A Historia Da Escola Carlos Gomes De Campinas

anos, a instituição oferece oficinas lúdicas e treinamentos esportivos e lazer para todos discentes. 4 II - DESENVOLVIMENTO 5 2.1. APRESENTAÇÃO 5 2.2. - OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 6 2.3. - A PRATICA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA 7 III. CONCLUSÃO – Considerações Finais 9 IV. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 I - INTRODUÇÃO O presente relatório de estágio…

no mesmo status de desenvolvimento." Como decorrência da visão de um único caminho evolutivo humano, os povos "não-ocidentais", "selvagens" ou "tradicionais" existentes no mundo contemporâneo eram vistos como uma espécie de "museu vivo" da história humana — representantes de etapas anteriores da trajetória universal do homem rumo à condição dos povos mais "avançados"; como exemplos vivos daquilo "que já fomos um dia". Para Frazer, "o selvagem é um documento humano, um registro dos…

O PROCESSO DE TREINAMENTO FÍSICO E TÉCNICO-TÁTICO DOS ATLETAS DO BASQUETEBOL DO BRASIL: REFLEXOS NO MUNDIAL DOS ESTADOS UNIDOS DE 2002 Valdomiro de Oliveira: Doutorando em Ciência do Desporto - Campinas São Paulo Brasil Roberto Rodrigues Paes: Doutor em pedagogia do esporte- Unicamp- SP Brasil Resumo Este estudo tem por objetivo investigar como se deu o treinamento dos conteúdos da preparação física e técnico-tático no processo de especialização dos atletas da seleção brasileira…

Mestrado em Educação e Contemporaneidade - . UNIVERSIDADE ESTADUAL DA BAHIA-, em fevereiro de 2005. A intervenção no campo da educação marca o ativismo negro-brasileiro pós-70. Os Movimentos Negros constatam a falência do projeto da modernidade onde a escola, como espaço democrático de socialização para inclusão social, não tem efetivamente garantido inclusão com dignidade para uma parcela significativa da população brasileira. Diante do baixo desempenho da criança e do jovem negro no…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MICHELE VAROTTO AS APROPRIAÇÕES DAS IDEIAS EDUCACIONAIS DE JOHN DEWEY NA ANTIGA ESCOLA NORMAL SECUNDÁRIA DE SÃO CARLOS – SP SÃO CARLOS – SP 2012 i MICHELE VAROTTO AS APROPRIAÇÕES DAS IDEIAS EDUCACIONAIS DE JOHN DEWEY NA ANTIGA ESCOLA NORMAL SECUNDÁRIA DE SÃO CARLOS – SP Dissertação de Mestrado, apresentada ao Programa de Pós Graduação em Educação – UFSCar/São Carlos,…

do mundo (em colaboração com Waly Salomão), Rio de Janeiro, Francisco Alves, 1994. MORAES, Vinícius de. Nova antologia poética (em colaboração com Eucanaã Ferraz), São Paulo: Companhia das Letras, 2003. APOLINÁRIO PORTO-ALEGRE:Apolinário José Gomes Porto-Alegre (Rio Grande, 29 de agosto de 1844 – Porto Alegre, 23 de março de 1904) foi um escritor, historiógrafo, filósofo, poeta e jornalista brasileiro. É considerado um dos mais importantes autores nascidos no estado do Rio…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância CURSO PEDAGOGIA GILVAM GOMES ARAÚJO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I SUMARÉ/SP 2012 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância CURSO PEDAGOGIA GILVAM GOMES ARAUJO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao orientador de estágios, Professora Marta Ap.Masquetti Fava e ao coordenador do curso de Pedagogia da…

1 A representatividade corporal por meio da dança: perspectivas de uma pesquisa participante Aline de Oliveira Costa1 Prof. Dr. José Carlos Gomes da Silva2 Resumo: O objetivo deste artigo é mostrar as possibilidades de diálogo entre pesquisador e “objeto” que se estabelecem no âmbito corporal na pesquisa antropológica em dança. A proposta é a realização de observações com participações ativas em campo, procurando em seu próprio corpo apreender usos e representações corporais…

ARARI CURSO: HISTÓRIA FUNDAÇÃO, HISTÓRIA E IMPORTÂNCIA DA ESCOLA ESTADUAL DR. MILTON ERICEIRA ARARI- MA 2012 ANAILDE PESTANA FERNANDES FUNDAÇÃO, HISTÓRIA E IMPORTÂNCIA DA ESCOLA ESTADUAL DR. MILTON ERICEIRA Projeto de Pesquisa apresentado para a obtenção de notas na disciplina de Práticas Curriculares: Dimensão Escolar do Curso de História da…

diferem entre si, permitindo que as informações levantadas contribuam para delinear o impacto do projeto nos grupos atendidos, além de verificar como a educação musical formal e não formal dialogam entre si uma vez que está presente dentro de uma escola pública paulista. O referencial teórico da pesquisa estará pautado nas concepções de Gohn sobre movimentos sociais, educação formal, educação não formal, inclusão sociocultural e cidadania, além de outros autores da área.…