A Historia Do Video

ROTEIRO VIDEO CLIPE – A3 VALENSE, “VOU CONTINUAR” – DURAÇÃO 3’05’’ Vídeo CENA 1: Banda em estúdio. Eles tocam os instrumentos, movimentos de câmera dinâmicos. Quando começar a parte cantada, close no vocalista. CENA 2: História. Criança tocando/ cantando. CENA 3: Banda em estúdio. Close no baterista e depois abre para câmera geral. CENA 4: História. Personagem no quarto escrevendo letras de músicas. Muitos papéis amassados no chão, espalhados na cama. Ele frustrado, jogando fora,…

Introdução Nesse trabalho irei tratar sobre as vantagens e desvantagens dos jogos virtuais, que é considerado e taxado como um dos principais males da ultima década, e um breve relato sobre sua história. Os Primórdios dos jogos eletrônicos Em 1958 o primeiro jogo para computadores foi criado nos Estados Unidos, mais exatamente no laboratório de pesquisas militares Brookhaven National Laboratory. O programa se chamava Tennis for Two e era exibido na

didático audiovisual no ensino de História Santa Luz 2013 CÁSSIA GOMES DOS SANTOS RIOS MATERIAL DIDÁTICO AUDIOVISUAL: A importância de material didático audiovisual no ensino de História Trabalho apresentado ao Curso (História) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Tecnologias de Informação e comunicação no ensino de história;História Conteporânia; Educação e Inclusão

filologia.org.br/revista/361/11htm-saiba-a-historia Site: www.google.com/pense o amanhã.blogspot.com Vídeo: Curiosidades do saber Site: http/ www.youtube.com.watch? V=PYaRJrcon2c-149k Vídeo: Erros dos Ditados populares Site: www.youtube.com/watch? V=DhJnzuuPn8-147k- Vídeo: Para morrer de rir Site: www.youtube.com/watch?V=byEdvicOsBg-115k Vídeo: Expressões Coloquiais Brasileirasby Site: www.youtube.com.Wctch?V=qCkWnWvgRns-108k Vídeo: Ditados…

ESCOLA ESTADUAL CEL.CLEMENTE LUIZ PLANEJAMENTO ANUAL DE HISTÓRIA DO ENSINO MÉDIO 2015 PROFESSOR: Rafael Costa Paiva DISCIPLINA/CONTEÚDO: HISTÓRIA 1º ANO OBJETIVOS GERAIS: Desenvolvimento de competências ligadas à leitura, análise, contextualização e interpretação das diversas fontes e testemunhos das épocas passadas e também do presente. Construção da identidade pessoal e social na dimensão histórica, a partir do reconhecimento do papel do indivíduo nos…

1. A HISTORIA DOS GAMES 1. Os avanços dos jogos domésticos A história dos jogos eletrônicos domésticos teve seu começo no início dos anos 70, e a cada década vai ganhando mais espaço e mercado em todo o mundo.Nos dias atuais o vídeo game ocupa um importante espaço no mercado de entretenimento mundial faturando centenas de milhões de dólares por ano.Este importante segmento vem atraindo os olhares das grandes empresas que cada vez mais estão vendo os…

um site que permite que seus usuários carreguem e compartilhem vídeos em formato digital. Foi fundado em fevereiro de 2005 por três pioneiros do PayPal,2 um famoso site da internet ligado a gerenciamento de transferência de fundos. O YouTube utiliza os formatos Adobe Flash e HTML5 para disponibilizar o conteúdo. É o mais popular site do tipo (com mais de 50% do mercado em 20063 ) devido à possibilidade de hospedar quaisquer vídeos (exceto materiais protegidos por copyright, apesar…

Cursos de Pedagogia / Ciências Sociais / História / Filosofia / Geografia/ Matemática / CST em Processos Escolares / Letras/ Serviço Social / Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas / Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação Prezados coordenadores de Polo e tutores presenciais, Estamos realizando a Atividade Presencial Programada (APP), relativa ao período 2014.2, para todos os alunos dos Cursos de Pedagogia, Ciências Sociais, História, Geografia, Matemática /…

O USO DAS LINGUAGENS DO ENSINO DE HISTÓRIA RECONSTRUINDO O SABER HISTÓRICO DO EDUCANDO ATRÁVES DAS LINGUAGENS E NOVAS TECNOLOGIAS. SOUSA, Ana Cristina Rodrigues1 PROBST, Melissa2 RESUMO O presente artigo ressalta a importância da utilização, em sala de aula, das diversas linguagens que perpassam o Ensino de História, tendo como foco principal os alunos integrantes do Ensino Médio, e que surgiu da necessidade de inovar as aulas de história tornando-as mais atrativas e de fácil compreensão ao

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES CENTRO DE GESTÃO ORGANIZACIONAL BRANDING EMOCIONAL: O CASE “A HISTÓRIA DE SOFIA” DAS FARMÁCIAS PANVEL Bruno Henrique Braun Jéssica Deves Marcel Coutinho Nathalie Zanchet Rangel Ruthner Lajeado, novembro de 2012 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo verificar a importância do branding emocional e o efeito que suas ações têm sobre o consumidor, conferindo de…