palavras-chave: Autismo; processo de aprendizagem; afetividade. Abstract This article reports the work with autistic children, which has been…