A Historia De Bragança Paulista

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO CONHECIMENTOS GERAIS: HISTÓRIA DO BRASIL História do Brasil : A sociedade colonial: economia, cultura, trabalho escravo, os bandeirantes e os jesuítas. A independência e o nascimento do Estado Brasileiro. A organização do Estado Monárquico. A vida intelectual, política e artística do século XIX. A organização política e econômica do Estado Republicano. A Primeira Guerra Mundial e seus efeitos no Brasil. A Revolução de 1930. O Período Vargas. A Segunda Guerra Mundial…

respectivas historias. Monumento a Princesa Isabel – Rio de Janeiro O monumento aparece Princesa Isabel de corpo inteiro, usando um vestido e em uma das mãos uma caneta de pena, simbolizando o momento em que foi assinado a Lei Áurea. Em 14 de novembro de 1921 morria Isabel Cristina Leopoldina de…

FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE BRAGANÇA PAULISTA FRANCISCO THOMAZ BJORNBERG TOFANIMOTIVAÇÃO NO KARATE EDUCAÇÃO FÍSICA BRAGANÇA PAULISTA 2013FRANCISCO THOMAZ BJORNBERG TOFANI MOTIVAÇÃO NO KARATE Trabalho de conclusão de curso apresentado À Faculdade Ciências e Letras da FESB como requisito parcial para obtenção do grau de bacharelado em Educação Física. ORIENTADOR(A): Prof. Me. Aldarí Wagner de Souza.EDUCAÇÃO FÍSICABRAGANÇA PAULISTA 2013FRANCISCO THOMAZ BJORNBERG TOFANIMOTIVAÇÃO NO K

Deus, VI, p.67 [9] Cidade de Deus, VI, p.67 e 68 [10] Cidade de Deus, VIII, p.70 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -AGOSTINHO, Cidade de Deus: contra os pagãos. Bragança Paulista: Ed. Universitária São Francisco, 2003, parte II -AGOSTINHO, Confissões. São Paulo: Paulus, 2006 -GILSON, Etienne; BOEHNER, Philoteus, Historia da Filosofia Cristã. Petrópolis: Vozes, 2004

ETAPA 3 – Escrever o título da etapa. A industria social interfere na realidade da educação contemporânea através dos grandes desequilíbrios encontrados na educação através d fatores sociais ,ao longo da historia sofremos varias transformações no sistema escolar com único objetivo de atender os interesses capitalistas e políticos que interfere no andamento escolar. A indústria cultural e abordada como mercadoria da educação não no sentido de aprender

FICHAMENTO 1. RERÊNCIA MARX, Karl. Manifesto do partido comunista. 15ª ed. Tradução de Marco Aurélio Nogueira e Leandro Konder (Org.). Petrópolis, RJ: Vozes; Bragança Paulista, SP: Editora Universitária São Francisco, 2010. 02. TESE CENTRAL DO TEXTO (O QUE O AUTOR BUSCA DEMONSTRAR A PARTIR DO TEXTO) Busca demonstrar à análise histórica, distinguindo as várias formas de opressão social durante os séculos e situa a burguesia moderna como nova classe opressora. Mais sem…

afro-brasileira vem atender os propósitos expressos na indicação CNE/CP 06/2002, bem como regulamentar a alteração trazida à Lei 9394/96 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, pela Lei 10639/2003, que estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, assim como vertente de estudos em Língua Portuguesa - Literatura Brasileira e Literatura Afro-brasileira. Este projeto propõe uma discussão envolvente sobre identidade cultural…

Império do Brasil ou Brasil Império é o período da história do Brasil que se estende da Independência, em 1822, até a proclamação da República, em 1889. Costuma-se dividi-lo em Primeiro Reinado e Segundo Reinado (sendo o período regencial parte deste último). Após a guerra da Independência, em 1822, o título de príncipe do Brasil foi desvinculado dos príncipes aspirantes ao trono português, passando esses a usar somente o título de duque de Bragança. Nomeadamente, Pedro I do Brasil foi o…

Batuque, ritmo tirado de tambores artesanais e instrumentos de percussão feitos com madeira e sementes. Marujada Trata-se de um auto dramatizado, onde predomina o canto sobre a dança. Há uma origem comum entre a Marujada de Bragança no Pára e a Irmandade de São Benedito. Quando os senhores brancos atenderam ao pedido de seus escravos para a organização de uma Irmandade, foi realizada a primeira festa em louvor a São Benedito. Em sinal de reconhecimento, os…

Teoria e Metodologia da História II Caracterização Curso Ano/Semestre letivo: Licenciatura em História 2012/1 Período/Série: Turno: 3° ( ) Matutino Carga horária semanal: 4 Carga horária total: 72 aulas (3 h) aulas (54 h) (X ) Vespertino ( ) Noturno Carga horária de aulas práticas: 18 (14 h) Carga horária de aulas teóricas: 54 (40 h) Pré-requisitos Teoria e metodologia I Ementa A tarefa e função da Teoria da História; o debate…