A Importância Dos Temas Transversais Na Educação Básica

conteúdos das disciplinas obrigatórias como Língua Portuguesa, Matemática, Geografia, História, Ciências Naturais, Arte, Educação Física e Língua Estrangeira. O décimo volume caracteriza­se por sua transversalidade, ou seja, trata dos temas que devem ser trabalhos em todas as disciplinas curriculares consideradas obrigatórias. Os temas transversais dos Parâmetros Curriculares incluem Ética, Meio ambiente, Saúde, Pluralidade cultural e…

Na escola é preciso estabelecer que o trabalho pedagógico favoreça a experiência do cotidiano com o conhecimento cientifico, pois a educação reúne o conhecimento, a arte, e a vida cotidiana. Educação infantil e ensino fundamental são frequentemente separados, no entanto, na visão da criança não há divisão, fato que deve ser pensado pelos envolvidos com a educação, a fim de se promover um ensino sem fragmentações. É necessário que a prática pedagógica seja planejada, e que os…

mostrar a importância e de ensinar que o multiculturalismo e a diversidade cultural estão presentes no nosso âmbito escolar atualmente. Auxiliando também no trabalho pedagógico e na formação do currículo escolar, abordando os principais aspectos relacionado ao multiculturalismo e a diversidades de cultura existente. Principais temas abordados: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96). Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Diretrizes Curriculares Nacionais para…

tarefa de formar hoje os jovens que amanhã engrossarão o contingente nacional para o combate à pobreza. Aires Bonifácio Baptista Ali. Ministro da Educação e Cultura 2 1. Introdução A Transformação Curricular do Ensino Secundário Geral (TCESG) é um processo que se enquadra no Programa Quinquenal do Governo e no Plano Estratégico da Educação e Cultura e tem como objectivos: • • • • Contribuir para a melhoria da qualidade de ensino, proporcionando aos alunos…

Artigos 10/03/2014 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE GUAPORÉ/RS A Educação Ambiental possibilita a construção de conhecimentos e valores, promovendo a conscientização para a preservação do ambiente. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE GUAPORÉ/RS Autores: 1. Mônia Zampeze (Graduanda do Curso de Ciências Biológicas, Centro Universitário UNIVATES, Autor para correspondência: Rua Elias Scalco, 144 Planalto –…

Palavras chave: Propostas pedagógicas. Ensino Fundamental. Interdisciplinaridade. 1 INTRODUÇÃO Para o projeto de estágio foi escolhido o tema de pesquisa: avaliação no ensino fundamental, já que avaliar é um processo indispensável ao ensino, buscou-se pela pesquisa desvendar os métodos avaliativos mais adequados a essa etapa de ensino. Ressalta-se que esse tema de pesquisa contempla a área de concentração metodologias de ensino. O Estágio supervisionado III, foi realizado na…

1 INTRODUÇÃO O trabalho proposto trata sobre o PPP (Projeto Político Pedagógico) da Escola de Educação Básica Dom Pedro II. Sendo o PPP um documento obrigatório em todas as escolas, todos possuem os mesmos parâmetros de formação. Mas, todos possuem diferenças e/ou características próprias. Portanto, procurou-se utilizar o PPP da escola escolhida para que haja um conhecimento real de como é formado um Projeto Politico Pedagógico. O referente trabalho foi proposto com alguns objetivos a…

PROJETO EDUCAÇÃO E CIDADANIA 1. APRESENTAÇÃO O presente projeto, calcado nas propostas apresentadas pelo Programa Nacional de Educação Fiscal (PNEF) e instituído pelo Governo Federal, tem como foco central a educação fiscal como exercício da cidadania. Neste sentido, o projeto se propõe a conscientizar os alunos sobre a importância da tributação no país, como se origina e qual o destino dos impostos., bem como alertá-los quantos aos seus direitos e deveres…

Disciplina: Educação e Sociedade Atividades de Aprendizagem – AA 1) Explique o pensamento sociológico positivista. Resposta: O pensamento sociológico positivista apresenta com otimismo 0 capitalismo e também teorias identificadas com os valores e interesses da classe homogenia apresentada como se fosse representativas do conjunto da sociedade. Essa visão sociológica representa um pensamento conservador, que encontrou abrigo no pensamento positivista ,que tinhacomo uma das sua…

UNIVERSIDADE A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE VALORES NA ESCOLA FRENTE À REALIDADE DA SOCIEDADE ATUAL NOME Araras – SP 2013 UNIVERSIDADE NOME Orientador: Prof. Me. / Dr. ........................................ Monografia apresentada como exigência parcial para a conclusão do Curso de Pedagogia da UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”. Araras – SP 2013