A Imagem Da Cidade Kevin Lynch Forma

Rio de Janeiro: PROARQ/FAU-UFRJ, 2009. GAZZANEO, Luiz Manoel. (Org.). Ordem, Desordem, Ordenamento: Arquitetura; Urbanismo; Paisagismo; Patrimônio e Cidade. Rio de Janeiro: PROARQ/FAU-UFRJ, 2009. Proarq Programa de Pós-graduação em Arquitetura da Universidade Federal do Rio de Janeiro Av. Pedro Calmon, 550 Prédio da FAU/Reitoria - sala 433 Cidade Universitária, Ilha do Fundão CEP 21941-590 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil + 55 + 21 2598-1661/1662 - proarq@ufrj.br www.fau.ufrj.br/proarq…

grupos sociais fazem emergir diferentes territorialidades, construídas a partir de representações territoriais heterogéneas e formas alternativas de usufruir e relacionar-se neste espaço pluri-nodal. As actividades co-evoluem com as aspirações, mediadas pelas redes tecnológicas e as estruturas sociais. Assim, as dinâmicas no edificado e nas actividades associam-se a novas formas de apropriação e vivência urbana, que se expressam em representações territoriais. Palavras-chave Geografia;…

CÂNDIDA, SÃO LOURENÇO, TABÃO, TARUMÃ E TINGUI OLHARES DA PAISAGEM DAIANE DE TONI EDUARDA MAGANHOTTO FERNANDA FLORIANI FERNANDA HORIE MARIANA OLINGER MARINA SCHULMAN RAISA BUENO O TDE OLHARES DA PAISAGEM PROPÕE UMA ANÁISE SOBRE UMA ÁREA ESPECÍFICA DA CIDADE, NO CASO A SER SELECIONADA DENTRO DA REGIONAL BOA VISTA. TEM COMO OBJETIVO A COMPREENSÃO DAS DIVERSAS PAISAGENS E DINÂMICAS QUE COMPÕEM O CONTEXTO URBANO. 01 ÁREA DE ANÁLISE PUC PR PROJETO DE PAISAGISMO V 7° PERÍODO TURMA B…

é. Entretanto, na medida em que o imaginário se reduz finalmente à faculdade originária de pôr ou de dar-se, sob forma de representação, uma coisa e uma relação que são (que não são dadas na percepção ou nunca o foram), como raiz comum do imaginário efetivo e do simbólico. É, finalmente, a capacidade elementar e irredutível de evocar uma imagem. A influência do imaginário (formar imagem sobre o símbolo – signo): o simbolismo supõe a capacidade de estabelecer um vínculo permanente entre…

O captar do que se vê e olha ……………………………pág. 13 2.1.d – a expressão do olhar pela Arte ………….………...….. .pág. 14 2.1.e – A imagem como forma percebida do olhar…..………....pág. 15 2.1.f – A construção – Copan – expressão da Cultura Popular ...pág. 16 a 17 3.0 - Metodologia ......………………………………………………....pág. 18 3.1 – Tipo de pesquisa ......…………………….………………...pág. 18 3.2 – Forma de obtenção dos dados ......………….……………..pág. 18 3.3 – Limite do campo de pesquisa ......……………………...…..pág. 18…

ESPAÇOS VERDES PÓS REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - SEMENTE DO PENSAMENTO SUSTENTÁVEL Manuela Borges Marcelino RESUMO No período dos séculos XVIII e XIX, com a Revolução Industrial, a população de cidades que sofreram esse processo aumentou rapidamente. Assim muitas pessoas viviam em bairros que possuíam péssimas condições surgindo a necessidade de melhorias e então a se pedir ao governo que fossem mudadas tais condições. As preocupações sociais se fazem presente entre intelectuais e arquitetos

A CIDADE VISTA ATRAVÉS DA JANELA DO AUTOMÓVEL: REPRESENTAÇÕES DE CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PARTICULAR EM PRESIDENTE PRUDENTE/SP. CORREIA SILVA, Fernanda; DAL POZZO,Clayton Ferreira. UNESP/FCT Uma das principais propostas do trabalho, qual seja, por meio da identificação e análise da cidade conhecida, percebidos e/ou experienciados por alunos de uma escola particular, pretendeu-se mostrar uma outra cidade. A cidade que esses alunos não conheciam em ou, no mínimo, estabeleciam pouco…

O trabalho se baseia no fato de que, no Centro da cidade do Rio de Janeiro — organismo em constante ―modernização‖ — aceleraram-se, nas últimas décadas, a reciclagem de edifícios históricos e a regeneração de setores degradados. De maneira geral, a renovação ou alteração dos usos originais transformou esses espaços em lugares onde realizam-se atividades culturais e exposições de obras e acervos de finalidade e natureza diversas, dos quais a cidade é incentivadora e depositária. Ao…

rua transforma-se entre outras coisas em estar e loja. ..................................................................................................................................................... 8 Figura 2 - Diagramas Esquemáticos da “Cidade-Jardim” ............................................................... 10 Figura 3 - Florença, símbolo de identidade ...................................................................................... 11 Figura 4 - Representação gráfica das

educação ambiental são iniciativas que podemos considerar relativamente novas, se comparadas à inserção da temática em outros campos de conhecimento, como a psicologia e a geografia. Há, no entanto, uma preocupação recente que diz respeito às formas como essas iniciativas têm sido conduzidas, principalmente quanto à adoção dos referenciais teóricos e às diferentes questões e abordagens de pesquisa que são ancoradas no tema, algumas vezes desprovidas do entendimento do seu real significado