A Independencia Brasileira Jurandir Malerba

pouco complicado, pois além de enfrentarmos um dado “silêncio” das fontes, deparamo-nos com uma quantidade ínfima de trabalhos sobre o tema, notadamente, no que se refere à mulher pobre no período em tela. É sabido que há muito a historiografia brasileira negligenciou a participação de determinados indivíduos em sua escrita, tais como os pobres; comumente relegados a segundo plano, meros “figurantes”. Contudo, nas últimas décadas, ainda que timidamente, alguns historiadores tem se…

conta disso, colocarem sua vida, e da organização a que pertenciam em risco. Essa perda de realidade pode ser tanto política como de cunho interno. Pondo de lado, momentaneamente, as divergências ideológicas que sempre acompanharam a esquerda brasileira, quer antes, quer depois do golpe civil-militar de 1964, podemos afirmar que a clandestinidade era parte de um projeto que visava, em linhas gerais, devolver ao País a condição de liberdade, surrupiada por efeito da chegada dos…

Investigação em Processos Criminais Cariocas (1890-1930) – (1989). Mulheres pobres e violência no Brasil urbano (2001). E os de Regina Célia Pedroso: Violência e Cidadania no Brasil (1999); Os signos da opressão. História e violência nas prisões brasileiras (2003). As fontes primárias utilizadas na pesquisa foram processos de habeas-corpus e prontuários em que a mulher era ré, além de artigos dos principais jornais do Maranhão, das décadas de 1950 a 19702, que forneceram informações…

Mello Elaine Turk Faria Érico João Hammes Gilberto Keller de Andrade Helenita Rosa Franco Jane Rita Caetano da Silveira Jerônimo Carlos Santos Braga Jorge Campos da Costa Jorge Luis Nicolas Audy – Presidente José Antônio Poli de Figueiredo Jurandir Malerba Lauro Kopper Filho Luciano Klöckner Maria Lúcia Tiellet Nunes Marília Costa Morosini Marlise Araújo dos Santos Renato Tetelbom Stein René Ernaini Gertz Ruth Maria Chittó Gauer EDIPUCRS Jerônimo Carlos Santos Braga – Diretor …

conflitos coloniais e os movimentos rebeldes de livres e de escravos do final do século XVIII e início do século XIX. h. A transferência da Corte portuguesa para o Brasil e seus efeitos; o período joanino no Brasil. 2. O Brasil Monárquico a. A independência do Brasil e o Primeiro Reinado. b. A Constituição de 1824. c. Militares: a Guarda Nacional e o Exército. d. A fase regencial (1831-1840). e. O Ato Adicional de 1834. f. As revoltas regenciais. g. Centralização x…

História. 3. OBJETIVOS O Curso de Licenciatura em História objetiva formar profissionais qualificados para o exercício do magistério na escola básica, comprometidos com a formação continuada, capazes de pensar e agir frente aos problemas da Educação Brasileira e da História, em particular, no contexto sociocultural no qual estão imersos. Em outros termos, espera-se que os profissionais desenvolvam competências referentes ao “comprometimento com os valores inspiradores da sociedade…

principal é esclarecer o papel destes conjuntos na difusão das práticas e repertórios associados a este tradicional veículo: a banda de música. A hipótese é que as bandas militares tiveram duas funções: simbólica, enquanto brasão sonoro da monarquia brasileira, e infraestrutural, subministrando à sociedade civil os elementos necessários a esta prática musical. Fontes de diversos tipos foram consultadas: registros oficiais, legislação administrativa, relatos de cronistas e viajantes,…

1 Índice da Revista Brasileira de História (1981-2010) 1 v. 1 1 1 1 1 1 1 n. 1 1 1 1 1 1 1 ano 1981 1981 1981 1981 1981 1981 1981 Tipo de artigo Não possui Dossiê Artigo Artigo Artigo Artigo Artigo Artigo autor 1 Alice Piffer Canabrava Décio Saes Gadiel Perruci José Murilo de Carvalho Helena Kohn Cordeiro Helga Iracema Landgarf Piccolo Norma de Góes Monteiro Raquel Glezer Raquel Glezer Raffaele Farina Aldo Janotti Maria Lígia Prado Sérgio Odilon Nadalin autor 2 artigo A Associação…

III ESE – 038 – Etnologia Brasileira I ESE – 045 - Seminário de História Moderna e ESE – 040 – Ciência Política Contemporânea I ESE – 109- Geografia Humana ESE – 053 - Seminário de História Moderna e ESE – 122– Cartografia Contemporânea II CSH – 201 – Língua Portuguesa I ESE – 054 - Seminário de História Moderna e CSH – 299 – Língua Francesa IX Contemporânea III CSH – 279 – Língua Inglesa IX ESE – 046 - Seminário de História da América Latina I CSH – 170- Cultura Brasileira ESE – 055 -…

corretamente conceitos, imagens e informações da área de História, se apresenta referências fundamentais de tempo e espaço para que o aluno se localize em relação a sua e a outras sociedades e se incorpora novas temáticas, como a da cultura afro-brasileira. Avalia, também, se possibilita o desenvolvimento de vocabulário específico associado ao domínio das noções e conceitos centrais da área, como tempo (passado, presente, futuro, seqüência, transformação, simultaneidade, duração,…