A História Da Linguagem Brasileira De Sinais Libras E S

Centro de Ensino Especial (CEE) 01 do Gama, localizada na EQ 55/56 área especial 02 – Setor Central, para verificar os métodos e softwares utilizados;  Aplicar um Workshop aos deficientes auditivos com alfabetos, números e alguns vocabulários em Libras. Com elaboração e distribuição de uma cartilha com esses tópicos. 17 1.4. Justificativa Certifica-se que mesmo com a criação dos programas governamentais, projeto cidadão conectado e computador para todos, muitos deficientes…

UM DESAFIO ENTRE O IDEAL E O REAL Linhares 2014 EDUCAÇÃO INCLUSIVA UM DESAFIO ENTRE O IDEAL E O REAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Libras;Educação Inclusiva; Educação de Jovens e Adultos; Projeto de Ensino. Prof. Sandra Verdoato; Vilze Vodoti; Okçana Battini; Carlos Eduardo Gonçalves; Sandra Reis.m Linhares 2014 Introdução Esta produção textual…

crianças surdas com o mundo dos ouvintes, que atinge também no processo ensino aprendizagem, ou seja, a dificuldade do docente que transmite e o do surdo que recebe, sendo que a libra é a língua natural das comunidades surda brasileira. (FELIPE, 2006). Ou seja, a libra passa ser a língua materna de pessoas surdas, a linguagem de sinais, diferente da língua dos ouvintes que é língua oral. Diante dessas dificuldades, o problema tende posicionar-se: De que modo o processo de implantação…

Primeiramente, a autora apresenta as diversas definições de cultura, utilizando, para isso, os estudos realizados pelo sociólogo Raymond Willians. Segundo esse sociólogo o conceito de cultura está relacionado com dois outros conceitos: o de civilização e de história. São apresentados, também, os conceitos defendidos por Rousseau, Voltaire, Kant e Hegel. Em seguida, Crespo (1993) aborda o conceito de cultura do ponto de vista da Antropologia. Sob essa perspectiva cultura se refere a…

Libras Libras André Nogueira Xavier Libras São Paulo, 2012 UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO - UNICID Chanceler: Paulo Eduardo Soares de Oliveira Naddeo Reitor: Rubens Lopes da Cruz Vice Reitor: Sérgio Augusto Soares de Oliveira Naddeo Pró Reitora Acadêmica: Ester Regina Vitale Pró Reitora Adjunta de Ensino: Denise Aparecida Campos CEaD - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ficha Elaborada pela Biblioteca Prof. Lúcio de Souza. UNICID X3l Xavier, André Nogueira.…

escolar. A análise será feita através de pesquisas com a família e na escola. Como se dá o seu relacionamento com os professores e sua aceitação com os colegas de sala de aula. Como é o estudo da Língua Portuguesa uma vez que o aluno surdo possui uma linguagem própria. Como é realizado o trabalho com esses alunos D.A. no contexto escolar. Os profissionais da escola estão preparados para receberem esses alunos, e os colegas como reagem à presença de um D.A. em sala de aula. …

ensino, Prática de Ensino, Filosofia da Educação, Psicologia da Educação, Sociologia da Educação e História da Educação.Exerceu a função de gestora na rede Municipal de Ensino de 2001 a 2009 no Centro de Educação de Jovens e Adultos professora Maria Sylvia dos Santos em Tucuruí Atuou também como Coordenadora Pedagógica na 16ª Unidade Regional de Educação. Ministrou aulas das disciplinas de História da Educação e Didática nas Universidade Vale do Acaraú, onde também foi supervisora de…

DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZÔNIA OCIDENTAL S/C LTDA – UNNESA FACULDADE METROPOLITANA COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO ESPECIAL DISCENTE: VALDINEIA BARRETO COELHO PROFESSOR ORIENTADOR: Hércules Jesus de Carvalho Borges LOCAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CENE – Escola Estadual de Educação Especial Professor Abnael Machado de Lima. PORTO VELHO – RO 2013.1 UNIÃO DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZÔNIA OCIDENTAL S/C LTDA – UNNESA FACULDADE…

adquirir e desenvolver os processos visuais e gestuais, também sendo capaz de ler e escrever em várias línguas. Para que isso ocorra os autores propõe que se utilize a abordagem bilíngue, possibilitando que o aluno utilize tanto a linguagem de sinais quanto a linguagem da comunidade ouvinte. Assim o deficiente auditivo não fica marginalizado a um mundo surdo, onde não existe expressão de vontades e se tem apenas uma cultura surda, pois o mesmo terá capacidade e habilidade de se integrar…

de inestimável valor. Às amigas e colaboradoras Mônica M. P. Resende e Isabella Gontijo, que não mediram esforços no desenvolvimento desta pesquisa. Aos professores que participaram desta pesquisa e aos alunos do curso de licenciatura em Letras Libras da Universidade de Santa Catarina – pólo UnB que cooperaram generosamente com meu trabalho. À Francisca Vanete, Cinthia Gomes, Gricélia Silva e Saulo Machado, informantes surdos, por acreditar no trabalho e pela disponibilidade nas…