A Historia Dos Negros

Promoção da Igualdade Racial PETROBRAS Presidente da Petrobras • JOSÉ SÉRGIO GABRIELLI DE AZEVEDO Gerente-Executivo de Comunicação Institucional da Petrobras • WILSON SANTAROSA CIDAN - Centro Brasileiro de Informação e Documentação do Artista Negro Presidente de Honra • ZEZÉ MOTTA Presidente • JACQUES D’ADESKY Diretor • ANTÔNIO POMPÊO Diretor • CARLOS ALBERTO MEDEIROS Secretário • SÉRGIO ABREU REDE GLOBO Central Globo de Comunicação Central Globo de Jornalismo FUNDAÇÃO…

Educação, identidade negra e formação de professores/as: um olhar sobre o corpo negro e o cabelo crespo Nilma Lino Gomes Universidade Federal de Minas Gerais Resumo Este artigo discute as particularidades e possíveis relações entre educação, cultura, identidade negra e formação de professores/as, tendo como enfoques principais a corporeidade e a estética. Para tal, apresenta a necessidade de articulação entre os processos educativos escolares e não-escolares e a inserção de…

André Côrtes de Oliveira Quem é a “Gente Negra Nacional”? Frente Negra Brasileira e A Voz da Raça (1933-1937) Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em História do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas sob a orientação da Prof.ª Dr.ª Celia Maria Marinho de Azevedo. Este exemplar corresponde à redação final da Dissertação defendida e aprovada pela Comissão Julgadora em _______. Banca Prof.ª Dr.ª Celia Maria Marinho de…

· ., Paul o ATLÁNTICO NEGRO Modernidade e dupla consciencia Traducáo Cid Knipel Moreira Universidade Candido Mendes Centro de Estudos Afro-Asiáticos Praca Pio X, 7 - 7° andar Centro CEP 20040-020 Rio de janeiro - RJ Brasil Te!. (21) 516-2916 Fax (21) 516-3072 afro@candidomendes.br Diretot: Candido Mendes Yice-Díretor Técnico Científico: Livio Sansone Coordenaiáo do Projeto: Márcia Lima Apoio: Fundacáo Ford UCAM UNIVERSIDAOE CANDIOO MENDES Cc:ntro de Estud05 Afro_Asiáticos…

negra ............................................................ 05 2.3 Medidas afirmativas de inserção da cultura negra ............................................... 07 3 EXISTENCIALISMO, TRANSMUTAÇÃO DOS VALORES E CONDIÇÃO DE LIBERDADE DO NEGRO ............................................................................... 08 4 CULTURA NEGRA: inclusão e cidadania .............................................................. 11 5 ASPECTOS SOCIOECONÔMICOS DA CULTURA…

Abertura O que é o movimento negro? O movimento negro é a luta dos negros na pesperctiva de resolver seus problemas na sociedade abrangente em particular os provenientes dos preconceitos e das discriminações raciais, que os marginalizam no mercado de trabalho, no sistema educacional, político, social e cultural. Trajetória do movimento negro brasileiro durante os governos republicanos (1889-2000). Representantes e os objetivos do movimento negro a favor da luta pelos direitos…

OS NEGROS NA LITERATURA INFANTIL E SUA INFLUÊNCIA NAS OBRAS DE MONTEIRO LOBATO SÃO PAULO 2014 OS NEGROS NA LITERATURA INFANTIL E SUA INFLUÊNCIA NAS OBRAS DE MONTEIRO LOBATO SÃO PAULO 2014 1. INTRODUÇÃO 2. BIBLIOGRAFIA E VIDA DE MONTEIRO LOBATO "Um país se faz com homens e livros" LOBATO, Monteiro José Bento Renato Monteiro Lobato nasceu na cidade de Taubaté, interior de São

diferenças culturais. Vis ainda o reconhecimento e a valorização da identidade , da cultura e a História dos negros e sua Colaboração na formação do povo brasileiro. Turma a serem trabalhadas: 9 ano e 2 ano( nono ano e segundo) Responsável : Joana D’Arc de Menezes OBJETIVO GERAL Discutir a história e a cultura afro-brasileira a partir de conquistas, participação e luta do negro ao longo da história através de ações. Verificar a importância da cultura africana na formação da…

CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA LUIZA DE CAMPOS MONTEIRO CALDAS AFRICANIDADE BRASILEIRA: O ENSINO DA HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS A PARTIR DA LEI 10.639/03 Salvador 2014 LUIZA DE CAMPOS MONTEIRO CALDAS AFRICANIDADE BRASILEIRA: O ENSINO DA HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS A PARTIR DA LEI 10.639/03 Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Jorge Amado,…

Universidade do Estado da Bahia – UNEB Campus IV Departamento de Ciências Humanas – DCH Curso: Licenciatura em História Disciplina: Diáspora Africana Discente: Sheila Feitosa Biset Docente: Ivaldo Marciano GILROY, Paul. O Atlântico Negro: modernidade e dupla consciência. In: Uma história para não se passar adiante: A memória viva e o sublime escravo. Rio de Janeiro: 34/Universidade Cândido Mendes, 2002. p.351 – 416. Em geral, o livro abre possibilidades para o estudo das…