A Inclusão Da Subjetividade No Ensino Da Psicopatologia

COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PRODUZIDOS POR ALUNOS E PROFESSORES NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA DO SISTEMA REGULAR DE ENSINO A PARTIR DA INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. MARISA APARECIDA DOMINGOS BELO HORIZONTE 2005 MARISA APARECIDA DOMINGOS A ESCOLA COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PRODUZIDOS POR ALUNOS E PROFESSORES NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA DO SISTEMA REGULAR DE ENSINO A PARTIR DA INCLUSÃO DE…

Distribuição em termos de frequência e porcentagem dos sujeitos do G1 conforme o ano escolar atual frequentado (n=32). Ano Escolar f % 1ª ano Ensino Fundamental 5 15,6 2ª ano Ensino Fundamental 7 21,9 3ª ano Ensino Fundamental 8 25,0 4ª ano Ensino Fundamental 9 28,1 5ª ano Ensino Fundamental 1 3,1 6ª ano Ensino Fundamental 1 3,1 7ª ano Ensino Fundamental 1 3,1 Total 32 100 Tabela 3. Distribuição em termos de frequência e porcentagem dos sujeitos do G1…

e à sociedade, secundariamente, oferecerem aos indivíduos “meios para trabalharem livremente para a sua felicidade” (BAUMER, 1977, p. 263). Como afirma Boaventura de Sousa Santos (2005, p. 137), essa prioridade, conferida pelo Estado Moderno à subjetividade individual, não conseguiu preencher o vazio derivado do colapso da communitas medieval, inviabilizando, na prática, o cumprimento das promessas estabelecidas pelos Iluministas. 4 igualitário, contudo, como monadamente foi formulado,…

família, sua relação, presença ou ausência, é fator determinante para a definição desses problemas? Partindo das colocações e questionamentos anteriores o presente estudo teve por objetivo conhecer a influência da afetividade na família no processo ensino-aprendizagem da criança com visão posterior e também a reflexão sobre a união de responsabilidades. Para isto, utilizou-se como metodologia neste estudo a pesquisa bibliográfica de Piaget, Tiba, Valle, Cunha, Rossini, Vygotsky, através…

......................... 303 Cap. 3 – Um conteúdo estruturável: a “forma do conteúdo” ..................... 333 Cap. 4 – Significante e sujeito: a “isotopia do desejo” ............................... 347 Cap. 5 – Um “percurso gerativo” da subjetividade inconsciente ................. 357 Conclusão ................................................................................................ 373 Bibliografia ..................................................................................

o corpo é destituído de sua produção sociocultural, tendo um caráter simplificador dos processos sobre os quais se propõe atuar (FOUCAULT, 1994). Neste contexto, paralelo a essa clínica anatomo-patológica, caminha uma clínica que enfoca a subjetividade do paciente, articulando ferramentas de escuta do sujeito na prática profissional. Ao colocar o sujeito em foco, ativo na produção da vida, reportamos à clínica do sujeito. O objetivo central dessa clínica do sujeito se desloca do…

irrecusável de que seu texto é aberto a múltiplas leituras. Marca, aliás, compartilhada com aquelas que ficaram conhecidas como as grandes obras de nossa cultura, por atravessarem as épocas. Importante deixar claro que transmissão não se confunde com ensino, nem com difusão de idéias e teorias. Transmitir é passar a outrem os efeitos de 7 EDITORIAL uma experiência muito singular. No caso da psicanálise, a experiência em questão é a do inconsciente, produzida no encontro com a…

exigidos constam no quadro adiante. ENSINO SUPERIOR: CARGO - ÁREA/ESPECIALIDADE REQUISITOS Analista Judiciário Área: Administrativa Diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de graduação de nível superior em qualquer área de formação, expedido por instituição de ensino superior reconhecida pelo Ministério da Educação e Cultura. Analista Judiciário Área/Especialidade: Administração Bacharelado em Administração, em Instituição de Ensino Superior…

organizacional. E nessa linha, surge o conceito de etnicidade, que significa pertencer e identificar-se a um grupo social com traços definidos, porem mutáveis. Este é um termo que alem de ressaltar as características culturais de um grupo social, estabelece a inclusão nele. Esta aula faz com que se questione até aonde o capitalismo é um bem, e também pensar no que acontecerá nos próximos anos. O que acontecerá com a economia global, quando a bolha que tem se formado ao longo de…

exigidos constam no quadro adiante. ENSINO SUPERIOR: CARGO - ÁREA/ESPECIALIDADE REQUISITOS Analista Judiciário Área: Administrativa Diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de graduação de nível superior em qualquer área de formação, expedido por instituição de ensino superior reconhecida pelo Ministério da Educação e Cultura. Analista Judiciário Área/Especialidade: Administração Bacharelado em Administração, em Instituição de Ensino Superior…