A Igreja Instituição Dominante Do Feudalismo

1453. É um intermédio numa divisão esquemática da História da Europa, convencionada pelos historiadores, em quatro "eras", a saber: a Idade Antiga, a Idade Média, a Idade Moderna e a Idade Contemporânea. Este período caracteriza-se pela influência da Igreja sobre toda a sociedade. Esta encontra-se dividida em três classes: clero, nobreza e povo. Ao clero pertence a função religiosa, é a classe culta e possui propriedades, muitas recebidas por doações de reis ou nobres a conventos. Os…

(trabalhadores com família extensa) como uma nova classe social. 2.1.2 – CAMPO POLÍTICO A condução da política feudal era fator de estagnação econômica aumentando cada vez mais os níveis de pobreza. O descontentamento das camadas burguesas. O feudalismo tinha o poder político mas, não tinha o poder econômico. A burguesia, no final do século XVIII passa a dominar os setores manufatureiro e comercial, se tornando em categoria econômica mais importante na França, assumindo o poder…

De modo geral os textos tratam das transformações surgidas a partir das Revoluções, destacam-se ainda, importantes mudanças na estrutura social e econômica da época. Diferenças sociais ficaram mais acentuadas, a exploração por parte da classe dominante através de longas jornadas de trabalho e baixos salários para maior obtenção de lucratividade, a perda do valor da mão de obra com a chegada de grandes máquinas que substituem os vários operários acentuando ainda mais os problemas de…

mais autonomia e seus direitos sociais passaram a ser respeitados. A vida dos trabalhadores urbanos e rurais melhorou significativamente. A revolução francesa influenciou na sociologia, pois a ascensão da burguesia ao poder, o fim do feudalismo e do domínio da igreja. Por algum tempo o socialismo foi proibido nas escolas com a justificativa de incitar revoltas. 2. Octávio Ianni e seus pensamentos sobre: Surgimento da Sociologia: Para Ianni a sociologia não é um estudo que surgiu do…

humana, enquanto que a segunda, que só adquiriu importância a partir do século XIX, partiu da chamada essência humana”. Pág.148; 3º par. Linha 1 a 7. A teoria da educação parte das relações materiais dominantes concebidas como ideias; portanto, das relações que precisamente tornam dominante uma classe, portanto as ideias do seu domínio. “As novas perspectivas da educação socialista apresentam-se como a tarefa de formar a consciência de classe no proletariado e delinear…

apresentar uma economia ruralizada e um enfraquecimento comicial, na idade média as cidades não tinha importância e a grande maioria dos habitantes viviam no campo, uma vez que nesse período a terra era fundamental e cuja proprietário junto com a igreja dominava a outra parte da população (Os servos). Mas afinal o que é a modernidade? O conceito de modernidade vem travando uma polêmica desde “cedo”. Segundo Berenice Cavalcante no seu texto intitulado como “Anões nos ombros de…

uma ótica jurídica. Tratar-se-á, primeiramente, os aspectos históricos do período medieval bem como a influência do Direito Romano na criação do Direito Canônico, e ambos na conjuntura que irá servir de base para a criação da Santa Inquisição pela Igreja Católica. Em um segundo momento, será feito a analise de como houve o desenvolvimento do direito medieval para o direito moderno. A abordagem se deve a questão de mostrar como o Direito dentro de uma das instituições mais poderosas do…

pensamento científico sobre o social, embora nenhuma das três possa ser considerada ciência. A relação entre idéias religiosas e políticas, estabelecida desde a Antiguidade, sofreu o impacto do Cristianismo, e foi fortalecida com a consolidação da Igreja Católica, como religião oficial do Império Romano. De sorte que, no mundo feudal1 a religião se refletia no sistema político, fundamentando submissão e conformismo, a obediência aos reis, aos senhores feudais e ao clero, e a aceitação da…

entendemos a educação como um complexo social erigido pelos próprios homens, a fim de contribuir no processo de reprodução social. Sob o domínio do capital e do trabalho explorado, contudo, a educação passou a ser uma atividade a serviço da classe dominante, contribuindo para a própria reprodução do capital. A partir da década de 1970, quando o capital passa a enfrentar uma crise de caráter estrutural (Mészáros), a educação, mais uma vez, é (re)posta como a resolução dos agravados…

necessário surgindo assim um excedente econômico. A comunidade primitiva desenvolveu todos os ramos da produção, tornando – se capaz de produzir mais que o necessário para a sobrevivência. Tornando possível o advento da civilização. O fator dominante da segunda revolução (idade dos metais 5 000 a.C.) foi o aparecimento da metalurgia, possibilitando novos avanços como a produção de roda aplicada ao transporte. Ao mesmo tempo em que desaparecia a velha organização de parentescos,…