A Importancia Da Lingua Inglesa Nos Dias Atuais

Oliveira Priscila Cunha dos Santos Buriti dos Lopes 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................03 1.1 A importância do Inglês na Sociedade........................................................................03 1.2 Caracterização da pesquisa.........................................................................................03 2 PESQUISA E…

PEDAGÓGICA DE LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS DE 02 A 05 ANOS Criação: Giovana Dutra dos Santos Rodrigues BRASÍLIA, JULHO DE 2012 PROJETO INGLÊS - EDUCAÇÃO INFANTIL 01.INTRODUÇÃO O presente projeto tem como finalidade oferecer o ensino da Língua Inglesa à crianças de 2 a 5 anos do Ensino Fundamental do Colégio Marista- Circuito da Criança . O projeto terá a duração de um semestre. O objetivo desse projeto é apresentar a…

FACULDADE ANHANGUERA TAGUATINGA ATPS - ETAPAS 1 E 2 METODOS E ABORDAGENS NO ENSINO DA LINGUA INGLESA Taguatinga, DF 09 de Abril de 2015. FACULDADE ANHANGUERA TAGUATINGA ATPS METODOS E ABORDAGENS NO ENSINO DE LINGUA INGLESA (Etapas 01 E 02) Josemar Coutinho Bonfim 4200055677 Anna Karina Silva Pereira 3729715266 Luciana Dousseau Valério 4246831893

Cap. 2 O ensino da língua inglesa no Brasil 19 2 O ensino da língua inglesa no Brasil 2.1. Breve história do ensino de inglês no Brasil O relacionamento entre Brasil e Inglaterra é tão antigo que se pode dizer que se mistura com a própria história de nosso país. De acordo com Freyre, “a presença da cultura britânica no desenvolvimento do Brasil, no espaço, na paisagem, no conjunto da civilização do Brasil, é das que não podem ser ignoradas pelo brasileiro interessado na…

PROJETO DE INTERVENÇÃO DA LÍNGUA INGLESA Campo Formoso 2010 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS JORGE NILSON SILVA DOS SANTOS Superando as suas limitações da Língua Inglesa Trabalho apresentado à Disciplina Estágio Supervisionado II do Curso De Letras Vernáculas para obtenção De pontuação para colação de grau, Orientadora a Profª Daniela Longuinho Campo Formoso 2010 UP de Campo Formoso ? BA. Aluno: Jorge Nilson Silva dos Santos…

1. INTRODUÇÃO E ESCOLHA DO TEMA A escolha do tema “Preparo dos taxistas para a Copa de 2014”, foi realizada devido a ser um tema atual e ainda sem muitas soluções apresentadas para a dificuldade na língua inglesa, que é a língua universal para eventos. Esta dificuldade é enfrentada por taxistas de todo o país, que veem a proximidade do evento e devem se adequar para estar atualizado no mercado e não perder clientes. Propõe-se, nesta pesquisa, avaliar quais medidas estão sendo…

ACARAÚ-UVA UNIVERSIDADE ABERTA VIDA – UNA VIDA LICENCIATURA ESPECÍFICA EM INGLES A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM TURMAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NA CIDADE DE POCINHOS-PB HECTOR JAMES RUFINO DE MELO CAMPINA GRANDE-PB 2012 HECTOR JAMES RUFINO DE MELO A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE LINGUA INGLESA EM TURMAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NA CIDADE DE POCINHOS-PB…

PARA O ENSINO DE VOCABULÁRIO DA LÍNGUA INGLESA PARA O ENSINO MÉDIO ELIAS BERNARDINO DE GÓIS MOSSORÓ/RN 2009 ELIAS BERNARDINO DE GÓIS AS PEÇAS ADAPTADAS DE SHAKESPEARE COMO RECURSO PARA O ENSINO DE VOCABULÁRIO DA LÍNGUA INGLESA PARA O ENSINO MÉDIO Monografia apresentada ao Departamento de Letras Estrangeiras da Faculdade de Letras e das Artes – FALA, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Letras, com habilitação em Língua Inglesa e suas respectivas…

Rio de janeiro, 19 de novembro de 2011. Relatório de estágio supervisionado em Língua Inglesa I Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Estágio supervisionado em Língua Inglesa I do curso de Letras da Universidade Castelo Branco, orientado pela professora Nathália Braguez. Rio de Janeiro, 19 novembro de 2011. Sumário Introdução.............................................................................

EXPERIÊNCIAS E CRENÇAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO SOBRE O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA Marcos Nonato de OLIVEIRA UERN 1. Introdução O estudo das crenças vem crescendo bastante desde 2000, no Brasil. Diversos pesquisadores (BARCELOS; VIEIRA-ABRAHÃO; OLIVEIRA) têm se interessado em conhecer o que pensam os alunos e os professores sobre o processo de ensino-aprendizagem de línguas. As crenças são formadas a partir das experiências dos indivíduos e podem…