metodos das 28 palavras

IMPORTÂNCIA DA LEITURA E PROGRAMA DO 1ºCEB Segundo o programa do 1º Ciclo do Ensino Básico, leitura é “o processo interativo que se estabelece entre o leitor e o texto, em que o primeiro apreende e reconstrói o significado ou os significados do segundo. A leitura exige vários processos de atuação interligados (decifração de sequências grafemáticas, acesso a informação semântica, construção de conhecimento, etc.); em termos translatos, a leitura pode ainda ser entendida como atividade que incide sobre textos em diversos suportes e linguagens, para além da escrita verbal.” Para que tal se verifique, o Programa do 1º Ciclo do Ensino Básico indica que esta aprendizagem deve partir da valorização de vivências, conhecimentos, referências e interesses pessoais. Ou seja, devemos entender o individuo como ponto de partida para o seu próprio desenvolvimento, na medida em que partimos do que o torna único, como sentimentos, saberes, gostos e vivências, para assim potencializar o seu saber e aprendizagens futuras. Muitas crianças não adquirem o gosto pela leitura simplesmente porque não têm memória textual, ou seja, como não vivem situações não têm memórias e por isso não percebem o que leem. Tendo em conta a importância que a leitura tem no desenvolvimento das crianças não podemos esquecer também da importância das metodologias indicadas para o processo de iniciação à leitura. Os métodos de leitura são instrumentos/estratégias utilizadas pelo professor do 1º ciclo do…

FORMAÇÃO DO LEITOR I- A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA FORMAÇÃO DE LEITORES A Educação infantil é a etapa de realce na formação do processo de leitura. Sabe-se que a criança precisa de uma formação integral, e considerando que a alfabetização inicia-se com o nascimento, determinando-se dessa forma a influência da mesma no processo em questão. Dentro desta concepção o processo de formação de formação de leitores…

ESCOLA ESTADUAL PARAENSE SAMARA CARNEIRO A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E A PEDAGOGIA Ananindeua-Pa Maio/2015 ESCOLA ESTADUAL PARAENSE SAMARA CARNEIRO A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E A PEDAGOGIA Ananindeua-Pa Junho/2013 SUMARIO INTRODUÇÃO..........................................................................................................................4…

Planilha de Campo de estágio-Dados do Acadêmico Anexo 4: Carta de acompanhamento e avaliação das atividades Anexo 5: Planilhas de efetividade do campo de estágio INTRODUÇÃO O referido relatório tem como objetivo principal cumprir a exigência curricular do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, sendo de suma importância para aprimorar e aprofundar a constante busca do educador pelo conhecimento. O estágio foi realizado na Escola Estadual de Educação Básica Apolinário Porto…

WLADYA DE LIMA OLIVEIRA A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA RESUMO Este artigo tem por objetivo principal destacar a importância das atividades lúdicas no processo de aprendizagem da criança com deficiência intelectual, bem como contribuir para o desenvolvimento não só no aspecto cognitivo da criança, mas também no seu desenvolvimento social, motor e afetivo. O referente artigo…

muito cedo as crianças estão inseridas em ambientes que exigem delas diferentes formas de comunicação, a primeira delas e principal é a linguagem oral para se comunicar quer seja em situações informais ou em situações formais nas instituições que elas vêem a freqüentar: as escolas de Educação Infantil, sendo está que irá promover sua alfabetização de maneira efetiva.Desse modo os objetivos do estudo é refletir sobre o processo de alfabetização e linguagem na Educação Infantil, bem…

pré-requisitos essenciais para o desenvolvimento do ato gráfico e aquisição dos conceitos de leitura e escrita. O trabalho apresenta as características e as defasagens corporais das crianças, apontando caminhos através da prática psicomotora em sala de aula, para reduzir as taxas de fracasso escolar e analfabetismo. Destaca, ainda, os dados de observação de 20 alunos, focalizando o seu perfil psicomotor e, também, entrevistas com 20 professoras, analisando suas concepções sobre a relação…

essenciais para o desenvolvimento do ato gráfico e aquisição dos conceitos de leitura e escrita. O trabalho apresenta as características e as defasagens corporais das crianças, apontando caminhos através da prática psicomotora em sala de aula, para reduzir as taxas de fracasso escolar e analfabetismo. Destaca, ainda, os dados de observação de 20 alunos, focalizando o seu perfil psicomotor e, também, entrevistas com 20 professoras, analisando suas concepções sobre a relação entre…

EDINA GUIMARÃES MONICA REGINA DE SOUZA VALDELUCIA DANIEL RESENDE A IMPORTANCIA DOS JOGOS MATEMATICOS NA APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS Projeto apresentado para integralização das Práticas do Módulo 03 – Licenciatura em Pedagogia - Centro Universitário Leonardo da Vinci em parceira com a UNICIC. Monitora Prof. : Ironilda Ferreira COLÍDER 2011 RESUMO O…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM DISCIPLINAS: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. TEMA: “ O uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não- escolares” NOME COMPLETO Carla Trevisani RA:8363810513 NOME COMPLETO Marcia Aparecida Campineiro RA:8517912928 NOME COMPLETO Maria Regina Semensato RA:8363798652…