A Importancia Da Expressão Dramatica Na Educação

Demográficos |17 | | 1.3.2- Actividades Económicas |18 | | 1.3.3- Educação |19 | |Estudo do Caso…

de concepções religiosas, passando pela formalização da linguagem teatral em espaços cênicos, assim como discutir as vertentes estéticas do teatro no decorrer do processo histórico. Num segundo momento, a intenção é a de refletir sobre a importância da estética teatral na sala de aula, em que as crianças, no plano individual, podem desenvolver suas capacidades expressivas e artísticas e, no plano coletivo, podem desenvolver aprendizados como diálogo e respeito mútuo. Na…

(Entre 10 E 12 PÁGINAS no máximo). UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANDRESA DE JESUS PINNA RA:5560123217 EDILAENE DE SIQUEIRA RA:129916189-7 ELAINE SANTILLI SILVA RA:1299892030 MARIA DE FÁTIMA DA ROSA SILVA RA:1299161561 NATÁLIA RANGEL DOS SANTOS LIMA RA:6946465952 TITULO ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO JACAREÍ/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANDRESA DE JESUS PINNA RA:5560123217 EDILAENE DE…

PRINCÍPIO GERAL E OBJECTIVOS PEDAGÓGICOS ENUNCIADOS NA LEI QUADRO DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR……………………………………..6 • • • ÁREAS DE CONTEÚDO……………………………………………………………8 ÁREA DE FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL…………………………………...8 ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO…………………………………….12 - Domínio da Expressão Motora……………………………………………………12 - Domínio da Expressão Dramática………………………………………………..14 - Domínio da Expressão Musical…………………………………………………...16 - Domínio da Expressão Plástica………………………………………………......18 - Domínio da…

TEMA: ESCOLA DE ARTES CÊNICAS HISTÓRICO NO MUNDO HISTÓRICO NO BRASIL CONCEITUAÇÃO/IMPORTANCIA Arte Cênica é uma forma de arte apresentada em um palco ou lugar destinado a espectadores. O palco é compreendido como qualquer local onde acontece uma representação, sendo assim, estas podem acontecer tanto em praças como em ruas. A arte Cênica abrange o estudo e a prática de toda forma de expressão que necessita de uma representação, como o teatro, a música ou a dança. A Arte Cênica ou Teatro…

Movimento, voz, músicas, instrumentos de percussão e objetos simbólicos ou alegóricos fazem parte de uma mesma expressão. Desta forma esta Oficina se orienta pelos processos de criação tendo como base às manifestações da cultura popular brasileira. Trabalharemos as danças populares brasileiras, particularmente o cacuriá e o coco. Por meio destas danças, perceberemos possibilidades de expressão do nosso corpo. É o corpo que percebe o mundo e dialoga com ele. É o corpo afetivo e…

de Figueiredo CORAL MÚSICA E DANÇA: ARTE DE APRENDER Oreni Lídia Martins Juliane Martins Alencar Campo Grande 2014 “O principal objetivo da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram; homens que sejam criativos, inventores e descobridores; o segundo objetivo é formar mentes que possam ser críticas, que…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR | | A Linguagem musical na Educação Infantil Flavia Luksys RA: 1014521 Maria do Nascimento RA: 1010570 5º semestre TPEN2A São Paulo 2012 Sumário • As múltiplas linguagens na Educação…

DA POESIA” (RESUMO) Trabalho realizado pela professora Patrícia Menezes como requisito parcial de avaliação da I unidade da disciplina de Língua Portuguesa do segundo ano do Instituto Federal de Ciência e educação da Bahia, campus Feira de Santana. Feira de Santana, Bahia 2014 Resumo ELIOT, T.S. De poesia e poetas. São Paulo: Brasiliense, 1991.…

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil A conquista da cidadania plena, da qual todos os brasileiros são titulares, supõe, portanto, entre outros aspectos, o acesso à Educação Básica, constituída pela Educação Infantil, Fundamental e Média. A integração da Educação Infantil, no âmbito da Educação Básica, como direito das crianças de 0 a 6 anos e de suas famílias, dever do Estado e da sociedade civil, é fruto de muitas lutas desenvolvidas especialmente por…