A Função Da Eja Caracterizando A Eja No Brasil

LISTA DE SIGLAS ABI – Academia Brasileira de Imprensa ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas EP – Educação Profissionalizante FIC – Formação Inicial e Continuada IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia LDB – Lei de Diretrizes e Bases EJA – Educação de Jovens e Adultos MCP- Movimento de Cultura Popular MEB - Movimento de Educação de Base MEC – Ministério da Educação e Cultura MOBRAL - Movimento Brasileiro de Alfabetização PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais…

Fundamental (1º ao 5º ano) que funciona à tarde, 08 turmas de Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) no período da manhã, 02 turmas de Ensino Médio Regular (1º e 2º ano) também no período da manhã e no período da noite funcionam 03 turmas do EJA do Ensino Fundamental e 03 turmas do EJA do Ensino Médio. Este estabelecimento é composto de 725 alunos, 36 professores, uma diretora (gestor), 03 supervisoras, 12 ajudantes de serviços gerais, 01 secretárias, 05 auxiliares de secretaria, vale…

construídos em relação à prática docente, o que permite um confronto entre pratica e teoria. Diante disso, vale lembrar que a observação do PPP proporcionou a elaboração desse relatório que está de acordo com os princípios teóricos da prática educativa. A função principal da unidade escolar é formar cidadãos críticos e realizados para exercitar a cidadania, desenvolvendo competências relativas aos três princípios da ação humana: A vida em sociedade, atividades produtivas e as…

prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. O Estágio Supervisionado I foi realizado em uma turma de 5ª/6ª série do Programa de Educação de Jovens e Adultos ? EJA do turno noturno do Colégio Municipal de Ensino Fundamental Vera Cruz, localizado à Praça Vera Cruz, 07 ? Centro, Distrito de Posto da Mata, Município de Nova Viçosa, Estado da Bahia. Esta etapa, com carga horária de 128 horas, teve…

PUC-Campinas, 2009. 151p. Orientadora: Graziela Giusti Pachane. Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Pós-Graduação em Educação. Inclui anexos e bibliografia. 1. Educação - Brasil. 2. Educação - Estudo e ensino. 3. Professores Formação. 4. Alfabetização. 5. Idosos. I. Pachane, Graziela Giusti. II. Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Centro de Ciências Sociais Aplicadas. Pós-Graduação em Educação.…

OS COMPORTAMENTOS SOCIAIS DO GRUPO....................................21 2.2 - A PSICOLOGIA SOCIAL E OS FATORES INTERACIONISTA DA APRENDIZAGEM..............................................................................................22 2.3-CARACTERIZANDO A METODOLOGIA DA PSICO-DIDÁTICA DO GRUPO..............................................................................................................24 2.4 – TRABALHO EM GRUPO: TÉCNICA DE TROCA E SOCIALIZAÇÃO......26 3 - REFLEXÃO…

A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA ESTUDANTES DE EJA E PROEJA Vangela Maria Lopes1 Luíza Galvão Lessa Karlberg2 RESUMO Este artigo tem o intuito de expor a importância da língua espanhola como língua estrangeira no processo de formação de um indivíduo, caracterizando a língua espanhola como uma segunda opção na troca de signos lingüísticos. Para isso é importante salientar as características pertinentes ao conhecimento da língua e domínio da linguagem espanhola, bem como…

catalográfica Serqueira. Aparecida Maria Cipriano de. Práticas de Leitura no Ensino Médio. Dissertação de Mestrado Asunción–Py: Universidade São Carlos, 2012.121 p. Orientadora Dr.ª Judite Filgueiras Rodrigues 1. Leitura Interdisciplinar 2. Aprendizagem 3. EJA II APARECIDA MARIA CIPRIANO DE SERQUEIRA PRÁTICAS DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO Tese aprovada em ______/______/______ Orientadora: Profª. Dra. Judite Filgueiras Rodrigues Banca Examinadora: Examinador (a):…

todos, a conferência em Jontien/Tailândia em 1990; e a Declaração de Salamanca, Salamanca/Espanha/1994; Convenção da Guatemala/1999. Nosso país, Brasil, tomou parte nos acordos internacionais e vem criando de forma gradativa os subsídios legais e estruturais para a difusão da educação inclusiva. Com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (BRASIL, 1988), já temos clara a determinação de ressaltar a responsabilidade do poder público em relação à pessoa com deficiência,…

seu escritório para prevenção de poluição lançou seu programa “Rotas Sintéticas Alternativas para Prevenção de Poluição”, uma linha de financiamento para projetos de pesquisa que incluíssem a prevenção de poluição em suas rotas sintéticas, caracterizando o nascimento da química verde. Alguns anos depois, em 1995, o Governo dos EUA instituiu o programa de premiação “The Presidential Green Chemistry Challenge” (“PGCC”)5,6, com o objetivo de premiar inovações tecnológicas que possam vir a ser