A Grande Competitividade Entre As Organizações Fez Com Que Se Desenvolvessem Mudanças Estratégicas Com Vistas A Adaptação Do Novo Cenário Empresarial

À minha esposa Sayuri e meus pais Sônia e Luis Carlos (in memoram). AGRADECIMENTOS Ao Professor Henrique Rozenfeld, pela oportunidade, apoio, incentivo, amizade e pela excepcional contribuição à minha formação como pesquisador. A Sayuri, meu grande amor e companheira de todas as horas; sem dúvida, a maior incentivadora e “razão de ser” deste trabalho. A toda minha família, em especial a meus pais (Sônia e Luis), irmãos (Carlos, André, Marina, Lê, Lu e Carlinhos) e avós (Elza e Américo), que

iv AGRADECIMENTOS A elaboração de uma Tese de Doutoramento faz parte de uma trajectória permeada por inúmeros desafios, incertezas, surpresas, decepções, alegrias e vitórias. Trilhar este caminho só foi possível com a mobilização de uma grande energia, vontade e perseverança que trazem consigo força, vigor e paz, indispensáveis em cada momento da caminhada, para encontrar o melhor rumo, fazer as melhores opções e tomar as melhores decisões. Este caminho não é percorrido na solidão. É

recomeçar a mesma tarefa.” revista de ciências da educação Unidade de I&D de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa Direcção de Rui Canário e Jorge Ramos do Ó 01 · Set | Out | Nov | Dez · 2006 > História da Educação e Educação Comparada: novos territórios e algumas revisitações a dois domínios disciplinares contíguos Coordenação de Jorge Ramos do Ó issn 1646-4990 http://sisifo.fpce.ul.pt Contents Editorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

são ainda confron­ tados com a mesma realidade e que, muitas vezes, a grande dificul­ dade em fazer avançar o trabalho está no entendimento que as pessoas dirigentes em geral possuem do Serviço Social, tanto na esfera pública como na privada. E, muitas vezes, o profissional, dependente do seu salário, é obrigado a realizar tarefas nem sempre específicas do Serviço So­ cial, a interromper projetos e ações com a mudança de governos ou de diretorias. No entanto, ouvimos igualmente…

Paulista, 702, cj. 32 04532-002 — São Paulo — s p Telefone: (11) 3167-0801 Fax: (11) 3167-0814 www.companhiadasletras.com.br ÍNDICE Prefácio e agradecimentos ............................................................................. O século: vista a é r e a ......................................................................................... 7 11 Parte um A ERA DA CATÁSTROFE 1. A era da guerra t o t a l…

......... 2.2. Da Biologia à Ecologia .................................................................................. 2.3. A Ecologia como uma Nova Ciência ............................................................. 2.4. A Ecologia como um Novo Paradigma .......................................................... CAPÍTULO III - HERANÇAS DA GEOGRAFIA: DO HOMEM QUE HABITA A TERRA E SUAS INTER-RELAÇÕES 3.1. Da Geografia de Ontem à Geografia de Hoje ........................................

consolidado no meio acadêmico como um espaço democrático de discussão das questões da área, considera e valoriza a participação de todos os docentes, que em suas diferentes ações pedagógicas são produtores de conhecimentos e estão sempre na busca de novos estímulos para suas práticas. O compromisso da valorização da educação física na escola sempre esteve presente em nossas iniciativas e como não poderia deixar de ser este Encontro, procurou contemplar as questões relativas à pratica…

corporais na esfera pública e da realização de eventos e megaeventos esportivos na sociedade brasileira. Isso implicou pensar e debater os sentidos históricos das práticas e representações do Estado, os diferentes governos políticos, instituições e organizações sociais no Brasil que se apropriaram e se apropriam historicamente das práticas esportivas, escolares e corporais em geral como símbolos do Estado e da Sociedade. Vide as atuais questões polêmicas produzidas a partir da…

educativa emergente, o portfolio? Todavia, nesta dissertação não se pretende a mera transposição de um instrumento da modalidade de avaliação da aprendizagem do ensino presencial para o processo educativo não presencial. Poderá tratar-se, sim, de uma adaptação crítica, a fundamentação e a construção de uma proposta: um modelo de portfolio electrónico adaptado a contextos colaborativos de e-learning, com base nos princípios educativos do sócio-construtivismo, no conceito de comunidades de…

Sumário Apresentação: 7 Dados de identificação Mantenedora 8 Kroton Educacional S.A. 9 Grandes Números da Kroton Educacional: 10 Dados Institucionais da Kroton Educacional 10 Principais Dirigentes Executivos.... 10 Dados de Identificação da Mantida 11 Faculdade Pitágoras de Poços de Caldas 11 Dirigentes da Mantida 11 Cursos ofertados 11 Histórico 12 Missão 13 Visão 13 Área de Atuação 13 Objetivos Estratégicos 14 Metas Globais Institucionais 15 Projeto Pedagógico Institucional 16 Filosofia