O ENSINO DO TEMA GLOBALIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE GEOGRAFIA

O ENSINO DO TEMA GLOBALIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE GEOGRAFIA INTRODUÇÃO A educação voltada para o ensino baseado na participação efetiva do educando no processo ensino aprendizagem é sem dúvida muito importante. Desse modo, o educando passa a se sentir como indivíduo partícipe de sua formação e sua aprendizagem torna mais significativa. A escola possui importante papel na formação do indivíduo e é necessário que se tenha consciência também da importância do professor como parte fundamental nesse processo de formação. A preocupação pela formação do indivíduo consciente do seu papel, reconhecedor de sua importância enquanto ser atuante na sociedade em que vive e de sua dimensão social deve fazer parte do processo educativo. Este trabalho tem como pretensão a abordagem do tema Globalização, conteúdo curricular do Ensino Fundamental II, apresentando aspectos relevantes a essa abordagem, tomando como fundamentação para análise e estudos o livro didático de Geografia que tem como autor Melhem Adas e o texto Blocos Regionais e Globalização de Demétrio Magnoli. O termo Globalização possui amplitude em relação aos conceitos e definições. Cabe ao educador desmistificar conceitos pré-determinados no intuito de enriquecer o campo da pesquisa e principalmente resultar em aprendizagem significativa do educando. Possibilitando um estudo voltado para a emancipação, permitindo conclusões relevantes que levam o educando a estabelecer conexões de estudo a partir de propostas

TECNOLOGIA-CCT CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA ALUNA: IONE PEREIRA DA SILVA ARAÚJO O CONCEITO DE GLOBALIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA ADOTADOS PELO LICEU MUNICIPAL DE MARACANAÚ-CE FORTALEZA 2010 O CONCEITO DE GLOBALIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA ADOTADOS PELO LICEU MUNICIPAL DE MARACANAÚ IONE PEREIRA DA SILVA ARAÚJO …

destes processos receberam o rótulo de globalização. O termo globalização logo se tornou uma palavra da moda, um dos temas mais estudados e discutidos atualmente, por diversos pesquisadores e áreas do conhecimento e, ai, inclui-se a ciência geográfica. E, apesar de todo esse esforço teórico, conceitual e metodológico para analisar e descrever esse processo tipicamente capitalista, o uso demasiado do termo e a sua conotação ideológica. Contribuíram para a existência de uma confusão,…

GLOBALIZAÇÃO E EXCLUSÃO Neylson Dunda Santos Professor – Emiron Santos da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0240) – Estágio I 20/11/2012 RESUMO Este trabalho apresenta uma abordagem sobre a importância de todo o processo de aprendizagem implantado na Escola Felix Mendonça, como um todo da educação para a vida, tendo em vista os muitos desafios impulsionados pela globalização apontando caminhos e soluções para um bom…

Globalização e Educação: o Processo de Bolonha na implementação do Espaço Europeu de Ensino Superior Introdução Atualmente, num mundo globalizado em constante mutação, a União Europeia (UE) confronta-se com novos desafios, como a crise financeira, o desemprego, o envelhecimento da população, entre outros. Para que a UE consiga responder a novas e acrescidas exigências, deve considerar o ensino superior como um dos elementos fundamentais para superar as dificuldades atuais…

regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. § 1º Caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais. § 2º Os sistemas de ensino terão liberdade de organização nos termos desta Lei. Art. 9º A União incumbir-se-á de: (Regulamento) I - elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito…

O ensino de língua inglesa em contexto globalizado: expectativas e desafios vivenciados pelos discentes Bueno, Ivonte27 Morais, Waleska Cristina Moreira28 Resumo: O presente artigo tem como objetivo fazer um levantamento acerca das expectativas e os desafios que alunos de duas séries do ensino médio vivenciaram durante o percurso escolar no ensino e aprendizagem da língua inglesa e investigar se o aprendizado de tal idioma, na visão destes alunos, está em consonância com as…

Plano de Aula-Geografia Ensino Fundamental 9º ano |Plano de Aula: Data: 16/03/2012 | |Dados de Identificação | | | |Professor (as)…

GLOBALIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS: INOVAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM RESUMO O presente trabalho busca apresentar e ressaltar a importância e necessidade dos educadores incluírem em seu currículo escolar a globalização dos conteúdos que forem trabalhados. O ensino deve investir na construção de uma estrutura pedagógica que admita também para si, a responsabilidade de conceber, implantar e garantir um elo de vínculos entre os conteúdos que o professor decida trabalhar.…

REVISÃO Ser capaz de identificar e analisar os elementos responsáveis pela mudança na concepção e ensino da Geografia ao longo do tempo. Através dos meios de comunicação e transporte, o espaço conhecido da Terra foi sendo ampliado. Inicialmente, os gregos conheciam uma área muito pequena do mundo. No século XV, a invenção da bússola, dos instrumentos de navegação, das caravelas marcou o período das navegações e descobertas de outras partes do mundo (a América foi descoberta, a África foi…