A História Da Educação Infantil Europeia No Século Xx

realizado pelos alunos do 1°periodo de Educação Fisica do Centro Universitario Campos De Andrade – UNIANDRADE. RESUMO Grande parte dos jogos e brincadeiras tradicionais que encantam e fazem parte do cotidiano de várias gerações de crianças estão desaparecendo na atualidade devido às transformações do ambiente urbano,da influência da televisão e dos jogos eletrônicos. Pesquisas atuais mostram a importância de resgatar os jogos tradicionais na educação e socialização da…

Resumo O texto apresenta a história da Educação Física escolar no Brasil; analisa o ideário da época, as principais influências, as características dos seus conteúdos, a docência, as questões de gênero, as instituições de atendimento infantil, o tratamento diferenciado até a sua inclusão no Projeto Escolar. O estudo contempla também tópicos inerentes a legislação, as abordagens ou linhas pedagógicas favorecendo a compreensão sobre o estado da arte em que se encontra. Pode ser…

FICHA DE LEITURA FERNANDES, Rogério e KUHLMANN, Moisés Jr. Sobre a história da infância In: FARIA, Luciano Mendes Filho (org.). A infância e sua educação: Materiais, práticas e representações. Belo Horizonte: Autentica, 2004. P. 15-34 (Sobre a história da infância). Este texto faz um estudo de como a infância e sua educação eram vistas em determinados períodos da história do Brasil e de Portugal. Levando em conta diversos aspectos como sociais, culturais, históricos. Mostra também…

NATHALIA FERNANDA RIBEIRO DOS SANTOS EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: O PARADIGMA ENTRE O CUIDAR E O EDUCAR NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. LONDRINA 2010 NATHALIA FERNANDA RIBEIRO DOS SANTOS EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: O PARADIGMA ENTRE O CUIDAR E O EDUCAR NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. Orientador(a): Prof. Lima de Aguiar LONDRINA 2010 Ms. Beatriz…

DESENVOLVIMENTO INFANTIL LONDRINA 2010 FABIELI STRAPASSON A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação, Curso de Pedagogia, da Universidade Estadual de Londrina. Orientadora: Profª. Marta Silene Ferreira Barros LONDRINA 2010 FABIELI STRAPASSON A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de…

EDUCAÇÃO EM INSTITUIÇÕES: ORFANATO Um passeio pela história CAMPINAS 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA ANDRESSA CRISTINA DA SILVA FATTORI RA: A311HI-6 BRUNA DE SOUZA ELIAS RA: A512GC-5 INGRID MELINA DO AMARAL XAVIER RA: A484CE-9 KATHLEEN CRISTINA DOS SANTOS BALDINO RA: A376BH-9 MARILIA ALVES FERREIRA RA: A55476-9 RAQUEL RODRIGUES GONÇALVES RA: A41HJG-4 SUELEN TERRAZAN DE LIMA RA: A31481-4 Educação das crianças

_________________________________________________________________________________________________________________________ dominante na bacia do Pacífico; e a União Europeia, bastante influente no continente africano e no Oriente Médio. *MÓDULO 1* Globalização e blocos econômicos  O mundo sofreu importantes transformações durante o século XX. O pós-Segunda Guerra foi marcado pela bipolarização mundial. A crise do socialismo, a partir de 1980, mudou profundamente as…

1 Introdução A educação tem sido entendida como um processo de desenvolvimento humano. Como expresso nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a educação escolar corresponde a um espaço sociocultural e institucional responsável pelo trato pedagógico do conhecimento e da cultura. No entanto, as práticas educativas que se pretendem iguais para todos acabam sendo as mais discriminatórias. Ao localizarmos o conceito e o processo da educação no contexto das coletividades e pessoas…

ESCOLA ESTADUAL DIB AUDI CIDADANIA E DIREITOS DAS MULHERES NOS SÉCULOS XIX E XX KEILA CARDOSO SANTANA, Nº 19 MATHEUS MARTINS RIBEIRO, Nº 27 CIDADANIA E DIREITOS DAS MULHERES NOS SÉCULOS XIX E XX KEILA CARDOSO SANTANA, Nº 19 MATHEUS MARTINS RIBEIRO, Nº 27 ORIENTADOR (A): LAIS CIDADANIA E DIREITOS DAS MULHERES NOS SÉCULOS XIX E XX KEILA CARDOSO SANTANA, Nº 19 MATHEUS MARTINS RIBEIRO, Nº 27 ORIENTADOR (A): LAIS …

.......................................................... 26 ANEXOS..................................................................................................... 27 1 INTRODUÇAO Na primeira metade do século XX o modernismo brasileiro, movimento cultural que teve efeito sobre a sociedade brasileira e os artistas, aparece em oposição às formas clássicas, principalmente no campo da literatura e das artes plásticas. Tendo como pontos cruciais, a liberdade