A Historia Do Lixo

realização deste projeto se valerá de pesquisas em sites, aula passeio, música, vídeo educativo, história infantil, jogos, software educativo. 6- Estratégias 1o AULA: História infantil( que trate da questão do meio ambiente; Conversa dir(igida a respeito da história: interpretações, opiniões, o que eles entende por meio ambiente; a situação atual deste meio; Pedir para que os alunos recontem a história( utilizando a escrita e o desenho; Explanação dos seus trabalhos.(…

RECICLAGEM O LIXO QUE VIRA LUXO ARIQUEMES-RO 2013 Elba Nanda Azeredo, Natielli R. M. Nascimento e Wilianey R. R. Amorim PROJETO INTEGRADOR: RECICLAGEM O LIXO QUE VIRA LUXO Ariquemes-RO 2013 “Lixo é domínio púbico! Através do lixo, o particular se torna público. O que sobra da nossa vida privada se integra com a sobra dos outros. O…

 Trabalhando com leitura e interpretação Cuidado com o lixo Materiais não recicláveis acabam poluindo o meio ambiente. Calcula-se que cerca de 900 milhões de pilhas entram em uso no Brasil a cada ano. Depois de usadas são jogadas no lixo e acabam poluindo o meio ambiente porque liberam metais pesados, como chumbo, níquel, cádmio, zinco e mercúrio, que podem contaminar o solo e os cursos d’água. Os pneus usados são queimados ou jogados nos córregos e rios das…

sempre se adaptando ao meio onde vive, e segundo a história, sempre por circunstâncias naturais. A interferência do ser humano no meio ambiente sempre teve um impacto devastador. A princípio no domínio da fauna, seguindo pela exploração da flora, de modo que nunca existiu um equilíbrio na extração de recursos naturais. A questão ganhou destaque recentemente devido aos índices jamais antes alcançados de poluição. Os capítulos finais dessa história ainda estão por serem escritos, mas…

quais apresentaram maior dificuldade. O projeto “Todo lixo é lixo?” aguçou a capacidade crítica das crianças. A cada aula, ampliamos, discutimos, problematizamos e sintetizamos os assuntos que envolvem a produção de lixo e seu descarte, por meio de diferentes abordagens e estratégias. Uma RELATÓRIO DE GRUPO - II TRIMESTRE - 4º ano D - 2014 COLÉGIO 2 VILAS delas, foi a visita à Empresa BATTRE, responsável pelo descarte do lixo da região metropolitana de Salvador em aterros…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS GABRIELA XAVIER WEIS BORGES PROJETO DE ENSINO LIXO NA ESCOLA: COLETA SELETIVA Dourados 2013 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola Estadual Luíz da Costa Falcão Endereço: Avenida Cel Pílad Rebuá , 1022 - Vila: Donária Local: Bonito Estado: Mato Grosso do Sul Turma: 5º B Número de alunos matriculados na turma: 33 alunos Turno: Vespertino Diretora:…

O Lixo. Este é um conto que aborda um tema que nos faz pensar em como podemos conhecer outra pessoa através do que se é jogado fora. O diálogo do texto é de fácil entendimento, direto, em primeira pessoa, o que nos trás sensação de realidade. O texto conta a história de um casal de vizinhos que se encontram na área de serviço e passam a discutir sobre o que cada um joga no seu lixo, e mostram que um conhece o outro mais do que imaginam, pois um observa os

textos apresentam temática semelhante: pessoas que reviram o lixo em busca de comida. No entanto, o primeiro texto procura ressaltar o transtorno que causam os mendigos por deixarem o lixo esparramado pelo chão. A notícia intitulada: “Descuidar do Lixo é Sujeira”, procura denunciar dois fatos: o restaurante que deixa seu lixo na calçada com antecedência de duas horas, e a sujeira espalhada nas calçadas pelos mendigos que reviram o lixo. A única palavra nesse texto que pode denotar algum…

A História das Coisas – O que acontece com tudo que consumimos 08 mar 2012 - Por Mariana Piccoli em Vida Verde Como é bom quando você acaba de ler algo e sente que precisa mostrar aquilo para seus amigos, colegas e familiares! E foi exatamente isso que aconteceu quando terminei de ler A história das coisas: da natureza ao lixo, o que acontece com tudo que consumimos, da ambientalista Annie Leonard. Reconheceu o nome? É ela mesma, famosa pelos vídeos da série “A história das…

a prática do consumo consciente na escola para minimizar a produção de lixo. A segurança alimentar e nutricional deve ser desenvolvida, simultaneamente, para garantir novas práticas de alimentação e consumo, devendo ser a vendinha da escola reestruturada para oferecer produtos mais saudáveis e com menos embalagens descartáveis. Além do excesso de lixo residual, estamos vivenciando um momento de empobrecimento cultural (lixo cultural), com a perda e inversão de valores na sociedade…