A Formação Profissional Na Contemporaneidade

onado na formação profissional do/a Assistente Social. Parte - se da concepção que o/a estudante vivencia a dimensão investigativa e interventiva da profissão quando realiza essa atividade, daí a importância da supervisão de campo e acadêmica nesse processo para propiciar a reflexão, análise crítica das condições objetivas e subjetivas que permeiam o trabalho profissional. Esse estudo tem por objetivo identificar os rebatimentos do estágio supervisionado na formação profissional…

Para compreender o mundo do trabalho na contemporaneidade: revisitando Robert Castel PARA COMPREENDER O MUNDO DO TRABALHO NA CONTEMPORANEIDADE: REVISITANDO ROBERT CASTEL Teixeira Caio PENKO 1 RESUMO: Este artigo discute a recente produção teórica sobre o mundo do trabalho contemporâneo e, em especial, busca responder duas questões apresentadas por José Ricardo Ramalho e Marco Aurélio Santana, no artigo intitulado Trabalhadores, sindicatos e a nova questão social, em que…

texto é o de refletir sobre a instrumentalidade no exercício profissional do assistente social como uma propriedade ou um determinado modo de ser que a profissão adquire no interior das relações sociais, no confronto entre as condições objetivas e subjetivas do exercício profissional. A instrumentalidade, como uma propriedade sócio-histórica da profissão, por possibilitar o atendimento das demandas e o alcance de objetivos (profissionais e sociais) constitui-se numa condição concreta de…

também que o trabalho do assistente social e suas atividades profissionais tornam-se objeto desse3 trabalho dada a necessidade de reflexão compartilhada sobre os consequentes rumos do fazer profissional diante das mudanças na área de trabalho, desencadeadas no Brasil na década 1990, mesmo tempo em que o Serviço Social tem aprovada sua lei de regulamentação da profissão (Lei n° 8.662, de 7 de junho de 1993) e o novo código de ética profissional, resultado do crescimento…

DESAFIO PROFISSIONAL INTRODUÇÃO SERVIÇO SOCIAL: REDEMOCRATIZAÇÃO DA SOCIEDADE. O SERVIÇO SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE. CONCLUSÃO REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS APRESENTAÇÃO O presente trabalho abordará dois períodos importantes na história do Serviço Social no Brasil, fazendo uma análise comparativa e destacando pontos relevantes entre a década de 1980, marcada por importantes transformações, decorrentes do processo de redemocratização da sociedade, e os anos 2000, onde…

esse novo contexto e o profissional tem como referencial o projeto ético político, onde sua regulamentação se materializa no Código de Ética profissional do Assistente Social, nas Diretrizes Curriculares para a Formação Profissional em Serviço Social e na Lei de Regulamentação da profissão, porém não é reconhecido na sociedade brasileira como uma profissão liberal. Segundo Iamamoto (2009, p. 23, 24) O assistente social dispõe de um Código de Ética profissional e…

Social 10763256057900Trabalho apresentado às disciplinasGestão Social; Serviço Social e Terceiro Setor; Oficina de Formação Pesquisa Socialdo curso Serviço Social da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Professores:Maria AngelaSantini; Paulo Sergio Aragão; Rodrigo Eduardo Zambon. 00Trabalho apresentado às disciplinasGestão Social; Serviço Social e Terceiro Setor; Oficina de Formação Pesquisa Socialdo curso Serviço Social da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Professores:Maria…

profissão, embasado na ideologia católica, fundamentado pela filosofia Neotomista, direcionada para o processo de reordenamento da vida social, com base na filosofia do ajustamento do "caráter" da classe trabalhadora, levando em consideração que os profissionais neste primeiro momento não possuíam nenhum tipo de direito, apenas deveres, assim, a ética se caracteriza como de caráter religioso. A década de 1960 representou um período de mudanças, inclusive na reformulação do código de 1947…

EP146 – Educação e tecnologias Docente: Sérgio Ferreira do Amaral Laura Martins Fargetti Com a leitura dos textos “Recursos Educacionais Abertos (REA): modelos para localização e adaptação”, “Tecnologia e formação de professores: rumo a uma pedagogia pós-moderna?” e “Contemporaneidade, educação e tecnologia”, pode-se realizar uma reflexão sobre o acesso e a utilização consciente dos REA (Recursos Educacionais Abertos), o papel do professor para a modernização da educação e a qualidade na

durante os quatro anos de graduação em Serviço Social, refletindo sobre a origem histórica do mesmo, observando quais habilidades profissionais são exigidas na práxis do assistente social nos diversos espaços ocupacionais. Abordando também o que é o serviço social, como surgiu, a quem serve, que forças ocorreram no seu surgimento e qual a sua função na contemporaneidade. Para interpretação dos documentos referentes ao passado, Certeau (2000) coloca que o historiador, ao analisar o…